Темы рефератов по истории 1 курс
.pdf3.Горский, А.А. Московско-ордынский конфликт начала 80–х годов XIV века: причины, особенности, результаты / А.А. Горский
//Отечественная история. – 1998. – № 4. – С. 15–24.
4.Греков, И.Б., Шахмагонов, Ф.Ф. Мир истории. Русские земли в XIII–XV веках / И.Б. Греков, Ф.Ф. Шахмагонов. – М.: Молодая гвардия, 1988. – 334 с.
5.Гумилев, Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории / Л.Н. Гумилев. – М.: Экопрос, 1994. – 335 с.
6.Крамаровский, М. Великая Орда Золотая / М. Крамаровский //
Родина. – 2003 – № 11. – С. 66–75.
7.Кузьмин, А. «Со всякой деревне по полтине…» (О размерах дани
вОрду) / А. Кузьмин // Родина. – 2003. – № 11. – С. 83–89.
8.Нефедов, С.А. Монгольские завоевания и формирование российской цивилизации / С.А. Нефедов // Вопросы истории. – 2006. – № 2. – С. 113–124.
9.Пресняков, А. На пути к единодержавию: Политический и
общественный строй Великороссии в период татарского владычества / А. Пресняков // Родина. – 2003. – № 11. – С. 12–17.
Тема 5. Становление идеологии самодержавной власти в эпоху Ивана IV (1530-1584 гг.).
Методические указания
Рекомендуется начать работу с рассмотрения обоснования содержания царской власти и ее границах в литературе XVI в. («Послания» старца Филофея, «Сказание о князьях Владимирских», И. Пересветов «Сказание о Магомете Салтане», Письма А. Курбского Ивану Грозному).
Охарактеризуйте взгляд Ивана Грозного на происхождение, сущность и форму государственной власти, методы и способы ее реализации («Послания» Ивана Грозного А. Курбскому, английской королеве Елизавете, Сигизмунду III).
Дайте краткую характеристику преобразованиям Ивана IV. Проанализируйте, насколько они воплощали его взгляды на самодержавную власть.
Литература:
1. Лихачев, Д.С., Лурье, Я.С. Послания Ивана Грозного / Д.С. Лихачев, Я.С. Лурье. – М.–Л.: Академии Наук СССР, 1951. – 712 с.
12
[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000112.
2.Лялин, В.М. А.М. Курбский о форме правления (XVI В.) / В.М. Лялин // Актуальные проблемы российского права. – 2008. – № 3. – С. 24–30. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=12799202.
3.Нефедов, С.А. Реформы Ивана III и Ивана IV: османское влияние / С.А. Нефедов // Вопросы истории. – 2002 – № 11. – С. 30–53.
4.Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским / РАН. – М.:
Наука, 1993. – 430 с.
5.Платонов, С.Ф. Полный курс лекций по русской истории / С.Ф. Платонов. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 572 с.
6.Русские цари. 1547 –1917 / под ред. Х.–И. Торке. – Ростов н/Д;
М.: Феникс, 1997. – 573 с.
7.Семин, В.П. Русская история: проблемы и спорные вопросы: учебное пособие для вузов / В.П. Семин. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2007. – С. 68–87.
8.Скрынников, Р.Г. Великий государь Иоанн Васильевич Грозный: в 2 т. / Р.Г. Скрынников. – Смоленск: Русич, 1996. –2 т.
9.Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней: учебное пособие для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева [и др.]; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – М.: Проспект, 2000. – 589 с.
10.Тузов, М.Л. Тоталитарные акценты в политической философии Ивана Грозного / М.Л. Тузов // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2006. – № 1. – С. 77–
87. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=9484080.
Тема 6. Присоединение Сибири к России. Методические указания
Начать работу следует с анализа политики самодержавия в отношении Сибири.
Выясните основные версии начала похода Ермака, кто его финансировал. Осветите основные этапы освоения Сибири Ермаком, с какими трудностями пришлось столкнуться.
Выделите основные вехи присоединения Сибири к России. Уделите внимание присоединению Кузнецкой земли к России.
13
Рассмотрите, как происходили контакты с местным населением. Как происходило строительство опорных пунктов?
В заключении сделайте вывод об основных итогах присоединения Сибири. Оцените значение присоединения Сибири для России.
