Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

сессия №8 2013г / Ценообразование на потребительском рынке / Самостоятельная работа / СР Ценообразование на потребительском рынке - 2009

.pdf
Скачиваний:
30
Добавлен:
01.06.2015
Размер:
306.6 Кб
Скачать

21

19.С какой целью, и в каких ситуациях используют метод ценообразования на основе рентабельности инвестиций в торговле?

20.Что показывает объем безубыточности, и в каких единицах он исчисляется?

21.От каких показателей зависит объем безубыточности?

22.В каких ситуациях объем безубыточности растет, а в каких – снижается?

23.С какой целью осуществляют анализ безубыточности деятельности предприятия, что позволяет он сделать на предприятии?

24.Какие действия целесообразно осуществить, если расчеты показывают, что получение целевой прибыли невозможно из-за недостатка производственных мощностей?

25.Что представляет собой объем безубыточности деятельности предприятия торговли?

26.От каких показателей зависит объем безубыточности деятельности предприятия торговли?

27.Какое соотношение складывается между валовой прибылью и издержками в точке безубыточности?

28.Раскройте содержание метода ценообразования на основе дохода с оборота.

29.Как рассчитывается цена при использовании метода ценообразования на основе дохода с оборота в торговлю?

30.В чем состоит суть метода ценообразования на основе потребительской оценки, и по каким товарам вы его применили бы?

31.Что представляют собой параметрические методы ценообразования, на какие товары, и в каких случаях они применяются?

32.Какой параметрический метод ценообразования используется, если товары, выводимые на рынок отличаются двумя параметрами, и как рассчитывается цена?

33.Раскройте последовательность обоснования цены при методе балльных параметрических оценок.

34.В чем состоит содержание баллового метода ценообразования?

35.Охарактеризуйте методику расчета цены при использовании метода ценообразования на основе регрессионного анализа.

36.В каких ситуациях, и как рассчитывают цену агрегатным методом ценообразования?

37.На каких типах рынка используют методы ценообразования, основанные на учете конкурентного окружения, и почему?

38.Какие факторы учитывают при установлении окончательной цены?

39.С какой целью представляются скидки с цены, и как обосновывается их размер?

40.Дайте характеристику системы применяемых скидок.

41.Перечислите этапы учета инфляционного ожидания при формировании цены.

Для закрепления методических аспектов расчета цен различными

методами согласно тематического плана изучения дисциплины

22

предусмотрено решение задач на практических занятиях, направленное на овладение навыками:

по обоснованию рентабельности продукции, обеспечивающей целевую норму прибыли на вложенный капитал;

по комплексному анализу взаимосвязи показателей рентабельности: продукции, продаж и капитала;

по расчету себестоимости и обоснованию цен с учетом инфляционного ожидания;

по обоснованию цены методом предельных издержек;

по расчету влияния изменения объемов производства на выручку от продажи и прибыль предприятия;

по принятию решений об ассортименте выпускаемой продукции при ограниченных производственных возможностях на основе расчета маржинальной прибыли;

по обоснованию цен методом ценообразования на основе рентабельности инвестиций в сфере производства и торговли;

по расчету цен на основе дохода с оборота в сфере производства и в торговле;

по расчету точек безубыточности и объемов деятельности получения целевой прибыли в сфере производства и в торговле;

по расчету цен параметрическими методами ценообразования: методом

сравнения удельных показателей, методом балльных параметрических оценок, балловым методом, методом регрессионного анализа и агрегатным методом.

Методика решения типовых задач на конкретных примерах и задания для самостоятельной работы даны в учебном пособии: 2, с. 57-110.

ТЕМА 7. Оценка влияния изменения цен на результаты деятельности предприятия

Изучению данной темы согласно тематического плана рабочей программы отведено 14 часов, из которых самостоятельная работа составляет: у студентов очной формы обучения – 8 часов, у студентов заочной и заочной в сокращенные сроки обучения формы – 10 часов.

