Федеральное агентство по образованию

Кубанский государственный технологический университет

Кафедра экономической теории

1. Экономика

Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной и дистанционной форм обучения неэкономических специальностей высшего профессионального образования

2. Краснодар

2007

1. Удк 330 (072)

Составители: канд. экон. наук, проф. В.П. Зыза, канд. экон. Наук, доц. Ж.В. Кравцова, канд. экон. наук, доц. А.Г. Орлянский, канд. экон. наук, доц. О.В. Брижак, канд. экон. наук, доц. В.В. Сорокожердьев

Экономка. Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной и дистанционной форм обучения неэкономических специальностей высшего профессионального образования / сост. В.П. Зыза, Ж.В. Кравцова, А.Г.Орлянский, О.В. Брижак, В.В. Сорокожердьев; Кубан. гос. технол. ун-т. Каф. экономической теории. - Краснодар: Изд. КубГТУ, 2007. – 27 с.

Разработаны программа дисциплины, варианты контрольных заданий, темы контрольных работ и практических занятий, вопросы к экзамену; приведены список рекомендуемой литературы, примеры выполнения и требования к оформлению контрольных работ.

Печатается по решению методического совета Кубанского государственного технологического университета

Рецензенты: канд. экон. наук, доц.

д-р экон. наук, проф.

1. Содержание

2. Введение……………………………………………………………………4

1 Нормативные ссылки…………………………………………………....6

2 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием……………6

3 Программа дисциплины………………………………………………. . 7

4 Контрольная работа………………………………………………… ... 14

5 Темы контрольных работ………………………………………............14

6 Темы практических занятий………………………………………….. 16

7 Содержание и оформление контрольных работ…………………….. 18

8 Вопросы для подготовки к экзамену ………………………………… 19

9 Список рекомендуемой литературы…………………………………...21

10 Приложения…………………………………………………………….24

Введение

Экономика как фундаментальная экономическая наука возникла и развивается на основе обобщения хозяйственной практики.

Экономика это методологический ключ к усвоению всех экономических дисциплин. Знания, полученные при ее изучении, необходимы для усвоения всех конкретно-экономических, профессиональных и специальных дисциплин.

Предмет экономики - изучение особых, специфических отношений между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ, необходимых для удовлетворения человеческих потребностей.

Экономика изучает экономические категории и законы, которые объективно регулируют экономические отношения.

Особым “срезом” предмета экономики является поиск наиболее эффективных способов использования ограниченных ресурсов в целях удовлетворения безграничных потребностей людей.

Экономическая наука, как и любая другая наука, представлена различными научными направлениями и школами, которые отражают материальные и духовные интересы различных групп общества.

Цели изучения экономики:

-овладение базовым категориальным аппаратом экономической науки;

-понимание закономерностей, принципов, функциональных взаимосвязей экономических процессов и явлений;

-понимание и овладение методологией экономического анализа, методов изучения;

-использование экономических знаний в хозяйственной практике.

Задачи изучения экономики:

-выявить причинно-следственные и функциональные связи между экономическими явлениями и процессами;

-обеспечить научное знание о способах и мотивах хозяйственной деятельности людей;

-принимать конкретные хозяйственные решения на основе фундаментальных знаний, а не методом проб и ошибок;

-определять альтернативные варианты экономического развития в условиях конкретных обстоятельств.

Требования к уровню усвоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины экономическая теория студент должен знать:

- ключевые понятия в экономике;

- обобщать и анализировать реальные экономические процессы на основе понимания закономерностей и принципов развития экономики;

- понимать сущность проводимой экономической политики на микро- и макроуровнях;

уметь:

- грамотно разъяснять основные экономические события в своей стране и за рубежом;

- владеть основами самостоятельного экономического анализа;

- эффективно пользоваться источниками информации;

-экономически обосновывать инженерные, технологические, организационно-управленческие решения