№ 331 |
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы |
Объем часов |
Сроки |
Вид учебного занятия |
Форма контроля |
Самостоятельная работа студентов |
Практ. | ||||||
|
Раздел 3. Учебно-трудовая сфера |
|
|
|
|
|
1. |
Введение лексики по теме “COLLEGE”. Колледж. |
2 |
1 неделя |
Комбинирован. |
Опрос лексических единиц |
Учить лексику по теме |
2. |
Работа с тематическим текстом “Our соllege” |
2 |
2 неделя |
Комбинирован. |
Контрольное чтение и перевод текста |
Подготовить чтение и перевод текста |
3. |
Работа с диалогами. Голубев А.П. стр. 192-193 |
2 |
3 неделя |
Комбинирован. |
Диалогические высказывания |
Составление диалога “At our college” |
4. |
Грамматическое явление: страдательный залог настоящего времени (утвердительная, вопросительная и отрицательные формы). Тренировка грамматического явления в речи. |
2 |
4 неделя |
Комбинирован. |
Лексико - грамматический тест |
Выполнение лексико-грамматических упражнений Дудорова Е.С. стр. 222 упр. 1,2 |
5. |
Защита презентаций по теме «Мой колледж». |
2 |
5 неделя |
Урок – защита презентаций |
Монологическое высказывание по теме – защита презентации «Мой колледж». |
Подготовка сообщения, презентации по теме «Мой колледж». |
|
Раздел 3. Учебно-трудовая сфера |
|
|
|
|
|
6. |
Введение лексики по теме “EDUCATION IN RUSSIA”. Образование в России. |
2 |
6 неделя |
Комбинирован. |
Опрос лексических единиц |
Учить лексику по теме |
7. |
Работа с тематическим текстом “Education In Russia” стр. 241-243 Голубев А.П. |
2 |
7 неделя |
Комбинирован. |
Контрольное чтение и перевод текста |
Подготовить чтение и перевод текста |
8. |
Работа с диалогами стр. 170-171 |
2 |
8 неделя |
Комбинирован. |
Диалогические высказывания |
Подготовить диалог – стр.170 упр.54 |
9. |
Грамматическое явление: страдательный залог будущего времени (утвердительная, вопросительная и отрицательные формы). Тренировка грамматического явления в речи. |
2 |
9 неделя |
Комбинирован. |
Лексико - грамматический тест |
Выполнение лексико-грамматических упражнений |
10. |
Работа с текстом “Reform in the System of Secondary Education in Russia” стр.250-251 |
2 |
10 неделя |
Комбинирован. |
Монологическое высказывание по теме – пересказ текста |
Подготовить пересказ текста |
№ |
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы |
Объем часов |
Сроки |
Вид учебного занятия |
Форма контроля |
Самостоятельная работа студентов |
Практ. | ||||||
11. |
Защита презентаций по теме «Образование в России» |
2 |
11 неделя |
Урок – защита презентаций |
Монологическое высказывание по теме – защита презентации «Образование в России» |
Подготовка сообщения, презентации по теме «Образование в России» |
12. |
Введение лексики по теме “EDUCATION IN GB and in the USA”. Образование в Великобритании и США. |
2 |
12 неделя |
Комбинирован. |
Опрос лексических единиц |
Учить лексику по теме |
13. |
Работа с тематическим текстом стр. 243-246 Голубев А.П. |
2 |
13 неделя |
Комбинирован. |
Контрольное чтение и перевод текста |
Подготовить чтение и перевод текста стр. 243-246 |
14. |
Работа с диалогами |
2 |
14 неделя |
Комбинирован. |
Диалогические высказывания |
Составление диалога упр.16 стр.245 |
15. |
Грамматическое явление: страдательный залог прошедшего времени (утвердительная, вопросительная и отрицательные формы). Тренировка грамматического явления в речи. |
2 |
15 неделя |
Комбинирован. |
Лексико - грамматический тест |
Выполнение лексико-грамматических упражнений |
16. |
Работа с текстом “University Education in Great Britain” стр.217-219 |
2 |
16 неделя |
Комбинирован. |
Монологическое высказывание по теме – пересказ текста |
Подготовить пересказ текста “University Education in Great Britain” |
17. |
