- •Институт интеграции
- •З 4602000000-98 ббк 81
- •Сапожникова и.А., 1998
- •Предисловие
- •Глава 1. Языкознание – наука о языке Понятийно-терминологический аппарат:
- •§ 1. Возникновение языкознания
- •§ 2. Основные проблемы общего языкознания и курс «Введение в языкознание»
- •§ 3. О наименовании частнолингвистических дисциплин
- •Глава 2. Природа, сущность и функции языка
- •§ 4. Критика биологической концепции языка
- •§ 5. Язык как общественное явление
- •§ 6. Функции языка
- •§ 7. Язык и мышление
- •§ 8 Язык и речь
- •Глава 3. Внутреннее устройство языка
- •§ 9. Знаковая природа языка
- •§ 10. Членение систем языка на подсистемы и понятие
- •§ 11. О понятиях системы и структуры языка
- •Глава 4. Фонетика и фонология
- •§ 12. Предмет фонетики, ее место среди лингвистических дисциплин,
- •§ 13. Три аспекта звуков речи и членение фонетики
- •§ 14. Основные различия между гласными и согласными звуками
- •§ 15. Артикуляционная классификация согласных
- •§ 16. Артикуляционная классификация гласных
- •§ 17. Фонетическая транскрипция
- •§ 18 Фонетические процессы (явления)
- •§ 19. Сущность фонологического аспекта в фонетике
- •§ 20. Правила выделения фонем
- •§ 21. Фонематическая транскрипция
- •§ 22. Сегментные и суперсегментные единицы языка
- •§ 23. Слог и слогоделение
- •§ 24. Речевой такт, ударение
- •§ 25. Фраза и интонация
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава 5. Лексикология
- •§ Лексикология, ее предмет и разделы
- •§ 27. Слово как единица языка. Отличие слова от морфемы, словосочетания и предложения
- •§ 28. Проблема тождества слова.
- •§ 29. Лексическое значение слова.
- •§ 30. Лексическое значение и понятие
- •§ 31. Внутренняя форма слова
- •§ 32. Этимология, народная этимология
- •§ 33. Проблема системности в лексике
- •§ 34. Синонимы
- •§ 35. Антонимы
- •§ 36. Полисемия
- •§ 37. Омонимы
- •§ 38. Фразеология
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава 6. Вопросы морфемики и словообразования
- •§ 39. Вводные замечания
- •§ 40. Понятие морфа и морфемы. Типология морфем
- •Типология морфем
- •§ 41. Морфемика и дериватология: точки соприкосновения и размежевания
- •§ 42. Два вида анализа структуры слова – морфемный и словообразовательный, их целевые установки и процедуры
- •§ 43. Способы словообразования
- •§ 44. Диахронический аспект словообразования: процессы опрущения, переразложения и усложнения основ
- •Основная литература:
- •Глава 7. Грамматика
- •§ 45. Грамматический строй языка, его единицы
- •§ 46. Грамматическая форма. Грамматическое значение и способы его выражения
- •§ 47 Грамматическая категория
- •§ 48. Части речи и члены предложения
- •§ 49. Словосочетание и предложение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Модуль 3. Происхождение языка,
- •§ 51. Процессы дивергенции и конвергенции
- •§ 52. Закономерности образования и развития языков в донациональную эпоху
- •§ 53. Закономерности развития языков в национальную эпоху
- •Основная литература
- •§ 55. Морфологическая классификация языков
- •§ 56. Языки корневого типа (аморфные или изолирующие языки)
- •§ 57. Агглютинативные языки
- •§ 58. Флективные языки
- •§ 59. Полисинтетические языки
- •Основная литература
- •§ 61. Сущность сравнительно-исторического метода
- •§ 62. Формирование сравнительно – исторического языкознания
- •§ 63. Важнейшие семьи языков: языки индоевропейские, тюркские
- •Основная литература
- •§ 65. Основные вехи в историческом развитии письма: пиктография, идеография, фонография
- •§ 66. Алфавит, графика и орфография
- •§ 67. Транскрипция и транслитерация
- •Основная литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 11. Материал этой главы в интересной и доступной форме излагается в работах в.А. Истриной «Развитие письма» (м., 1961), ч. Лоукотки «От рисунка до азбуки» (Ростов-на-Дону, 1957).