Литература:
1.Главацкая, Е. «Высмотря место крепкое...поставить город» /
Е.Главацкая // Родина. – 1994. – №11. – С. 82.
2.Захаренко, И.А. Русские географические исследования и освоения Сибири в XVII в./ И.А. Захаренко // Вопросы истории. – 2009. – № 2. – С. 40–51.
3.История Кузбасса / под ред. Н.П. Шуранова. – Кемерово:
Кузбасс, 2006. – С. 47–73.
4.Ключевский, В.О. О русской истории / В.О. Ключевский. – М:
Наука, 1993. – 575 с.
5.Костомаров, Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей: в 2 кн. / Н.И. Костомаров. – М.: Мысль, 1991. –
2кн.
6.Кузнецов, А., Чекурнов Н. За полезные обществу труды / А.Кузнецов, Н.Чепурнов // Наука и жизнь. – 1993. – № 11. – С. 89–91.
7.Кузнецова, Ф.С. История Сибири. Ч.1 Присоединение Сибири / Ф.С.Кузнецова. – Новосибирск: ИНФОЛИО – пресс, 1999. – 253с.
8.Никитин, Н. Предъявлять ли счет векам / Н.Никитин // Родина. – 1990. – № 5. – С. 75–79.
9.Олех, Г. История Сибири / Г. Олех. – М.: Инфра – М.; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001. – 168с.
10.Пантелеев, П.А. Сибирь: начало истории – новая версия / П.А. Пантелеев // Российская история. – 2009. – № 4. – С. 206–208.
11.Соловьев, С.М. Сочинения в 18 кн. / С.М. Соловьев. – М: Мысль, 1988, – кн. З. – С. 663–690.
Тема 7. Петр I и Карл XII. Методические указания
Рекомендуется начать работу с личных характеристик Петра I и Карла XII.
Рассмотрите обстоятельства прихода их к власти. Проанализируйте их государственную деятельность – внутреннюю политику и реформы.
14
Анализируя внешнюю политику Петра I, охарактеризуйте отношения России и Швеции, выделите причины Северной войны. Обратите особое внимание на битву под Нарвой и Полтавскую битву. Рассмотрите итоги Северной войны для России и Швеции. Оцените полководческий талант Петра I и Карла XII.
В заключении следует сделать вывод о влиянии Петра I на судьбу России и роли Карла XII в судьбе Швеции. Приведите оценки Петра I и Карла XII историками разных эпох.
Литература:
1.Андреев, И. Петр I и Карл XII два портрета в интерьере истории /
И. Андреев // Наука и жизнь. – 2005. – № 7. – С. 104–114.
2.Баггер, Х. Реформы Петра Великого. Обзор исследований: пер. с дат. / Х. Баггер; под ред. В.И. Буганова. – М.: Прогресс, 1985. – 199 с.
3.Брикнер, А.Г. История Петра Великого / А.Г. Брикнер. – М.:
АСТ, 2004. – 668 с.
4.Буганов, В.И. Петр Великий и его время / В.И. Буганов; под ред. А.П. Новосельцев; АН СССР. – М.: Наука, 1989. – 189 с.
5.Валишевский, К. Петр Великий: исторический очерк. Ч. 1. Воспитание. Ч. 2 . Личность. Ч. 3. Дело / К. Валишевский. – М.:
Квадрат, 1993. – 447 c.
6.Павленко, Н. Разумная расчетливость: Петр и Карл в Полтавской битве / Н. Павленко // Родина. – 2009. – № 7. – С. 34–35.
7.Павленко, Н.И. Петр Великий / Н.И. Павленко. – М.: Мысль, 1990. – 592 с.
8.Петр Великий: Воспоминания. Дневниковые записи. Анекдоты / сост., вступ. статья и примеч. Е.В. Анисимова. – М.: Пушкинский фонд, 1993. – 446 с.
9.Царь Петр и король Карл. Два правителя и их народы: Сб. статей / перевод со шв. д.и.н. В. Возгрина. – М.: Текст, 1999. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.bibliotekar.ru/polk –16/index.htm.
10.Цветков, С. Карл XII. Последний викинг. 1682 –1718 / С. Цветков. – М.: Центрполиграф, 2005. – 79 с. [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://territa.ru/load/1 –1 –0 –1721.