Самостоятельная работа по данной теме направлена на овладение практическими навыками расчета экономических последствий изменения цен и объемов деятельности на предприятиях сферы производства и торговли, а именно:

расчет необходимого прироста производства при снижении цены для получения первоначального размера прибыли;

определение расчетного коэффициента эластичности спроса для реализации цели получения первоначального размера прибыли;

увязка полученных данных по необходимому приросту производства с производственной мощностью предприятия;

23

расчет изменения получаемой выручки от продажи и прибыли предприятия при изменении цен, объемов производства и продаж и заданных коэффициентов эластичности спроса;

определение объемов оборота розничной и оптовой торговли, уровня и суммы издержек обращения и прибыли от продажи предприятий торговли при изменении уровней оптовых и торговых надбавок и различных коэффициентов эластичности спроса.

Теоретическое обоснование и методические аспекты данных расчетов

рассмотрены в следующих источниках библиографического списка:

основной: 1, с. 229-243;

дополнительной: 29, с. 221-239; 51, с. 210-227

Методика решения типовых задач на конкретных примерах и заданиях для самостоятельной работы даны в учебном пособии: 2, с. 111-121.

ТЕМА 8. Ценообразование на мировом товарном рынке

Изучение данной темы согласно тематического плана рабочей программы отведено 14 часов, из которых самостоятельная работа составляет: у студентов очной формы обучения 8 часов, заочной – 13 часов, заочной в сокращенные сроки обучения формы – 14 часов.

Самостоятельная работа по данной теме направлена на изучение теоретического материала, уровень знания которого проверяется на семинарском занятии.

Изучение темы направлено на рассмотрение следующих вопросов:

1.Понятие мировых цен, их виды и факторы, влияющие на уровень и динамику.

2.Характеристика этапов формирования мировых цен.

3.Виды цен организованных мировых товарных рынков: торгов, бирж, аукционов.

4.Виды цен в зависимости от источников получения информации.

5.Виды цен в зависимости от способов согласования и фиксации в контрактах.

6.Характеристика системы цен «Инкотермс».

Для подготовки теоретических аспектов темы рекомендуется помимо лекционного материала ознакомиться со следующей учебной литературой библиографического списка:

основной: 1, с. 26-39;

учебно-методической: 5;

дополнительной: 29, с. 39-41, 44-53, 58-60.

Для проверки теоретических знаний студентам рекомендуется ответить на контрольные вопросы:

1.Дайте определение мировой цены.

2.Какие требования предъявляются к мировым ценам?

3.Какие факторы оказывают влияние на формирование мировых цен?

4.Какие цены могут считаться мировыми?

24

5.Кто оказывает основное влияние на формирование мировых цен по сырьевым ресурсам и по готовым товарам?

6.Каковы причины отклонения мировых цен от внутренних цен стран экспортеров?

7.Какие факторы и как влияют на дифференциацию мировых цен?

8.Какие этапы различают в формировании мировых цен и от каких факторов зависит их уровень на каждом этапе?

9.Охарактеризуйте признаки классификации и виды мировых цен.

10.Какие цены публикуются и что они собой представляют?

11.Дайте характеристику публикуемых цен:

а) справочных; б) прейскурантов, каталогов, проспектов.

12.Что представляют собой расчетные цены, с какой целью и как они определяются?

13.Охарактеризуйте ранжирование мировых цен в зависимости от доступности получения информации.

14.В чем состоят особенности формирования биржевых цен?

15.Дайте характеристику видов биржевых цен:

в зависимости от характера сделки;

в зависимости от условий поставки;

в зависимости от направления реализации;

в зависимости от метода определения.

16.По каким ценам могут заключаться биржевые сделки?

17.Что представляет собой биржевая котировка цен, какими методами и с какими целями она осуществляется?

18.Что представляет собой аукционные цены и в чем состоят особенности их формирования?

19.По каким видам сырья и товаров мировыми признаются цены аукционов?

20.Охарактеризуйте процесс формирования и виды цен торгов.

21.От каких факторов зависит уровень цен торгов?

22.Что представляют собой мировые цены фактических сделок?

23.Дайте определение и охарактеризуйте формирование мировых цен:

а) в зависимости от сроков контрактов; б) по способам согласования фиксации в контрактах; в) по характеру контрагентов.

24.В чем суть системы цен «Инкотермс», и каковы причины ее существования?

