1.Содержание и задачи курса общей геологии.

Геология – Наука о строении земли, ее происхождении и развитии, основанная на изучении горных пород и земной коры

Задачи: 1) Изучение вещественного состава внутренних оболочек земли.

2) Изучение внутреннего состава земли

3) Изучение закономерностей развития литосферы и земной коры.

4) Изучение истории развития жизни на земле.

2.Сущность предмета геологии.

Изучение природных тел: Минералов, руд, пород, геологических процессов, причины их возникновения и развития, время их возникновения и исторического развития, закономерности развития земли. Предотвращение катастроф.

3. Геология и народное хозяйство.

Прикладное значение геологии состоит в том, что эта наука является теоретической основой для поисков, разведки и разработки всех месторождений полезных ископаемых. Большое значение имеет геология и в других отраслях народного хозяйства, например, в строительстве, сельском хозяйстве, здравоохранении. Дело в том, что ни одно строительство таких объектов, как электростанции, каналы, плотины, мосты, дороги, нефте- и газопроводы и другие сооружения, не может быть начато без предварительных геологических исследований и заключения о возможности строительства в данных геологических условиях. Развитие сельского хозяйства немыслимо без решения комплекса вопросов, связанных с водоснабжением, обеспечением минеральными удобрениями, защитой сельхозугодий от эрозии и т.п. Решение всех этих вопросов находится в компетенции специалистов-геологов.

4. Основные этапы развития геологии как науки, ее направления.

Развитие геологии:

4-5 век н. э. – зарождение представлений о минералах и горных породах, идеи идеи плутонизма и нептунизма

5-15 века – застой науки из-за вмешательства церкви. Развитие ремесел и горного дела.

15-16 века – эпоха возрождения. Великие географические открытия. Геологические представления Да- Винчи, Стенона.

18-19 – Становление геологии, как науки. Появление кристаллографии, петрографии.

Направления: Космическая геология (планетология); Минералогия - наука о минерах; Петрография - изучает горные породы; Кристаллография; Литология - связанна с геохимией; Динамическая геология – изучает геологические процессы; Экологическая геология; Региональная геология.

5. Земля и космос.

В нашей солнечной системе существует 9 планет. Земля( железокаменная планета) 3-я по отдаленности от солнца, имеет форму геоида.

Солнце – Меркурий - Венера- Земля- Марс- Юпитер- Сатурн- Уран-Нептун-Плутон

6.Главнейшие космологические гипотезы, астероиды и метеориты

Гипотезы: Кант - Все произошло в результате катастрофизма. Вселенная представляет собой первозданный хаос.

Лаплас: Образование благодаря огромной туманности

Шмидт: Образование из облака звездной материи

Астероид — относительно небольшое небесное тело Солнечной системы, движущееся по орбите вокруг Солнца. Астероиды значительно уступают по массе и размерам планетам, имеют неправильную форму, и не имеют атмосферы, хотя при этом и у них могут быть спутники. Термин астероид  в отличие от планет, которые при наблюдении в телескоп выглядят дисками. Точное определение термина «астероид» до сих пор не является установившимся. До 2006 года астероиды также называли малыми планетами.

Метеори́т — тело космического происхождения, упавшее на поверхность крупного небесного объекта. Большинство найденных метеоритов имеют вес от нескольких граммов до нескольких килограммов.