27

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра экономики

Современные эколого-экономические проблемы регионов России и пути их решения.

Контрольные задания

Для самостоятельной работы студентов заочного и дневного отделений факультета экономики и факультета менеджмента и психологии.

(второе издание)

Разработал:

Профессор, к.с./х.н. А.А.Зайцев

Калуга 2011

Методические указания по выполнению контрольного задания по курсу «Современные эколого-экономические проблемы регионов России и пути их решения» составлены на основе программы курса и УМК с учетом современных требований качества образования к студентам заочного и дневного форм обучения высших учебных заведений.

Данная дисциплина позволяет формировать у студентов современное представление о причинах и взаимосвязях, вызванных экологическими и экономическими проблемами в современной Росси и в мире. Курс направлен на развитие у студентов навыков анализа причин кризисных эколого-экономических состояний территорий и производственных комплексов.

Выполнение контрольных заданий по данному курсу является одной из форм самостоятельной работы студентов. Контрольное задание состоит из двух частей:

1. написание реферата;

2. работа с дополнительной литературой.

Целью написания реферата является изучение и усвоение наиболее важных разделов и тем курса. Кроме того, одной из целей также является проверка умения студента-заочника подбирать и использовать периодические, практические, статистические и другие материалы, на их базе проводить анализ, делать выводы и формулировать свои предложения.

При изложении материала автору следует учитывать логические связи курса «Современные эколого-экономические проблемы регионов России и пути их решения» с курсами «Экономика природопользования», «Экономическая теория», «Экономическая география и регионалистика» и другими дисциплинами, рассматривающими взаимодействие природы и общества.

Общий объем реферата не менее 12 страниц машинописного текста на листе формата А4.

Выбор варианта производится в соответствии с номером, под которым студент записан в журнале регистрации контрольных работ, либо индивидуально по согласованию ведущим преподавателем.

1. Структура реферата предусматривает следующие разделы или главы:

• оглавление; введение;

• основная часть; заключение или свои выводы; список используемой литературы.

Введение

В этой части реферата автор должен показать актуальность темы, состояние

проблемы, назвать цели и задачи работы.

Основная часть.

В этой части реферата раскрывается основное содержание работы. Этот

раздел может сопровождаться таблицами, графиками, диаграммами, рисунками, каждый из которых должен иметь свой номер и название. При написании реферата следует избегать повторения, а также не допускать в тексте сокращений слов и выражений, кроме, общепринятых.

Заключение.

Здесь автор концентрирует выводы и формулирует предложения по решению той или иной проблемы.

Список используемой литературы.

В него включаются только те источниками литературы, которые

использовались при написании контрольной работы. Список используемой литературы располагается в алфавитном порядке (первого автора или наименование источника). Причем указывается фамилия и инициалы автора (авторов), полное наименование источника, место издания, наименование издательства, год издания и количество страниц в источнике. Если при выполнении работы использовался источник не полностью, а только один или несколько разделов (глав), то и в списке использованной литературы отражаются страницы этих разделов (глав).

2. Тестовое задание выполняется в соответствии с вариантом в Вашем контрольном задании. Все варианты тестовых заданий представлены в методических указаниях ниже.

При решении текстового задания студент обязан составить таблицу правильных ответов. Форма таблицы представлена ниже на примере решения варианта тестов №1 .

Номера тестов Вашего задания	Буква правильного ответа	Содержание выбранного ответа
1-1	1	Международное сотрудничество.
1-2	2	Во второй половине 20-ого столетия.
1-3…	2,4	Экологический кризис.
…	…	…
1-27	1,2,4,5	Региональные проблемы

ВНИМАНИЕ! Номера тестов и ответы на них вписываются в таблицу строго по порядку, независимо от выбранного (правильного или неправильного) ответа. Тестовое задание считается выполненным, при условии не менее 90% правильных ответов. Количество правильных ответов в отдельном взятом тесте может быть один и (или) два и более.

Написанное студентом контрольное задание перед сдачей в деканат должно быть сброшюровано и подписано автором.

Титульный лист задания оформляется в соответствии с образцом (приложение №1).

Полностью оформленная работа сдается в деканат для регистрации в срок согласно графику сдачи зачетов и консультаций, утвержденного деканом факультета.

Если контрольное задание, после проверки преподавателем зачитывается (о чем делается отметка на титульном листе контрольной работы) - студент допускается к сдаче зачета или экзамена.

Когда контрольная работа преподавателем не зачитывается (о чем делается • отметка на титульном листе контрольной работы), она возвращается студенту на доработку, с учетом полученных замечаний. После доработки контрольная работа сдается в деканат для повторной регистрации.

Контрольное задание №1.

1. Понятие техногенной аварии на примере Чернобыльской катастрофы 1986 г., её эколого-экономические и социальные последствия для Калужской области.

2. Тесты. Вариант №1 (стр. 8-11)

Контрольное задание №2.

1. Влияние состояния окружающей среды на здоровье населения. Затраты на здравоохранение и охрану окружающей среды в России и мире.

2. Тесты. Вариант №2 (стр. 12-15)

Контрольное задание №3.

1. Основные эколого-экономические проблемы связанные с ведением сельского хозяйства. Роль АПК в загрязнении окружающей среды (удобрение, пестициды, загрязнение водоёмов, гибель Аральского моря).

2. Тесты. Вариант №3 (стр. 16-19)

Контрольное задание №4.

