Задание 22. «Генетика пола»

Запишите номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа

Тест 1. В геноме человека:

1. 22 аутосомы.

2. 23 аутосомы.

3. 44 аутосомы.

4. 46 аутосом.

Тест 2. В генотипе человека:

1. 22 аутосомы.

2. 23 аутосомы.

3. 44 аутосомы.

4. 46 аутосом.

**Тест 3.Гомогаметны организмы мужского пола:

1. У птиц.

2. У пресмыкающихся.

3. У двукрылых.

4. У млекопитающих.

Тест 4.Ген, вызывающий цветовую слепоту у человека, расположен:

1. В Х-хромосоме.

2. В У-хромосоме.

3. В 1 паре аутосом.

4. В 18 паре аутосом.

Тест 5.Ген, вызывающий гемофилию у человека, расположен:

1. В Х-хромосоме.

2. В У-хромосоме.

3. В 1 паре аутосом.

4. В 18 паре аутосом.

Тест 6.Мать является носительницей гена цветовой слепоты, отец различает цвета нормально. В потомстве цветовая слепота может быть:

1. У всех сыновей.

2. У всех дочерей.

3. У половины дочерей.

4. У половины сыновей.

Тест 7.Гены, находящиеся в У-хромосоме передаются:

1. От отца сыновьям.

2. От отца дочерям.

3. От отца всем детям.

4. От матери сыновьям.

Тест 8.Верное утверждение для половых хромосом:

1. Половые хромосомы Х и У полностью гомологичны друг другу.

2. Половые хромосомы Х и У гомологичны друг другу по небольшому участку.

3. Вообще не имеют гомологичных участков.

Тест 9.Генотип у рыжего кота и черной кошки:

1. У кота Х^ВУ, у кошки Х^ВХ^В.

2. У кота Х^bУ, у кошки Х^ВХ^b.

3. У кота Х^ВУ, у кошки Х^bХ^b.

4. У кота Х^bУ, у кошки Х^ВХ^В.

Тест 10.Генотип у трехцветной (черепаховой) кошки:

1. Х^ВХ^В.

2. Х^ВХ^b.

3. Х^bХ^b.

Задание 23. «Наследование окраски глаз у дрозофилы»

Проанализируйте результаты скрещивания А и В. Запишите генетические схемы, объясняющие результаты скрещиваний.

Задание 24. «Генетика пола»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

1. Как называются хромосомы, одинаковые у мужского и женского организма?

2. Какие половые хромосомы у самца дрозофилы? У самки?

3. Сколько аутосом в геноме человека?

4. У каких животных женский пол имеет половые хромосомы ХУ?

5. У каких животных мужской пол имеет половые хромосомы Х0?

6. Какие половые хромосомы у петуха? У курицы?

7. Какие Х-сцепленные рецессивные гены вам известны?

8. Запишите генотип мужчины-дальтоника.

9. Запишите генотипы женщины, носительницы гена гемофилии и мужчины гемофилика.

10. От кого из родителей сын унаследовал дальтонизм и гипертрихоз?

11. У каких перечисленных животных гетерогаметен мужской пол: млекопитающие, птицы, двукрылые, кузнечик, шелкопряд, моль?

12. У каких перечисленных животных гетерогаметен женский пол: пресмыкающиеся, хвостатые земноводные, двукрылые, кузнечики, шелкопряд, моль?

Задание 25. Важнейшие термины и понятия: «Генетика пола»

Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):

1. Аутосомы. 2. Половые хромосомы. 3. Гетерогаметный пол. 4. Гомогаметный пол. 5. Наследование, сцепленное с Х-хромосомой. 6. Наследование, сцепленное с У-хромосомой. 7. Гемизиготные гены.

Задание 26. «Типы взаимодействие неаллельных генов»

Заполните таблицу:

Типы взаимодействия	Характеристика
Комплементарность Доминантный эпистаз Рецессивный эпистаз Полимерия

Задание 27. «Комплементарность у душистого горошка»

У душистого горошка скрещивание при двух сортов с белыми цветами гибридное поколение имеет фиолетовые цветы.

1. Проанализируйте рисунок. Определите генотипы P, F₁, запишите генетическую схему скрещивания.

2. Определите фенотипы F₂.

3. Какой тип неаллельного взаимодействия генов наблюдается в данном случае?

Задание 28. «Комплементарность у кур»

Трех петухов с ореховидными гребнями скрестили с курами, имеющими простые гребни. В одном случае все потомство имело ореховидные гребни, в другом — ореховидные и гороховидные, а в третьем — ореховидные, розовидные, гороховидные и простые гребни.

1. Определите генотипы всех указанных птиц, объясните ход ваших рассуждений. Запишите генетическую схему скрещиваний.

2. Какой тип неаллельного взаимодействия генов наблюдается в данном случае?

Задание 29. «Взаимодействие генов у грызунов»

П

ри скрещивании белых морских свинок с черными потомство получилось серое, а вF₂ на каждые 9 серых морских свинок появляются 3 черные и 4 белые. Определите генотипы всех указанных животных, объясните ход ваших рассуждений и запишите генетическую схему скрещиваний. Какое взаимодействие генов наблюдается при данном скрещивании?

Задание 30. «Цитоплазматическая наследственность»

1 — мозаичный лист у растения ночной красавицы; 2 — спермий; 3 — яйцеклетка; 4 — зеленые и бесцветные хлоропласты. А – яйцеклетка с нормальными хлоропластами; Б – и с нормальными и бесцветными; В – только с бесцветными.

