- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Оглавление
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2 Тематический план учебной дисциплины
- •1.3. Содержание учебной дисциплины Тема 1. Политическая наука как учебная дисциплина.
- •Тема 2. Генезис политического образования.
- •Тема 3. Методика подготовки и проведения лекции по политологии.
- •Тема 4. Методика подготовки и проведения семинарских занятий по политологии.
- •Тема 5. Инновационные педагогические технологии в преподавании политологии
- •Тема 6. Организация самостоятельной работы в вуЗе.
- •Тема 7. Формы и методы контроля знаний.
- •1.4 Организация самостоятельной работы
- •1.5 Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для магистрантов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы (умм)
- •Занятие № 2. Генезис политического образования.
- •Занятие № 3. Методика подготовки и проведения лекции по политологии.
- •Занятие № 4. Методика подготовки и проведения семинарских занятий по политологии.
- •Занятие № 5. Инновационные педагогические технологии в преподавании политологии.
- •Занятие № 6. Организация самостоятельной работы в вуЗе.
- •Занятие № 7. Формы и методы контроля знаний.
- •Раздел 4. Материалы практических заданий по темам
- •Раздел 5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля Текущий контроль
- •Промежуточный контроль
- •Итоговый контроль Вопросы к экзамену
- •Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Волгоградский филиал
Кафедра истории и теории политики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
Методика преподавания политической науки в высшей школе
направления подготовки 030200.68 Политология
Разработчик Восканян Саркис Суренович, д.полит.н., профессор
-
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол №______ от «___» ______________201__г.
Зав. кафедрой _________________________________
Волгоград 2013
Оглавление
НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА |
№ СТР. | |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины |
3 | |
1.1. |
Пояснительная записка |
3 |
1.2. |
Тематический план учебной дисциплины |
5 |
1.3. |
Содержание учебной дисциплины |
6 |
1.4. |
Организация самостоятельной работы |
8 |
1.5. |
Список литературы |
9 |
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для магистрантов |
11 | |
2.1. |
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса |
11 |
2.2. |
Пожелания к изучению отдельных тем курса |
11 |
2.3. |
Рекомендации по работе с литературой |
11 |
2.4. |
Разъяснения по работе с тестовой системой курса |
11 |
2.5. |
Советы по подготовке к экзамену |
11 |
Раздел 3. Учебно-методические материалы |
13 | |
3.1. |
Методическое обеспечение теоретического курса |
13 |
3.2. |
Методические указания к практическим занятиям |
13 |
Раздел 4. Материалы практических заданий по темам |
20 | |
Раздел 5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля |
21 | |
Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий) |
26 |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Пояснительная записка
Роль и место учебной дисциплины в структуре учебного плана (междисциплинарные связи).
Данная учебная дисциплина принадлежит к профессиональному циклу дисциплин.
Изучение данной учебной дисциплины тесно связано с такими дисциплинами, как история политики, политическая философия и социология, политическое управление. Учебная дисциплина тесно связана и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как история России, методология политической науки, политология, социология.
Для изучения дисциплины необходимы знания в области политологии, истории, философии.
Знания и навыки, получаемые магистрантами в результате изучения дисциплины, необходимы для повышения знаний в области методики преподавания в высшей школе.
Соответствие учебной программы требованиям ГОС (ФГОС).
Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (Федерального государственного образовательного стандарта) высшего профессионального образования по направлению подготовки 030200.68 Политология.
Цель и задачи учебной дисциплины.
Целью настоящей учебной дисциплины является теоретическая и практическая подготовка магистрантов к преподаванию политической науки в высшей школе.
В ходе ее достижения необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть важнейшие этапы становления методики преподавания обществознания в нашей стране, выявить специфику методических концепций и подходов к содержанию и преподаванию на различных этапах;
познакомить магистрантов с новейшими достижениями методики обучения обществознания, применением современных образовательных технологий, тенденциями развития обществоведческого образования как в нашей стране, так и за рубежом; изложить различные концепции отбора содержания курсов обществоведения, концепции авторских программ и подходы к отбору содержания учебного материала, показать соотношение интегративных и модульных курсов;
осветить проблемы учебно-методической литературы; раскрыть содержание альтернативных учебников, показать приемы работы с источниками знаний на уроках обществознания и политологии, возможности их использования для дифференциации образовательного процесса;
изучить инновационные модели обучения политологии и обществознанию: исследовательскому и дискуссионному подходам в обучении, дидактическим играм;
исследовать вопросы развития интереса учеников к предмету, выявить различные пути формирования мотивации к обучению обществознанию и политологии, в том числе использования обновленного содержания предметов, современных наглядных пособий (макетов, видеофильмов, компьютерных программ), активным формам обучения;
ознакомить с различными вариантами планирования основных и модульных курсов, научить устанавливать межпредметные, внутрикурсовые и внутрипредметные связи, использовать их для решения образовательных, воспитательных и развивающих целей курсов, привлекать материалы средств массовой информации в целях установления тесных связей изучаемого материала с явлениями социальной действительности.
В результате изучения предмета магистрант должен
знать:
основные этапы становления и развития методики обучения обществознанию, современное состояние науки, анализировать научно-методическую литературу по соответствующим периодам и отдельным проблемам;
основные понятия методики преподавания политической науки, иметь представление о предмете, задачах и методологических основах методики обучения политологии, специфике политологии как предмета обучения, владеть основными методами научного исследования процесса обучения;
овладение перечисленными видами деятельности свидетельствует о сформированности общепрофессиональных и профильно-специализированных компетенций у выпускников.
уметь:
ориентироваться в современной учебно-методической, научной и научно-популярной литературе по обществознанию, уметь анализировать программы и учебники;
использовать содержание учебных курсов для формирования нравственной, правовой, экономической, политической и экологической культуры, выявления национальных и общечеловеческих ценностей, воспитания гражданственности, социализация личности учащихся;
самостоятельно находить, анализировать и обобщать дидактический материал, использовать современные методы, приемы и средства его изучения, соотносить приемы и средств обучения с содержанием учебного материала, социальным контекстом и индивидуальными особенностями учащихся;
организовать учебную деятельность на трех уровнях познавательной деятельности при изучении политологии, применять методики, групповой и индивидуальной работы, выявлять, формировать и развивать творческие способности учащихся;
разрабатывать тексты лекций, планы семинарских и практических занятий, учебно-методические программы и комплексы, моделировать деятельность преподавателя и студентов, планировать использование современных средств обучения, также прогнозировать результаты обучения;
вести самостоятельные научные исследования, организовывать и направлять научно-исследовательскую работу и политическую практику учащихся.
научиться владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении.
В результате обучения магистрант должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);
способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-5);
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-11);
способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ОК-14);
способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования (ОК-16);
способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ОК-19);
б) профессиональными (ПК):
научно-исследовательская деятельность
способностью самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области политической науки (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта (ПК-2).
Объем и сроки изучения учебной дисциплины, отчетность.
Учебная дисциплина «Методика преподавания политической науки в высшей школе» общим объемом 108 часов изучается в течение 3 семестра.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом в 3 семестре.