28. Чем вызвана лексическая ошибка в предложении «в полку царило воинствующее настроение»?
А) неустраненной омонимией;
Б) тавтологией;
В) смешением паронимов;
Г) избыточностью выражения.
Ответ: Г) избыточностью выражения.
29. Этимологические словари содержат информацию
А) о лексическом значении слова;
Б) о происхождении слова;
В) об особенностях произношения слова;
Г) о морфемной структуре слова.
Ответ: Б) о происхождении слова.
30. Найдите в данных предложениях лексические ошибки, отредактируйте предложения:
А) Для домашних насекомых в магазине ничего нет.
Б) Бабушка ласково кивает добрым морщинистым лицом.
В) Лекция для бездетных родителей переносится на четверг
Ответ: А) В зоомагазине для насекомых ничего нет.
Б) Бабушка кивает ласковым, добрым, морщинистым лицом.
В) Лекция для родителей, не имеющих детей, переносится на четверг.
31. Грамматика – это раздел науки о языке, включающий в себя:
А) лексику;
Б) словообразование;
В) морфологию;
Г) синтаксис.
Ответ: В) морфологию и Г) синтаксис.
32. Морфология изучает слова:
А) с точки зрения лексического значения;
Б) с точки зрения принадлежности к той или иной части речи;
В) с точки зрения морфемной структуры;
Г) с точки зрения правильного написания
Ответ: В) с точки зрения морфемной структуры.
33. Имена существительные, как правило, свободно изменяются:
А) по родам;
Б) по падежам;
В) по числам;
Г) по лицам.
Ответ: Б) по падежам, В) по числам.
34. Только к мужскому роду принадлежат существительные:
А) маэстро, пенальти, виски (спиртной напиток), кенгуру;
Б) толь, соловушка, рантье, пони;
В) Осло, МИД, МВД, лосось;
Г) домина, кофе, какаду, сатана
Ответ: Б) толь, соловушка, рантье, пони. Г) домина, кофе, какаду, сатана
.
35. Только к женскому роду принадлежат существительные:
А) салями, мисс, такси, староста;
Б) Миссисипи, АЭС, ЗАГС, приживалка;
В) кольраби, иваси, ФСБ, Калахари;
Г) цеце, мозоль, табель, ваниль
Ответ: Б) Миссисипи, АЭС, ЗАГС, приживалка; В) кольраби, иваси, ФСБ, Калахари.
36. Только к среднему роду принадлежат существительные:
А) какао, варьете, Онтарио, ФБР;
Б) ВУЗ, бра, вето, клише;
В) кашне, азу, лассо, ИТАР-ТАСС;
Г) пресс-папье, портье, кашпо, рагу.
Ответ: Б) ВУЗ, бра, вето, клише; В) кашне, азу, лассо, ИТАР-ТАСС.
37. При склонении личных имен допущена ошибка:
А) Елены Лисы (им.п.: Лиса);
Б) Виктора Мережко (им.п.: Мережко);
В) Андрея Штурм (им.п.: Штурм);
Г) братьев Корольков (им.п.: Королек)
Ответ: Г) братьев Корольков (им.п.: Королек).
38. Сравнительная степень образуется от всех имен прилагательных:
А) страшный, старый, белый, горный;
Б) древний, супермодный, желтый, холодный;
В) грязный, умный, светлый, ленивый;
Г) длинный, высокий, лысый, жирный
Ответ: В) грязный, умный, светлый, ленивый; Г) длинный, высокий, лысый, жирный.
39. Переписать словосочетания, записывая числительные словами:
А) теплоход с 7586 пассажирами;
Б) побывать в 2345 городах
В) ответить 1973 читателям
Ответ: А) теплоход в семью тысячами пятьюстами восьмьюдесятью шестью пассажирами;
Б) побывать в двух тысячах трёхстах сорока пяти городах;
В) ответить одной тысяче девятисот семидесяти трём читателям.
