Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:psy-books / психодиагностика.doc
X
- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru основы психодиагностики
- •Часть 1.
- •1Л. Основные понятия
- •1.3. История психодиагностики
- •44 .
- •1.5. Профессионально-этические принципы в психодиагностике
- •1. Принцип специальной подготовки
- •3. Принцип обеспечения суверенных прав личности
- •4. Принцип объективности
- •6. Принцип психопрофилактического изложения результатов
- •2.4. Методики шкалирования и самооценки
- •2.5. Проективные методики: рассказ, рисунок, ролевая игра
- •2.6. Организационно-техническое обеспечение школьной психодиагностики, компьютеризация
- •Часть 2
- •3.2 Диагностика готовности к школе
- •3.3. Диагностика нарушений развития
- •3,4. Проблема одаренности и структура способностей
- •3.5. Диагностика умственного развития и предметной успеваемости учащихся
- •3.6. Тест общеобразовательных знаний: компьютерное адаптивное тестирование
- •3.7. Оперативное тестирование знаний
- •3.8. Тестирование и тренинг в компьютерных играх
- •3.9. Диагностика развития дошкольников
- •4.1. Оценка личностных качеств учащихся и дифференциальное
- •4.2. Анализ и коррекция
- •4.5 Психодиагностика в профессиональном консультировании
- •1.3. История психодиагностики
- •1.4. Классификация
- •1.5 Профессионально-этические принципы в психодиагностике
- •2.1. Классификация методов психодиагностики
- •2.2. Аналитическое наблюдение и экспертные оценки
- •2.5. Проективные тесты:
- •2.6. Организационно-техническое обеспечение школьной психодиагностики, компьютеризация
- •3.1. Задачи школьной психодиагностики
- •3.2. Диагностика готовности к школе
- •3.3. Диагностика нарушений развития
- •3.4. Проблема одаренности и структура способностей
- •3.5. Диагностика умственного развития и предметной успеваемости
- •3.6. Тест общеобразовательных знаний: компьютерное адаптивное тестирование
- •3.9. Диагностика развития дошкольников
- •4.1. Оценка личностных качеств учащихся и дифференциальное педагогическое воздействие
- •4.2. Анализ и коррекция
- •4.3. Диагностика отклонений в поведении подростка
- •4.4. Диагностика
- •4.5. Психодиагностика в профессиональном консультировании
- •1. Инструкция к методике кспш-60
- •2. Поясняющие определения
- •3. Перечень качеств для задания
- •Часть 1. Психодиагностика как научная технология....................................9
- •1. Принципы и предмет психодиагнос-
- •Часть 2. Ирактические зада чи школьной психодиагностики...............197
- •4. Психодиагностическое обслужива-
- •Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru
Соседние файлы в папке psy-books