- •Цитированная и отсылочная литература
- •Оглавление
Оглавление
стр.
ПРЕДИСЛОВИЕ |
3 |
Глава 1. ЯЗЫКОЗНАНИЕ – НАУКА О ЯЗЫКЕ |
7 |
Понятийно – терминологический аппарат |
7 |
§ 1. Возникновение языкознания |
7 |
§ 2. Основные проблемы общего языкознания и курс «Введение в языкознание» |
11 |
§ 3. О наименовании частнолингвистических дисциплин |
19 |
Выводы |
19 |
Основная и дополнительная литература |
21 |
Контрольные вопросы и задания |
22 |
МОДУЛЬ 1. ПРИРОДА, СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ И ВНУТРЕННЕЕ УСТРОЙСТВО ЯЗЫКА |
24 |
Глава 2. ПРИРОДА, СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ЯЗЫКА |
24 |
Понятийно – терминологический аппарат |
24 |
§ 4. Критика биологической концепции языка |
24 |
§ 5. Язык как общественное явление |
26 |
§ 6. Функции языка |
28 |
§ 7. Язык и мышление |
30 |
§ 8. Язык и речь |
32 |
Выводы |
35 |
Основная и дополнительная литература |
35 |
Глава 3. ВНУТРЕННЕЕ УСТРОЙСТВО ЯЗЫКА |
37 |
Понятийно – терминологический аппарат |
37 |
§ 9. Знаковая природа языка |
37 |
§10. Членение языка на подсистемы и понятие структурно – функциональной единицы |
41 |
§11. О понятиях системы и структуры языка и типах отношений языковых единиц |
45 |
Выводы |
49 |
Основная и дополнительная литература |
51 |
Контрольные вопросы и задания |
51 |
МОДУЛЬ 2. ЯЗЫКОВАЯ СИСТЕМА |
53 |
Глава 4. ФОНЕТИКА И ФОНОЛОГИЯ |
53 |
Понятийно – терминологический аппарат |
53 |
§12. Предмет фонетики, ее место среди лингвистических дисциплин, теоретическое практическое значение |
54 |
§13. Три аспекта звуков речи и членение фонетики на собственно фонетику и фонологию |
57 |
§14. Основные различия между гласными и согласными звуками |
58 |
§15. Артикуляционная классификация согласных |
58 |
§16. Артикуляционная классификация гласных |
64 |
§17. Фонетическая транскрипция |
65 |
§18. Фонетические процессы (явления) |
68 |
§19. Сущность фонологического аспекта в фонетике и понятие фонемы |
71 |
§20. Правила выделения фонем |
74 |
§21. Фонетическая транскрипция |
75 |
§22. Сегментные и суперсегментные единицы языка (общая характеристика) |
76 |
§23. Слог и слогоделение |
78 |
§24. Речевой такт и ударение |
80 |
§25. Фраза и интонация |
82 |
Выводы |
84 |
Основная и дополнительная литература |
86 |
Глава 5. ЛЕКСИКОЛОГИЯ |
87 |
Понятийно – терминологический аппарат |
87 |
§26. Лексикология, ее предмет и разделы |
87 |
§27. Слово как единица языка. Отличие слова от морфы, словосочетания, предложения |
89 |
§28. Проблема тождества слова. Понятие лексемы |
92 |
§29. Лексическое значение слова. Сигнифиативный, денотативный, коннотативный аспекты |
93 |
§30. Лексическое значение и понятие |
95 |
§31. Внутренняя форма слова |
97 |
§32. Этимология. Народная этимология |
99 |
§33. Проблема системности в лексике |
100 |
§34. Синонимы |
102 |
§35. Антонимы |
103 |
§36. Полисемия |
105 |
§37. Омонимы |
108 |
§38. Фразеология |
110 |
Выводы |
112 |
Основная и дополнительная литература |
113 |
Глава 6. ВОПРОСЫ МОРФЕМИКИ И СЛОВООБРАЗОВАНИЯ |
114 |
Понятийно – терминологический аппарат |
114 |
§39. Вводные замечания |
114 |
§40. Понятие морфа и морфемы. Типология морфем |
116 |