15
Тема 8. Внутренняя политика Екатерины II (1762-1796 гг.). Методические указания
Начать работу рекомендуется с характеристики понятий «просвещенный абсолютизм» и «просвещенный деспотизм», «золотой век» русского дворянства. Обратите внимание на возможные пути развития России при Екатерине II.
Рассмотрите реформы Екатерины II в 1762-1773 гг.: основные идеи реформ, «Наказ комиссии о сочинении нового Уложения», Уложенная комиссия и ее решения, проекты реформ органов власти, проект конституции Н.И. Панина, реформа Сената, экономические реформы, секуляризация земель, Генеральное межевание.
Покажите, как изменился характер реформ в 1775-1796 гг.: проекты реформ органов власти, проект первой русской конституции, губернская реформа, Жалованная грамота городам и Жалованная грамота дворянству, Устав о праве собственности на недра, «Устав благочиния».
В заключении дайте оценку итогов правления Екатерины II. Насколько и в чем внутренняя политика Екатерины II соответствовала идеологии «просвещенного абсолютизма»?
Литература:
1.Борзаковский, П.К. Императрица Екатерина Вторая Великая / П.К. Борзаковский. – М.: Панорама, 1991. – 44 с.
2.Брикнер, А.Г. История Екатерины Второй / А.Г. Брикнер. – М.:
АСТ, 2004. – 847 с.
3.Заичкин, И.А. Русская история от Екатерины Великой до Александра II / И.А. Заичкин, И.Н. Почкаев. – М.: Мысль, 1994. – 766 с.
4.Зотов, В.Д. Императрица Екатерина II и ее "Наказ" / В.Д. Зотов // Социально-гуманитарные знания. – 2003. – № 5. – С. 187–193.
5.Каус, Г. Екатерина Великая: биография: пер. с нем. – М.: Захаров, 2004. – 319 с.
6.Моряков, В.И. Екатерина II – просветитель или консерватор? / В.И. Моряков // Вестник Московского университета. Серия 8.
История. – 2010. – № 3. – С. 9–27.
7.Новикова, И.А. Экономическая деятельность Екатерины II / И.А. Новикова, М.А. Рогачевская // Эко. – 2010. – № 8. – С. 158–175.
16
8.Русские императоры, немецкие принцессы: династические связи, человеческие судьбы / ред.-сост. А. Данилова. – М.: Изографус, 2002.
– 318 с.
9.Русские цари. 1547-1917 / под ред. Х.-И. Торке. – Ростов н/Д; М.:
Феникс: Зевс, 1997. – 573 с.
10.Семенов, А.К. Городская гражданская реформа Екатнрины II и выборы в городах Центрального Черноземья / А.К. Семенов //
Вопросы истории. – 2006. – № 5. – С. 97–104.
Тема 9. Декабристы в Сибири. Методические указания
Начать работу рекомендуется с анализа событий, которые привели к восстанию декабристов. Раскройте основные идеи декабристов, обстоятельства их ссылки.
Выделите основные места ссылки и каторжных работ декабристов. Охарактеризуйте условия их проживания и быта. Рассмотрите основные занятия декабристов в ссылке.
В заключении оцените влияние, которое оказали декабристы на развитие науки в Сибири. Отдельно, в качестве дополнительного материала осветите роль жен декабристов, их деятельность. Поразмышляйте о том, было ли это подвигом или призванием.
Литература:
1.Антонов, С. Ссыльные декабристы / С.Антонов. – Новосибирск:
Книга, 1985. – 327 с.
2.Белоголовый, Н.А. Из воспоминаний сибиряка о декабристах / Н.А. Белоголовый Свердловск: Изд-во Уральского университета, 1988. – 311 с.
3.Болоцких, В. Декабристы в Ялоторовске: мировоззрения и деятельность / В. Болоцких. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского университета, 1989. – 299 с.
4.Волкова, И.В. Мятеж декабристов (В сравнении с дворцовыми переворотами в России и военными революциями в странах Западной Европы) / И.В. Волкова // Общественные науки и современность. – 2006. – № 4. – С. 100–112.
5.Восстание декабристов: Документы / М.В.Нечкина. – М.: Наука, 1986. – 399 с.