25.Дайте характеристику видов цен «Инкотермс».

25

4.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ ДОКЛАДОВ

Впроцессе изучения дисциплины рассматривается ряд вопросов ценообразования, носящих дискуссионный характер, а также более подробно рассматриваются некоторые аспекты формирования и регулирования цен, не излагаемые на лекциях ввиду ограниченности аудиторных часов, но представляющие интерес для расширения кругозора студентов.

Тематика рекомендуемых для обсуждения докладов.

1.Соотношение свободных и регулируемых цен в экономике России.

2.Влияние финансового кризиса на процессы регулирования цен.

3.Опты регулирования цен в странах Европы.

4.Система регулирования цен в Японии.

5.Особенности регулирования цен в США.

6.Специфика формирования цен на мировых товарных аукционах.

7.Особенности современного этапа ценообразования на мировых товарных биржах.

8.Специфика формирования цен на фондовых и валютных биржах.

Вцелом доклад строится по следующей схеме:

обозначается актуальность темы и цель работы;

ставятся задачи;

излагается основное содержание темы;

осуществляется обобщение материала и делаются выводы;

вносятся собственные предложения и рекомендации.

Подготовка доклада предполагает самостоятельное изучение, осмысление, логическое обобщение использованных литературных источников по вопросам ценообразования и построение собственных выводов и предложений.

Конкретный план доклада и рекомендуемая к изучению для его подготовки литература зависят от выбранной тематики и предварительно согласовываются с ведущим преподавателем.

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольные работы являются важной формой учебной подготовки будущего специалиста торговли высшей квалификации и имеют цель – практически закрепить и углубить знания студентов по дисциплине «Ценообразование на потребительском рынке».

Контрольная работа состоит из теоретического раздела, включающего тестовые задания, ответы на поставленные вопросы и практического задания, состоящего из двух задач.

В теоретическом разделе даются ответы на теоретические вопросы и тесты из различных тем курса. Условием успешного выполнения

26

контрольной работы является изучение рекомендуемой литературы, использование лекционного материала, а также экономической информации по вопросам цен и ценообразования, публикуемой в периодической печати. Обязательным условием является изучение нормативных и законодательных актов по вопросам ценообразования в Российской Федерации: Федеральных законов, Указов президента, Постановлений правительства, инструкций.

При ответе на тестовые вопросы студент должен написать вопрос и правильный ответ, выбрав его из предлагаемых вариантов (дается один правильный вариант ответа).

В практическом разделе решаются задачи: пишется условие задачи и выполняются расчеты в соответствии с условиями. Все расчеты сопровождаются необходимыми пояснениями, в которых отражается последовательность, исходные данные и методика исчисления. При необходимости расчеты оформляются в таблицах или графически.

Выполнение практического задания должно способствовать лучшему усвоению студентами практических навыков в области расчета цены, поэтому при оценке контрольной работы большое внимание придается содержанию практического раздела. Методика решения типовых задач дана в учебном пособии. [2]

Контрольная работа должна быть выполнена в полном объеме, аккуратно и правильно оформлена.

Текст работы излагается печатным способом на отдельных сброшюрованных листах. На титульном листе должны быть указаны все данные о студенте: (Ф.И.О., факультет, курс, группа, шифр (номер зачетной книжки)) и номер выполняемого варианта. В конце работы приводится перечень использования литературы, оформленный в соответствии с требованиями, ставится подпись студента и дата выполнения работы.

Контрольная работа сдается для проверки на кафедру экономики и планирования, где подлежит регистрации.

Для выполнения контрольной работы студенты должны воспользоваться «Методическими указаниями и заданиями для выполнения контрольных работ по дисциплине «Ценообразование на потребительском рынке» для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)», в которых даны варианты работ.

Защита контрольной работы проводится в сроки, согласованные с ведущим преподавателем.

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Контроль за усвоением материала по дисциплине «Ценообразование на потребительском рынке» осуществляется на каждом семинарском и практическом занятиях. На семинарских занятиях проверка теоретических знаний студентов осуществляется в форме устного опроса и бесед,

27

обсуждения проблемных вопросов, по итогам которых проводится письменное тестирование по теме. Уровень практической подготовки студентов, то есть их владение методиками решения задач по различным темам, проверяется на практических занятиях, а также путем проверки домашних заданий для самостоятельной работы и проведения итоговых контрольных работ по изученной теме.