Грамматическое явление: активный залог – пассивный залог. Тренировка грамматического явления в речи. |
2 |
17 неделя |
Комбинирован. |
Лексико - грамматический тест |
Выполнение лексико-грамматических упражнений |
18. |
Работа с текстом “Education in the USA” стр.246-247 |
2 |
18 неделя |
Комбинирован. |
Контрольное чтение и перевод текста |
Подготовить чтение и перевод текста стр. 246-247 |
19. |
Защита презентаций по теме «Образование в Великобритании и США» |
2 |
19 неделя |
Урок – защита презентаций |
Монологическое высказывание по теме – защита презентации «Образование в Великобритании и США» |
Подготовка сообщения, презентации по теме «Образование в Великобритании и США» |
20. |
Лексико-грамматический тест |
2 |
20 неделя |
|
Тест |
Выполнение тренировочных упражнений |
|
Итого |
40 |
|
|
|
|
№ |
641 ТЕМА |
КОЛ. ЧАС |
ЛЕКСИЧ. МАТЕРИАЛ |
ГРАММАТИЧ. МАТЕРИАЛ |
ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
САМОСТОЯТ. РАБОТА СТУДЕНТОВ |
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ | |||
ЧТЕНИЕ |
ГОВОРЕНИЕ |
ПИСЬМО |
АУДИРОВАНИЕ | |||||||
1 |
COMPUTERS CONCERN YOU 1. Введение и активизация ЛЕ в речи. 2.Работа с текстом. 3. Развитие навыков диалогической речи. 4. Употребление и образование, грамматические упражнения. 5. Монологические высказывания. |
10 |
Active vocabulary to the texts «Пособие по разговорной речи для лицеев» |
Согласование времен Стр. 226-232 Упр. 283-291 |
Texts: “Computer Literacy “Computers Concern You”,
|
1.Введение и Активиз-я лексики в речи, состав-ние монолога: ““Computers Concern You”, 2. Состав-е Диалога: “Computer Literacy
|
Голицынский, грамматика: упр-я: Стр. 226-232 Упр. 283-291
|
Active vocabulary to the texts
|
1.Лексика по теме 2.Подготовка к монологическому высказыванию “Computers Concern You”, 3. Стр. 226-232 Упр. 283-291 englishtexts.ru otvety.google.ru |
1. Устный опрос лексики 2. Монологическое высказывание 3. Воспроизведение диалогов: 4. Grammar test |
2
|
СOMPUTER GAMES 1. Введение и активизация ЛЕ в речи. 2.Работа с текстом. 3. Развитие навыков диалогической речи. 4. Употребление и образование, грамматические упражнения 5. Монологические высказывания. |
10 |
Active vocabulary to the texts «Пособие по разговорной речи для лицеев» |
Косвенная речь Стр.233-243 Упр.292-304 |
Texts: “Сomputer Games”, “Background” |
1.Активизация лексики в речи, состав-ние монолога: “Сomputer Games” 2.Dialogues p.276 p.277 |
Голицынский, грамматика упр-я: Стр.233-243 Упр.292-304 |
Active vocabulary to the texts
|
1.Лексика по теме 2.Подготовка к монологическому высказыванию “Сomputer Games” 3. Стр.233-243 Упр.292-304
|
1. Устный опрос лексики 2. Монологическое высказывание 3.Диалоги стр.276,277 4. Grammar test |
3 |
COMPUTER CRIME 1. Введение и активизация ЛЕ в речи. 2.Работа с текстом. 3. Развитие навыков диалогической речи. 4. Употребление и образование, грамматические упражнения. 5. Монологические высказывания. |
10 |
Active vocabulary to the texts «Пособие по разговорной речи для лицеев» |
Согласование времен Косвенная речь Стр. 235-245 Упр. 294-310 |
Texts: “Computer Сrime”, “Dream Home 2000”
|
1.Введение и Активиз-я лексики в речи, состав-ние монолога: “Computer Сrime” 2. Состав-е Диалога: “What is computer crime?” |
Голицынский, грамматика: упр-я: Стр. 226-232 Упр. 283-291
|
Active vocabulary to the texts
|
1.Лексика по теме 2.Подготовка к монологическому высказыванию “Computer Сrime” 3. Стр. 235-245 Упр. 294-310
englishtexts.ru otvety.google.ru |
1. Устный опрос лексики 2. Монологическое высказывание 3. Воспроизведение диалогов: 4. Grammar test |
4
|
Обобщение пройденного материала
|
2
|
Пройденные темы |
Пройденные грамматические явления |
|
|
|
|
Повторение пройденного материала.