40. Укажите недопустимое сочетание:
А) пятеро солдат;
Б) четверо друзей;
В) трое учениц;
Г) двое волчат.
Ответ: В) трое учениц. (три ученицы)
41. Исправьте морфологические и синтаксические ошибки:
А) В бутылке вина спрятана сатана.
Б) Редакция получила много откликов по этому произведению.
В) Героя не пугают даже угрозы смертной казнью.
Г) На нас налетели десяток ворон.
Д) Речь бабушки более ярче и выразительна, чем речь других героев.
Ответ: А) В бутылке вина спрятана сатана.
Б) Редакция получила много отзывов по этому произведению.
В) Героя не пугает даже угроза смертной казнью.
Г) На нас налетело десяток ворон.
Д) Речь бабушки ярче и выразительнее, чем речь других героев.
42. Какому (каким) из стилей свойственна диалогическая речь?
А) Научному;
Б) Официально-деловому;
В) Публицистическому;
Г) Разговорному.
Ответ: Г) Разговорному.
43. Жанрами научного стиля являются:
А) монография;
Б) лекция;
В) рассказ;
Г) отзыв на диссертацию;
Д) резюме.
Ответ: А) монография; Б) лекция; Г) отзыв на диссертацию.
44. В научном стиле недопустимо использование:
А) слов с абстрактным значением;
Б) узкоспециальных терминов;
В) аббревиатур;
Г) эмоционально окрашенных слов;
Д) заимствованных слов.
Ответ: Г) эмоционально окрашенных слов.
45. Приметами официально-делового стиля являются:
А) называние лиц по их функциям в официально-деловых отношениях;
Б) использование канцеляризмов;
В) отсутствие эмоционально окрашенной лексики;
Г) частое использование риторических вопросов.
Ответ: А) называние лиц по их функциям в официально-деловых отношениях; Б) использование канцеляризмов; В) отсутствие эмоционально окрашенной лексики.
46. Главной функцией публицистического стиля является:
А) общение;
Б) сообщение;
В) воздействие.
Ответ: Б) сообщение; В) воздействие.
47. Приметами публицистического стиля являются:
А) использование узкоспециальных терминов;
Б) образность слов и выражений;
В) использование восклицательных предложений;
Г) использование сложных, многокомпонентных предложений
Ответ: Б) образность слов и выражений; В) использование восклицательных предложений; Г) использование сложных, многокомпонентных предложений.
48. Определите стилевую принадлежность текста: А) научный, Б) официально-деловой, В) публицистический
а) «Я, Нестеров Иван Данилович, в связи с болезнью доверяю своему брату Нестерову Николаю Даниловичу получить на Кировском шинном заводе причитающуюся мне заработную плату за ноябрь 2008 года и за меня расписаться».
b) «Товарищи! Доколе будем мы терпеть бедственное положение нашего народа, который из всего пропитания имеет лишь одно яйцо на всю семью (которое ему настолько дорого, что кажется золотым!) – да и то яйцо у него нет сил разбить! Народу живется голодно и горестно, потому что его единственную радость – снесенное родной курицей-кормилицей яйцо – отбирают наглые паразиты – мыши, которые питаются от стола трудового человека и сами ничего не дают этому человеку взамен. Пора прогнать мышей-паразитов из наших домов! Долой нахлебников и тунеядцев! Даешь каждому трудовому человеку яиц по потребностям! Да здравствует наш друг и соратник – Курочка Ряба!»
c) «Говоря о грамматических категориях и их компонентах, мы имеем в виду определённые классы грамматических объектов (в плане лингвистической онтологии), предполагаемые той лингвистической теорией, которая в своих понятиях и категориях (гносеологического плана) стремится отразить существенные свойства этих лингвистических объектов. Грамматические категории познаются по их репрезентациям в речи. На основании анализа и обобщения этих речевых репрезентаций делаются выводы гипотетического характера о структуре и функциях грамматических категорий в той форме их существования, которая приписывается системе языка»
Ответ: a) – Б); b - В); c) – А)