Вопросы к тексту Кавелина к.Д. Из статьи «Наш умственный строй»
1. В чем видит Кавелин основной недостаток мировоззрения россиян?
2. Что и почему нуждалось в Европе в поддержке со стороны теории (философии и науки) – общее или индивидуальное (личное)?
3. Выпишите из текста одно предложение, в котором Кавелин в концентрированном виде представил признаки вполне сформировавшейся личности.
4. Почему, с точки зрения Кавелина, в России всякое дело пропадает, как только уходит энтузиаст, его начавший?
5. Почему в России жизнь течет по известному выражению: «хотели как лучше, а получилось как всегда»?
6. Каково, с точки зрения Кавелина, положение мысли в России? (Кто и для чего ее развивает?)
7. Каково положение мысли в Европе?
8. Почему нельзя принимать из Европы философские и научные идеи, не подвергая их критической проверке? На что указала бы такая критика?
9. Как в России относятся к европейским идеям, европейской науке, европейским учреждениям и нравам?
10. В чем сила европейской теории, в ее вечной непогрешимости или, напротив, в ее односторонности, т.е. в подчеркивании лишь одной какой-то стороны истины, полезной именно в данных условиях? Почему в этом состоит сила, а не слабость ее?
11. Что понимает Кавелин под европейским путем развития знания для России?
12. С вашей точки зрения, учение о бытии работало ли на решение проблем европейской жизни? Ответ поясните.
13. С вашей точки зрения, размышления Л.Шестова о бытии и единичном (из работы «Самоочевидные истины») в конечном итоге способствуют развитию и укреплению лица, личности, или, напротив, стиранию лица стихийными элементами, поглощению личности единым?
14. Сделайте вывод: соответствует ли философия Шестова тем задачам, которые ставит Кавелин перед будущей российской философией? (Напомним, статья Кавелина вышла в 1875 г., а работа Шестова – в 1917 г.)
15.Можно ли, с вашей точки зрения, применить оценку Кавелиным современной ему практики («Теперь наша практика представляет собой… и т.д.») к условиям современной России – России третьего тысячелетия?
Сохранил ли свое значение для нашего времени призыв Кавелина, которым заканчивается прочитанный вами отрывок его статьи?