В соответствии с учебным планом итоговой формой контроля знаний студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)» является экзамен. Экзамен проводится по билетам у студентов очной формы обучения устно, у студентов заочной и заочной в сокращенные сроки обучения форм – письменно.

Целью экзамена является проверка усвоения студентами теоретических знаний по курсу и практических навыков расчета цен, их уровня, структуры, отдельных элементов, использования различных методов ценообразования.

Исходя из цели дисциплины и ее задач каждый билет включает 2 теоретических вопроса и одну задачу.

Перечень основных контрольных вопросов по дисциплине «Ценообразование на потребительском рынке», выносимых на экзамен;

1.Роль и значение цены в рыночной экономике, ее особенности, факторы, влияющие на формирование.

2.Сущность цены в соответствии с различными экономическими теориями, обоснованность и недостатки подходов.

3.Категории «цена» и «стоимость»: индивидуальная, общественная, рыночная, их взаимосвязь.

4.Характеристика и условия применения различных типов ценообразования в рыночной экономике.

5.Функции рыночной цены, механизм их проявления, взаимосвязь и противоречия.

6.Система цен рыночной экономики, ее характеристика, принципы ценообразования.

7.Виды цен в зависимости от степени и способа регулирования государственными органами и территории действия.

8.Характеристика и состав цен, обслуживающих различные сферы экономики.

9.Виды цен в зависимости от характера возмещения транспортных расходов, условия их использования.

10.Виды цен, используемых в процессе статистического наблюдения. Характеристика и значение индексов цен.

11.Роль себестоимости в формировании цены. Характеристика расходов, входящих в себестоимость.

12.Виды себестоимости, их характеристика, методы калькулирования себестоимости и условия их применения.

13.Факторы, влияющие на уровень себестоимости и пути ее снижения.

14.Классификация расходов, входящих в себестоимость, ее значение для ценообразования.

28

15.Прибыль как элемент цены в сфере производства. Порядок ее расчета, включения в цену, обоснование рентабельности продукции.

16.Акцизный налог: назначение, ставки, перечень подакцизных товаров, порядок расчета и включения в цену.

17.Налог на добавленную стоимость: назначение, экономическое содержание, ставки, порядок расчета и включения в цену.

18.Оптовая и торговая надбавки: их назначение, обоснование и порядок включения в цену.

19.Отпускная (оптовая) цена: состав, формирование, характеристика элементов.

20.Цена закупки оптовых организаций: ее состав, формирование, возможности обоснования.

21.Розничная цена: состав, формирование, факторы, влияющие на состав и уровень цены и возможности обоснования.

22.Особенности и порядок калькуляции цены в общественном питании. Назначение наценки общественного питания, ее дифференциация.

23.Таможенная стоимость товара, методы ее определения, их характеристика.

24.Система таможенных пошлин: значение, виды, порядок расчета.

25.Состав таможенных сборов, их размеры и порядок расчета.

26.Порядок расчета и включения в цену косвенных налогов при ввозе товаров в РФ.

27.Цели, значение и необходимость государственного регулирования цен в рыночной экономике.

28.Методы государственного регулирования цен, их характеристика.

29.Порядок регулирования цен, действующий на территории Российской Федерации на федеральном и региональном уровнях.

30.Порядок регулирования цен на услуги естественных монополий и предприятий монополистов.

31.Формирование договорных цен согласно Гражданскому кодексу РФ.

32.Вопросы формирования и регулирования цен в целях налогообложения согласно Налоговому кодексу РФ.

33.Органы, осуществляющие государственное регулирование и контроль за дисциплиной цен, их полномочия, санкции за нарушение порядка ценообразования.

34.Виды типологии товарных рынков в зависимости от числа конкурентов и покупателей, их характеристики.

35.Рынок чистой конкуренции: особенности его функционирования и характеристика ценообразования.

36.Рынок монополистической конкуренции: его характеристика и специфика формирования цен.

