33

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский Государственный Университет»

(ФГБОУ ВПО «ВГУ»)

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра отечественной истории новейшего времени и историографии

Доклад

по культуре

на тему: «А.И. Солженицын – герой своего времени».

Выполнила

студентка 3 курса, 1 группы:

Плохих М.

Проверил

к.и.н., доцент

Сарычев А.Г.

Воронеж ‒ 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………….	С. 3
Глава I. Биография………………………………………………………....	С. 5
§1. Детство и юность……………………………………………………....	С. 5
§2. Во время войны………………………………………………………...	С. 6
§3. Арест и заключение…………………………………………………....	С. 7
§4. Освобождение, ссылка и реабилитация……………………………....	С. 8
Глава II. Деятельность Солженицына…………………………………….	С. 10
§1.На литературном поприще……………………………………………..	С. 10
§2. Диссидентство……………………………………………………….....	С. 12
§3. Изгнание………………………………………………………………..	С. 14
§4. Возвращение в Россию………………………………………………...	С.17
§5. Смерть писателя………………………………………………………..	С. 19
Глава III. Трагедия Солженицына………………………………………...	С. 21
Глава IV. «Архипелаг ГУЛАГ» как опыт художественного исследования…………………………………………………………………………..	С. 23
Глава V. «Один день Ивана Денисовича». Время и пространство в художественном произведении……………………………………………...	С. 28
Заключение ………………………………………………………………...	С. 30
Список использованной литературы……………………………………..	С. 32

Введение.

Александр Исаевич Солженицын - знаменитый русский писатель, автор многих известных произведений об истории нашей страны и различных статей, один из ведущих русских писателей двадцатого столетия. Нечеловеческий опыт тюрем и лагерей, события русской и советской истории, приведшие к Октябрьской революции 1917 года и установлению коммунистической диктатуры - эти темы проходят через всё творчество писателя. Сам Солженицын всегда подчёркивал, что он русский писатель и главным делом его жизни является творчество. Единственный высший смысл своей жизни он выразил в словах: "Я пишу правду о русской истории". Всё же остальное, и прежде всего общественные выступления - это лишь составляющая той миссии писателя и трибуна, которую он на себя принял. Возможно, такое отношение к собственной жизни как к служению в качестве одного из выразителей сознания общества определённого времени обусловлено биографией самого А.И. Солженицына. Судьба выдающегося деятеля диссидентской эпохи, его талант писателя-пророка, присуждение ему Нобелевской премии, репрессии и изгнание из России, жизнь на чужбине и возвращение на родину; его мировая известность, противоречивые высказывания о нём известных и неизвестных - политиков, писателей, критиков и простых людей; его жестокая, порой безжалостная, правда о проведённых им 8 годах заключения на "островах Архипелага" ‒ всё это интересует читателей его произведений, соотечественников, исследователей.

Цели:

1) Показать значение Солженицына в литературе и развитии общественной мысли страны;

2) Показать публицистичность, обращенность рассказов к читателю;

3) Проанализировать отдельные эпизоды, их роль в общем содержании повествования, сопоставить персонажей произведений Солженицына: портрет, характер, поступки…;

4) На материале произведений Солженицына показать трагическую судьбу человека в тоталитарном государстве.

Тема неволи не была открытием литературы XX века. Но никогда ещё эта тема не занимала такого обширного места в литературном потоке. Политика и литература тесно сплелись, пожалуй, только в это время.

Сейчас в литературе о лагере наиболее известными писателями являются Александр Солженицын, Варлам Шаламов. Мне хочется остановиться на произведениях А.И. Солженицына ‒ основоположника лагерной прозы.

Любое произведение литературы, отображая жизнь с помощью слова, обращено к сознанию читателя и в той или иной степени на него воздействует. Прямое воздействие, как известно, имеет место в произведениях публицистики, посвященных актуальным вопросам текущей жизни общества. Факты действительной жизни, человеческие характеры и судьбы рассматриваются писателем-публицистом, как конкретная основа взглядов автора, ставящего перед собой цель самим фактом, логикой суждения и выразительностью образа заставить читателя понять собственную точку зрения.А.И. Солженицын был первым, кто показал в художественной форме психологию времени. Он первый открыл завесу тайны над тем, о чем знали многие, но боялись рассказать. Именно он сделал шаг в сторону правдивого освещения проблем общества и отдельно взятого человека. Каждый, кто прошёл репрессии, описанные Солженицыным (да и не только им), заслуживает особого внимания и почтения, вне зависимости от того, где он их провел. «Архипелаг Гулаг» является не только памятником всем, «кому не хватило жизни об этом рассказать», это своего рода предостережение будущему поколению. Работа писателя ставит своей целью проследить соотношение категорий "правда факта" и "художественная правда" на материале произведения документальной прозы "Архипелаг ГУЛАГ" и рассказа "Один день Ивана Денисовича». Эти произведения, создававшиеся на протяжении десяти лет, стали энциклопедией лагерной жизни. Но что такое "Архипелаг ГУЛАГ" - мемуары, автобиографический роман, своеобразная историческая хроника? Александр Солженицын определил жанр этого документального повествования как "опыт художественного исследования". То, что изображено в его книгах, не может быть подвергнуто искажению, неся своеобразный отпечаток времени, власти и истории.