|
|
5
6 |
Итоговое занятие
Итого |
2
34 |
|
|
|
|
|
|
Выполнение лексико-грамматического теста |
Лексико-грамматический тест |
Интернет - ресурсы
englishtexts.ru
otvety.google.ru
http://www.englishlanguage.ru/texts
http://www.study.ru/support/topics
http://www. study, ru/support/handbook/
http://www.mystudv.ru/
http://linguistic.ru/
№ |
651 Тема |
Кол. час |
Лексич. материал |
Грамматич. материал |
Виды речевой деятельности |
Самостоят. работа студентов |
Текущий контроль | |||
Чтение |
Говорение |
Письмо |
Аудирование | |||||||
1 |
CORRESPONDENCE WITH THE CHOSEN UNIVERSITY 1. Введение и активизация ЛЕ в речи. 2.Работа с текстом. 3. Развитие навыков диалогической речи. 4. Употребление и образование, грамматические упражнения. 5. Монологические высказывания. |
10 |
Active vocabulary: P270 ex 5,7 P279-283 ex 1-7 Голубев «Английский язык» |
Official and polite requests: p 268 ex 4, p 270 ex 6, p 271 ex 9 |
Text, p 266“Preparation for studies abroad” p 275, “Drawing up and filling in documents” Голубев «Английский язык»-Уч пособие
|
Активизация лексики в речи, состав-ие и воспроизведение диалогов: Монолог : “Personal statement”, “request for application materials” Dialogues: p268 ex 3 |
Official and polite requests: p 268 ex 4, p 270 ex 6, p 271 ex 9 |
“Small talks” Интенсивный курс английского языка Traks 1-3 |
1.Лексика по теме 2.Подготовка к монологическому высказыванию 3. выполнение грамматических упражнений 4. подготовка к монологическому высказыванию 5. подготовка презентации по теме: “I would like to choose this university!” |
1. Устный опрос лексики 2.Монологическое высказывание
3. Grammar test 4.Воспроизведение диалогов 5.Защита презентации “I would like to choose this university!” |
3 |
FORMAL AND INFORMAL CORRESPONDENSE 1. Введение и активизация ЛЕ в речи. 2.Работа с текстом. 3. Развитие навыков диалогической речи. 4. Употребление и образование, грамматические упражнения. 5. Монологические высказывания. |
10 |
Active vocabulary: pp 273 ex1,p 274 ex 3,p275 ex5p287 ex 3
|
The samples of formal and informal letters p 285-287 ex 1 |
Text: “Searching for a gob abroad” p273, p 276 tx 9, p284 ex 10 Голубев «Английский язык»-Уч пособие
|
Активизация лексики в речи, состав-ие и воспроизведение диалогов: “Business talks” Монолог : “the problems of studies and work abroad”
|
The samples of formal and informal letters p 285-287, ex 1 Pp 291 ex 13 P 289 ex 6,7 |
“Small talks” Интенсивный курс английского языка Traks 4-6 |
1.Лексика по теме 2.Подготовка к диалогу” 3. выполнение грамматических упражнений 4. подготовка к монологическому высказыванию 5. подготовка презентации по теме: «Work abroad»
|
1. Устный опрос лексики 2.Воспроизведение диалогов: 3.Монологическое высказывание 4. Grammar test 5. Защита презентации«Work abroad»
|
4 |
Обобщение пройденного материала (подготовка к экзамену) |
4 |
|
|
|
|
|
|
Повторение пройденных тем |
|
5 |
ИТОГО: 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература и интернет-источники:
Голубев «Английский язык»-Уч пособие
Raymond Murphy. Essential Grammar in use. Elementary Level.