37.Рынок олигополистической конкуренции: его характеристика и особенности ценообразования.

38.Рынок чистой монополии: виды монополий, особенности функционирования и ценообразования.

29

39.Цели функционирования предприятия как основа для определения ее ценовой политики, их характеристика.

40.Анализ и оценка спроса на товары, факторы, влияющие на спрос и уровень цен и необходимость их учета.

41.Коэффициенты ценовой эластичности, их значение, виды, методика расчета, прямая и перекрестная эластичность спроса по цене.

42.Анализ и оценка цен и товаров конкурентов как одно из условий ценообразования.

43.Классификация и краткая характеристика методов ценообразования, применяемых в рыночной экономике, условия их использования.

44.Характеристика метода ценообразования на основе полных издержек.

45.Возможности использования метода ценообразования на основе расчета предельных издержек.

46.Характеристика методов ценообразования на основе рентабельности инвестиций и дохода на вложенный капитал.

47.Ценообразование на основе анализа безубыточности и определения целевой прибыли: значение, содержание, особенности его осуществления в торговле.

48.Расчет цены с ориентацией на спрос: характеристика метода потребительской оценки.

49.Характеристика и условия использования методов ценообразования на основе сравнения удельных показателей, регрессионного анализа и агрегатного метода.

50.Характеристика и условия использования методов ценообразования на основе балльных параметрических оценок и баллового метода.

51.Методы установления цены на товар, ориентированные на уровень конкуренции.

52.Система скидок, применяемых при установлении окончательной цены, их виды и характеристика, учет инфляционных ожиданий.

53.Оценка влияния изменения цен на результаты деятельности предприятия.

54.Особенности и закономерности формирования мировых цен.

55.Виды, характеристика мировых цен в зависимости от источников получения информации и от способов согласования и фиксации в контрактах.

56.Характеристика и особенности формирования цен торгов, аукционов, бирж.

Для решения на экзамене даются типовые задачи, аналогичные по методике расчетов, тем которые были рассмотрены и решены как на практических занятиях, так и в процессе домашней самостоятельной работы. Поэтому для подготовки к экзамену студенты должны обновить свои знания, просмотрев изученный методический и практический материал по расчету цен.

30

Критерии оценки

Оценка «отлично» ставится, если дан полный и развернутый ответ на поставленные вопросы и правильно, без ошибок и погрешностей, решена практическая задача. Ответы на вопросы должны свидетельствовать о совокупности осознанных знаний об объекте изложения, выстроены в логической последовательности, иллюстрированные конкретными примерами, изложены грамотным экономическим языком, свидетельствующим об овладении специальной терминологией и свободном понимании и владении понятиями. На возникшие у преподавателя дополнительные вопросы студент должен давать четкие и конкретные ответы, показывая умение выделять существенные и несущественные моменты материала.

Задача должна быть решена в логической последовательности методики ее решения с подробными разъяснениям их расчетов, сами расчета не должны содержать никаких ошибок.

Оценка «хорошо» ставится, если даны полные и развернутые ответы на теоретические вопросы с соблюдением рассмотренных выше основных принципов и правильно решена практическая задача, однако допущены следующие погрешности в изложении ответов или решении задачи:

при ответах на вопросы студент допускает некоторые неточности в определении понятий, персоналий, терминов;

может быть нарушена какая-либо логика в изложении одного вопроса;

отчет на один вопрос дан полный и развернутый, а при ответе на второй наблюдается не полное и ясное знание материала;

в решении задачи допущены ошибки, но не стратегического характера, т.е.

незначительные, и соблюдена методика расчета.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если дан неполный ответ на оба вопроса, свидетельствующий только об овладении основным понятийным и определительным аппаратом; при ответе на вопрос нарушена логика изложения, на возникшие вопросы преподавателя студент дает неполные и неточные ответы. При решении задачи допущены существенные ошибки, хотя в целом методика соблюдена.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если при изложении ответов на теоретические вопросы даны неправильные ответы, свидетельствующие о том, что студент не усвоил понятия, у него не сформирован комплекс основных знаний по теме, в ответах отсутствует логика изложения, выводы, обобщения, задача не решена или решена с существенными методическими ошибками.