1. Океан, как важная часть глобальной системы жизнеобеспечения. Загрязнение мирового океана.

3. Тесты. Вариант №1 (стр. 8-11)

Контрольное задание №5.

1. Основные причины и эколого-экономические последствия и последствия загрязнения водных объектов. Основные виды загрязнения вод: нефть, фенол, органические вещества, тяжёлые металлы, ядохимикаты, горюче-смазочные материалы, бытовые и сельскохозяйственные стоки.

2. Тесты. Вариант №2 (стр. 12-15)

Контрольное задание №6.

1. Сокращение площади лесов. Этапы процессов опустынивания и обезлесевания.

2. Тесты. Вариант №3 (стр. 16-19)

Контрольное задание №7.

1. Основные эколого-экономические проблемы безопасности питания человека: основные химические и биологические загрязнители пищевых продуктов: аллергены, афлатоксины, бензопирен, гормональные препараты, натраты, нитриты, патогенные микроорганизмы, пестициды, пищевые добавки, консерванты и их краткая характеристика.

2. Тесты. Вариант №1 (стр. 8-11)

Контрольное задание №8.

1. Эколого-экономические проблемы и состояние здоровья жителей города Калуги и Калужской области.

2. Тесты. Вариант №2 (стр.12-15)

Контрольное задание №9.

1. Общественные экологические движения в России. Основные цели и задачи экологического движения.

2. Тесты. Вариант №3 (стр. 16-19)

Контрольное задание №10.

1. Концепция перехода Российской Федерации к устойчивому развитию.

2. Тесты. Вариант №1 (стр.8-11)

Контрольное задание №11.

1. Конференция ООН в Рио-де-Жанейро по окружающей среде и развитию.

2. Тесты. Вариант №2 (стр.12-15)

Контрольное задание №12.

1. Факторы экономического роста. Роль природных ресурсов в экономике отдельных государств.

2. Тесты. Вариант №3 (стр. 16-19)

Контрольное задание №13.

1. Всемирная организация здравоохранения ВОС. Роль в решении международных проблем здравоохранения, приоритетные направления деятельности.

2. Тесты. Вариант №1 (стр.8-11)

Контрольное задание №14.

1. Научно-технический прогресс и современные экологические проблемы в мире.

2. Тесты. Вариант №2 (стр. 12-15)

Контрольное задание №15.

1. Эколого-экономические проблемы регионов России.

2. Тесты. Вариант №3 (стр.16-19)

Контрольное задание №16.

1. . Модели мирового развития. Пессимистическая и оптимистическая модели будущего мира.

2. Тесты. Вариант №1 (стр.8-11)

Контрольное задание №17.

1. Демографическая проблема, как наиболее сложная мировая проблема, её связь с другими глобальными проблемами.

2. Тесты. Вариант №2 (стр.12-15)

Контрольное задание №18.

1. Эколого-технологическое развитие человечества: биогенный этап (аграрный), техногенный этап (индустриальный) и ноогенный период взаимодействия общества и природы.

2. Тесты. Вариант №3 (стр. 16-19)

Контрольное задание №19.

1. Проблемы голода, болезней, социально-экономических конфликтов и влияние на них демографической проблемы.

2. Тесты. Вариант №1 (стр. 8-11)

3. Контрольное задание №20.

1. Эколого-экономические проблемы крупных городов, на примере Москвы, Токио, Мехико и Нью-Йорка.

2. Тесты. Вариант №2 (стр. 12-15)

Контрольное задание №21.

1. Экология и экономика: разнонаправленный характер экономических и экологических интересов.

2. Тесты. Вариант №3 (стр.16-19)

Контрольное задание №22.

1. Экологические проблемы на разных этапах развития человеческого общества.

2. Тесты. Вариант №1 (стр.8-11)

Контрольное задание №23.

1. Причины экологических катастроф: экологический колониализм, природоразрушительные проекты (переброска рек, вырубка тропических лесов), несовершенство технологических процессов (добыча нефти и газа в зонах шельфа, вечной мерзлоты).

2. Тесты. Вариант №2 (стр.12-15)

Контрольное задание №24.

1. Угроза разрушения озонового слоя земли.

2. Тесты. Вариант №3 (стр.16-19)

Контрольное задание №25.

1. Международное сотрудничество и урегулирование эколого-экономических отношений.

2. Тесты. Вариант №1 (стр.8-11)

Контрольное задание №26.

1. Международные организации, занимающиеся вопросами охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности.

2. Тесты. Вариант №2 (стр.12-15)

Контрольное задание №27.

1. Глобальное изменение климата. Причины и меры по предупреждению глобального потепления климата.

2. Тесты. Вариант №3 (стр.16-19)

Контрольное задание №28.

1. Эколого-экономические проблемы районов Калужской области (Ульяновской, Хвостовический, Жиздренский, Людиновский), подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате Чернобыльской катастрофы.

2. Тесты. Вариант №1 (стр.8-11)

Контрольное задание №29.

1. Характеристика эколого-экономических проблем связанных с добычей, транспортировкой и использованием топливно-энергетических ресурсов.

2. Тесты. Вариант №2 (стр. 12-15)

Контрольное задание №30.

1. Влияние глобальных эколого-экономических проблем на возникновение социальных, этнических, религиозных и других конфликтов.

2. Тесты. Вариант №3 (стр.16-19)