- Cambridge University Press.
И.П. Агабекян. Английский для средних профессиональных заведений.
–8-е изд. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
Ю. Голицынский. Учебник английского языка “Spoken English”.- СПб.: КАРО, 2002.
Ю. Голицынский. Учебник английского языка «Сборник упражнений» ”.- СПб.:
http://www.homeenglish.ru/Tests.htm
http://www.laem.ru/test
http://www.native-english.ru/topics
http://www.nsu.ru/education/powerpoint/
http://engtopic.ru/education
№ |
541 Тема |
Кол. час |
Лексич. материал |
Грамматич. материал |
Виды речевой деятельности |
Самостоят. работа студентов |
Текущий контроль | |||
Чтение |
Говорение |
Письмо |
Аудирование | |||||||
1 |
MUSIC IN OUR LIFE: FROM THE HISTORY OF ENGLISH MUSIC; FAMOUS COMPOSERS 1. Введение и активизация ЛЕ в речи. 2.Работа с текстом. 3. Развитие навыков диалогической речи. 4. Употребление и образование, грамматические упражнения. 5. Монологические высказывания. |
18 |
Active vocabulary: |
Согласование времен. Косвенная речь. Голубев стр. 157-158, 163-165; Голицынский стр 226-245 |
Texts: “From the History of English Music”; “B.Britten”, “G.Gershvin”, “Tchaikovsky”, “Kadalevsky” |
Активизация лексики в речи, состав-ие и воспроизведение диалогов, составление монологов |
Согласование времен. Косвенная речь. Голубев стр. 157-158, 163-165; Голицынский стр 226-245 |
Active vocabulary to the texts |
1.Составить диалог “Famous Composers”. 2. Пересказ текста 3. Выполнение грамматических упражнений 4. Подготовить презентацию по теме“ My favorite composer» |
1. Устный опрос лексики 2. Пересказ Ex.46 p.333 3. Grammar test 4. Воспроизведение диалогов 5. Защита презентаций “ My favorite composer» |
2 |
FORMAL AND INFORMAL CORRESPONDENSE 1. Введение и активизация ЛЕ в речи. 2.Работа с текстом. 3. Развитие навыков диалогической речи. 4. Употребление и образование, грамматические упражнения. 5. Монологические высказывания. |
10 |
Active vocabulary: pp 273 ex1,p 274 ex 3,p275 ex5p287 ex 3
|
The samples of formal and informal letters p 285-287 ex 1 |
Text: “Searching for a gob abroad” p273, p 276 tx 9, p284 ex 10 Голубев «Английский язык»-Уч пособие
|
Активизация лексики в речи, состав-ие и воспроизведение диалогов: “Business talks” Монолог : “the problems of studies and work abroad”
|
The samples of formal and informal letters p 285-287, ex 1 Pp 291 ex 13 P 289 ex 6,7 |
“Small talks” Интенсивный курс английского языка Traks 4-6 |
1.Лексика по теме 2.Подготовка к диалогу” 3. выполнение грамматических упражнений 4. подготовка к монологическому высказыванию 5. подготовка презентации по теме: «Work abroad»
|
1. Устный опрос лексики 2.Воспроизведение диалогов: 3.Монологическое высказывание 4. Grammar test 5. Защита презентации«Work abroad»
|
3 |
Обобщение пройденного материала (подготовка к зачету) |
2 |
|
|
|
|
|
|
Повторение пройденных тем |
|
4 |
Зачет |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
ИТОГО: 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|