6.Гросул, В.Я. Декабристы в эмиграции / В.Я. Гросул // Отечественная история. – 2006. – № 6. – С. 3–19.
17
7.История России с древнейших времен до 1861 г. / Н.И. Павленко.
– М.: Высшая школа, 1996. – 599 с.
8.Корнилов, А.А. Курс истории России XIX в. / А.А.Корнилов. – М.: Высшая школа, 1993. – 446 с.
9.Михащенко, А.Л. Гуманистическая деятельность декабристов в Зауралье / А.Л. Михащенко // Вопросы истории. – 2007. – № 12. –
С. 126–130.
10.Нечкина, М. Декабристы / М.Нечкина. – М.: Наука, 1975. – 125 с.
11.Соболев, А.В. Вельможная каторга и ее артельное хозяйство / А.В. Соболев // Вопросы истории – 2000. – № 2. – С. 127–135.
12.Ссыльные декабристы в Сибири / СО АН СССР. Институт истории, филологии и философии; под ред. Л.М. Горюшкина. – Новосибирск: Наука, 1985. – 384 с.
Тема 10. Западники и славянофилы: дискуссия о настоящем и будущем России.
Методические указания
Рекомендуется начать работу с анализа общественного движения в России второй четверти XIX в. Оценить преобразования Александра I и угрозу революционных потрясений после восстания декабристов.
Выделите и охарактеризуйте идеи западников. Каким образом они хотели переустроить Россию? В чем суть их концепции? Оправдана ли их идея единения России и Европы?
Дайте анализ идеям славянофилов. Согласны ли вы с их выводом об особом пути развития России.
Как западники и славянофилы оценивали реформы Петра I?
В заключении приведите свою точку зрения на то, какая из концепции была более прогрессивной, можно ли их использовать при анализе современной ситуации.
Литература:
1.Володин, А. Проблема «западничества»: как она видится нам сегодня / А.Володина // Свободная мысль. – 1994. – № 7. – С. 19–31.
2.Володин, А.И. Проблема национального самосознания в спорах западников и славянофилов / А.И.Володин // Alma mater. – 1992. –
№ 11. – С.22–30.
18
3.Галузина, Е.В. Подлинные и "мнимые" культурные ценности в представлении славянофилов / Е.В. Галузина // Культурология.
Дайджест. – 2010. – № 2. – С. 59–67.
4.Данилевский, Н.Я. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский. – М.:
Юрайт, 1991. – 574 с.
5.Дмитриев, С.С. Раннее славянофильство и утопический социализм / С.С. Дмитриев // Вопросы истории. – 1993. – № 5. – С. 24–40.
6.Дудзинская, Е.А. Славянофилы в общественной борьбе. / Е.А. Дудзинская. – М.: Мысль, 1983. – 271 с.
7.Карпи, Г. Были ли славянофилы либералами? / Г.Карпи //
Вопросы истории. – 2002. – № 9. – С. 112–120.
8.Олейников, Д. Кто такие западники и славянофилы / Д.
Олейников // Родина. – 1992. – №3. – С. 77–78.
9.Освободительное движение и общественная мысль в России XIX в.: Материалы по истории СССР для семинарских и практических занятий: Учебное пособие / Сост. В.А. Федоров. – М.: Высшая школа, 1991. – С. 203–225.
10.Сараева, Е.Л. Цивилизационные особенности России в оценках западников 1840–х гг. / Е.Л. Сараева // Вопросы истории. –2007. –
№9. – С. 50–62.
11.Славянофилы и западники. Можно ли думать о России вне этих рамок? // Философские науки. – 2002. – № 1. – С. 24–36.
12.Чаадаев, П. Сочинения / П.Чаадаев. – М.: Правда, 1989. – 546с.
Тема 11. Земства и их роль в становлении гражданского общества.
Методические указания
Начать работу рекомендуется с причин появления земских учреждений в России. Выясните, почему не во всех губерниях избирались земские учреждения?
Проанализируйте структуру и состав губернских и уездных земских учреждений, их компетенции и положение в системе местного самоуправления. Рассмотрите, как проходили выборы в земские органы управления.
Осветите социально-экономическую и культурнопросветительскую деятельность земских учреждений.