§41. Морфемика и дериватология: точки соприкосновения и размежевания |
120 |
§42. Два вида анализа структуры слова – морфемный и словообразовательный, их целевые установки и процедуры |
122 |
§43. Способы словообразования |
127 |
§44. Диахронический аспект словообразования: процессы опрощения, переразложения и усложнения основ |
127 |
Выводы |
130 |
Основная и дополнительная литература |
132 |
Глава 7. ГРАММАТИКА |
133 |
Понятийно – терминологический аппарат |
133 |
§45. Грамматический строй языка, его единицы |
133 |
§46. Грамматическая форма. Грамматическое значение и способы его выражения |
134 |
§47. Грамматическая категория |
138 |
§48. Части речи и члены предложения |
139 |
§49. Словосочетание и предложение |
144 |
Выводы |
149 |
Основная и дополнительная литература |
150 |
Контрольные вопросы и задания |
151 |
МОДУЛЬ 3. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЯЗЫКА, ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ |
156 |
Глава 8. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЯЗЫКА И ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВ |
156 |
Понятийно – терминологический аппарат |
156 |
§50. Теории происхождения языка |
156 |
§51. Процессы дивергенции и конвергенции |
160 |
§52. Закономерности образования и развития языков в донациональную эпоху |
162 |
§53. Закономерности развития языков в национальную эпоху |
165 |
Выводы |
166 |
Основная и дополнительная литература |
167 |
Глава 9. ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ |
168 |
Понятийно – терминологический аппарат |
168 |
§54. Понятие структурного сходства |
168 |
§55. Морфологическая классификация языков |
170 |
§56. Языки корневого типа (аморфные или изолирующие) |
170 |
§57. Агглютинативные языки |
172 |
§58. Флективные языки |
173 |
§59. Полисинтетические языки |
175 |
Выводы |
177 |
Основная и дополнительная литература |
178 |
Глава 10. ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ |
179 |
Понятийно – терминологический аппарат |
179 |
§60. Понятие языкового родства |
179 |
§61. Сущность сравнительно – исторического метода |
181 |
§62. Формирование сравнительно – исторического языкознания |
183 |
§63. Важнейшие семьи языков: индоевропейские, тюркские |
184 |
Выводы |
186 |
Основная и дополнительная литература |
187 |
Глава 11. ПИСЬМО |
189 |
Понятийно – терминологический аппарат |
189 |
§64. Общее понятие о письме и предпосылки возникновения письма |
189 |
§65. Основные вехи в историческом развитии письма: пиктография, идеография, фонография |
190 |
§66. Алфавит, графика, орфография |
193 |
§67. Транскрипция и транслитерация |
195 |
Выводы |
195 |
Основная и дополнительная литература |
196 |
Контрольные вопросы и задания |
196 |
Методические рекомендации |
198 |
Цитированная и отсылочная литература |
210 |
Г.С. Зенков, И.А. Сапожникова Введение в языкознание
Зенков Г.С.
Сапожникова И.А.
ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Серия «ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ.
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ»
Под общей редакцией профессора В.И. Шаповалова.
Корректура авторская.
Сдано в набор 09.10.98. Подписано в печать 16.10.98.
Тираж 500. Заказ № 45.
Печать ОсОО «Негис», г. Бишкек.