2 Порядок выполнения дипломной работы

2.1 Этапы работы студента над дипломной работой

Процесс подготовки, выполнения и защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы включает следующие последовательные этапы:

- выбор литературы и её изучение;

- сбор аналитической информации;

- обработка подобранной литературы и статистической информации;

- написание отдельных глав дипломной работы и периодические консультации с руководителем в соответствии с календарным планом;

- завершение работы над дипломной работой, её оформление и представление на проверку;

- работа над замечаниями руководителя и доработка (переработка) дипломной работы;

- подготовка доклада;

- предварительная защита на кафедре;

- получение внешней рецензии;

- представление дипломной работы (и ее электронной версии) с отзывом руководителя заведующему кафедрой на утверждение;

- сдача документов в деканат (отзыв руководителя, рецензия, дипломная работа);

- защита дипломной работы на заседании итоговой аттестационной комиссии (ИАК).

2.2 Требования к содержанию и структуре дипломной работы

Общий объем дипломной работы должен составлять 80-100 страниц печатного текста (вместе с приложениями).

Дипломная работа должна включать в себя:

- титульный лист;

- задание на дипломную работу;

- реферат;

- оглавление;

- список принятых сокращений и условных обозначений (при необходимости);

- введение;

- пронумерованные по порядку разделы и подразделы основного содержания;

- заключение;

- библиографический список;

- приложения (при необходимости).

Рецензия (приложение Н), отзыв научного руководителя (приложение К), заказ (приложение Б), справка о внедрении (приложение В), протокол предзащиты (приложение М).

Рецензия и отзыв на дипломную работу не подшиваются, но прилагаются к работе в отдельных файлах.

Большое разнообразие предлагаемых тематических направлений дипломных работ предполагает возможность различных вариантов подхода к разработке его структуры. Структура работы может разрабатываться студентом самостоятельно, но обязательно должна согласовываться с научным руководителем.

Дипломником совместно с руководителем составляется развернутый план выполнения дипломной работы.

В плане выделяются следующие главы (разделы):

- теоретическая глава, включающая параграфы, в которых акцентируются основные понятия, содержание и сущность процесса, явления с различным раскрытием различных научных и методологических точек зрения, позиций (не менее 3-х параграфов);

- аналитическая часть, где раскрываются количественные параметры, характеристики, статистические показатели, выявляются основные тенденции, закономерности, недостатки в развитии процесса, явления (не менее 3-х параграфов);

- проектная глава, представляющая собой решения основных проблем с позиций финансовой теории и собственных взглядов студента - выпускника по изучаемой теме с подробным обоснованием и конкретными расчетами на базе аналитических данных второй главы, выявленных резервов и другого практического, статистического материала (не менее 2-х параграфов).

Каждая глава имеет название в соответствии с темой и подразделяется на параграфы (приложение Д). Объем каждой главы должен составлять примерно 25-30 страниц с небольшим отклонением в ту или иную сторону.

К содержанию дипломной работы предъявляются следующие требования:

- всесторонняя и глубокая теоретическая проработка исследуемой темы на основе изучения научных и методических разработок в области объекта и предмета исследования;

- логически последовательное, грамотное и самостоятельное изложение материала;

- использование статистических данных, характеризующих основные тенденции, особенности и изменения в изучаемом финансовом процессе, явлении;

- привлечение систематизированных информационных данных в виде таблиц, диаграмм, графиков с соответствующим анализом, обобщением и выявлением основных закономерностей, недостатков и негативных тенденций;

- определение резервов повышения эффективности, направлений совершенствования конкретной деятельности, процесса, явления в области финансов;

- разработка конкретных предложений, рекомендуемых по устранению недостатков, отрицательных тенденций и реализации выявленных резервов, направлений по совершенствованию деятельности, процесса в изучаемой сфере;

- теоретическая и методическая обоснованность разработанных предложений, рекомендаций, их аргументированность и реальность осуществления на основе аналитического материала, зарубежной и отечественной практики.