Охарактеризуйте социальное положение, условия труда и быта земских служащих. Подумайте, что заставляло человека идти на
19
земскую службу: сознательный выбор общественного служения или нужда?
В заключении сделайте вывод о роли земств в становлении гражданского общества.
Литература:
1.Абрамов, В. Земство, народное образование и просвещение / В. Абрамов // Вопросы истории. –1998. – № 8. – С. 44–60.
2.Галкин, В.Я. Московское губернское земство: опыт самоуправления / В.Я. Галкин, Н.С. Иванов // Социально– гуманитарные знания. – 1999. – № 4. – С. 223–257.
3.Захарова, Л.Г. Великие реформы 1860–1870-х годов: поворотный пункт российской истории? / Л.Г. Захарова // Отечественная история. – 2005. – № 4. – С. 151–167.
4.Салов, О.А. Земство – первый реальный институт местного самоуправления в России / О.А. Салов. – М.: Экономика, 2004. – 94 с.
5.Хрестоматия по истории СССР, 1861 –1917: учебное пособие для вузов / под ред. В.Г. Тюкавкина. – М.: Просвещение, 1990. – С. 80– 82.
6.Чернышева, Е. Хроническое остолбенение: земский служащий в зеркале русской литературы / Е. Чернышева // Родина. –2010. –№ 9.
– С. 124–126.
7.Чернышева, Е.В. Феномен земской интеллигенции в отечественной историографии / Е.В. Чернышева // Известия алтайского государственного университета. – 2008. – № 4–5. – С. 222–228. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=12883583.
Тема 12. Народники о путях преобразования России. Методические указания
Начать работу рекомендуется с анализа причин появления народничества как массового общественного движения во время реформ Александра II.
Дайте характеристику ранним народническим кружкам (Н.А. Ишутина, С.Г. Нечаева). Охарактеризуйте три основных направления в народничестве, и взгляды М.А. Бакунина, П.Л. Лаврова и П.Н. Ткачева. Рассмотрите «хождение в народ» в 1874 г и причины его неудачи.
20
Охарактеризуйте основные программные положения организации «Земля и воля». Чем был вызван ее раскол в 1879 г.? Проанализируйте причины перехода революционеров к террору? Почему убийство Александра II явилось определенным рубежом в развитии российского общества в XIX в.? Удалось ли народникам достигнуть своей цели? Как убийство императора повлияло на дальнейшее развитие народничества?
Литература:
1.«Народная воля» и «Черный передел». Воспоминания участников революционного движения в Петербурге в 1879 –1882 гг. / под ред.
С.С. Волк. – Л.: Лениздат, 1989. – 415 с.
2.Зверев, В.В. Эволюция народничества: «Теория малых дел» / В.В. Зверев // Отечественная история. – 1997. – № 4. – С. 86–94.
3.Исаков, В.А. Радикальные социалисты России (1860–первая половина 1880-х гг.) о будущей власти / В.А. Исаков // Вопросы истории. – 2004. – № 10. – С. 106–114.
4.Калинчук, С. Психологический фактор в деятельности «Земли и воли» 1870-х годов / С. Калинчук // Вопросы истории. – 1999. – № 3.
– С. 46–58.
5.Карпачев, М.Д. Очерки истории революционнодемократического движения в России (60-е – начало 80-х гг. XIX в.) / М.Д. Карпачев. – Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1985. – 248 с.
6.Колесникова, Л.А. Мемуары революционеров 1870-х годов об идейно-психологическом воздействии на них литературы / Л.А. Колесникова // Вопросы истории. – 2005. – № 5. – С. 96–106.
7.Кропоткин, П.А. Записки революционера / П.А. Кропоткин. – М.:
Мысль, 1990. – 527 с.
8.Освободительное движение и общественная мысль в России XIX в.: Материалы по истории СССР для семинарских и практических занятий: Учебное пособие / сост. В.А. Федоров. – М.: Высшая школа, 1991. – С. 288–338, 352–366.
9.Суворов, А.И. Политический террор в России XIX – начало XX веков. Истоки, структура, особенности / А.И. Суворов // Социологические исследования. – 2002. – № 7. – С. 54–61.
10.Троицкий, Н.А. Россия в XIX веке: курс лекций: учебное пособие для вузов / Н.А. Троицкий. – М.: Высшая школа, 2003. – 431 с.
21