1. Какие растения вырастут из семян, полученных на зеленой ветке? Почему?

2. Какие растения вырастут из семян, полученных на пятнистой ветке? Почему?

3. Какие растения вырастут из семян, полученных на бесцветной ветке? Почему?

4. Почему наследование происходит только по материнской линии?

Задание 31. «Взаимодействие генов»

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

1. Перечислите типы взаимодействия аллельных генов.

2. Перечислите типы взаимодействия неаллельных генов.

3. Приведите пример полного доминирования генов.

4. Приведите пример неполного доминирования генов.

5. Приведите пример кодоминирования генов.

6. Приведите пример комплементарного взаимодействия генов.

7. Приведите пример эпистатичного взаимодействия генов.

8. Приведите пример полимерии.

9. Приведите пример плейотропного действия генов.

Задание 32. Важнейшие термины и понятия:

Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):

1. Комплементарное взаимодействие генов. 2. Эпистатичное взаимодействие генов. 3. Полимерия. 4. Плейотропное действие гена. 5. Цитоплазматическая наследственность. 6. Плазмон.

Ответы:

Задание 12.

1. 1 — клетка с диплоидным набором хромосом перед мейозом; 2 — конъюгация и кроссинговер в профазу-1 мейоза; 3 — клетки после первого, редукционного деления мейоза; 4 — клетки после второго, эквационного деления мейоза. 2. Одна пара. 3. АВиаВв одной клетке,Аbиаbв другой клетке. 4.АВв одной клетке,аВво второй,Аbв третьей,аb— в четвертой. 5. Приводит к перекомбинации генетического материала при образовании гамет.

Задание 13.

1. Р ♀АВ♂ab

аbab

С.Н. Т.З.

Некроссоверные

Кроссоверные

2. 41,5% АВ41,5%аb8,5%Аb8,5%аВ

abababab

С.Н. Т.З. С.З. Т.Н.

3. 17 морганид. 4. Гены, находящиеся в одной хромосоме наследуются совместно, или сцепленно. 5. Когда анализируемые гены находятся в одной хромосоме. 6. Четыре группы.

Задание 14.

1. F₁: 50%АВ50%аb

abab

С.Н. Т.З.

2. F₁: 50%Аb50%аВ

abab

С.З. Т.Н.

Задание 15.

Тест 1:4.Тест 2:2.Тест 3:4.Тест 4:2.Тест 5:4.Тест 6:2.Тест 7:1. Тест 8:3.Тест 9:4.Тест 10:2.

Задание 16.

1. Если анализируемые гены находятся в одной паре гомологичных хромосом. 2. Одна пара. 3. 17%. 4. 17 морганид. 5. 83%. 6. У самцов дрозофилы кроссинговер не происходит. 7. Четыре группы. 8. Кроссинговер. 9. От расстояния между генами. 10. Некроссоверные – 48,5% Аси 48,5%аС, кроссоверные – 1,5%АСи 1,5%ас.

Задание 17.

1. Гены, находящиеся в одной хромосоме, наследуются совместно, сцепленно. 2. Совокупность генов, локализованных в данной хромосоме. 3. Равно количеству пар гомологичных хромосом. 4. Гаметы, в которых находятся хромосомы, в которых произошел кроссинговер. 5. При полном сцеплении генов кроссинговер и рекомбинация отсутствуют. 6. При неполном сцеплении возможны кроссинговер и рекомбинация между генами, относящимися к одной группе сцепления. 7. Условная единица расстояние между генами, равная 1% кроссинговера. 8. Расположение доминантных аллелей анализируемых генов в одной хромосоме, а рецессивных – в гомологичной. 9. Расположение в одной хромосоме доминантного аллеля первого гена и рецессивного второго, в гомологичной – рецессивного аллеля первого гена и доминантного второго.

Задание 18.

1. Три пары аутосом и одна пара половых хромосом. 2. У самца ХУ, у самки ХХ. 3. Гомогаметен женский пол, гетерогаметен мужской. 4. В момент слияния половых клеток. 5. Так как половина мужских гамет несет Х-хромосому, вторая половина — У хромосому.

Задание 19.

1. У человека мужской, так как у мужчины половые хромосомы ХУ и 50% сперматозоидов несут Х-хромосому, 50% — У-хромосому. 2. У кузнечика мужской, так как у самца одна половая хромосома и 50% гамет несут Х-хромосому, 50% не имеют половых хромосом. 3. У шелкопряда женский, так как половые хромосомы у самки ZW, 50% яйцеклеток несутZ-хромосому, 50% —W-хромосому. 4. У моли женский, так как у самки только одна половая хромосомZ, 50% гамет несутZ-хромосому, 50% не имеют половых хромосом.

Задание 20.

1. У мужчины 22 пары, у женщины 23 пары. 2. С Х-хромосомой сцеплены цветовая слепота, гемофилия, общая цветовая слепота. 3. С У-хромосомой сцеплены гипертрихоз, общая цветовая слепота. 4. Цветовую слепоту, гемофилию. 5 Гипертрихоз.

Задание 21.

1. Р ♂Х^ВУ х ♀Х^bХ^b

Желтый Черная

Гаметы

F₁50% ♀Х^ВХ^b, 50% ♂Х^bУ

Трехцветные Черные

2. Р ♂Х^bУ х ♀Х^ВХ^b

Черный трехцветная

Гаметы

F₁25% ♀Х^ВХ^b, 25% ♀Х^bХ^b, 25% ♂Х^bУ, ♂Х^ВУ

Трехцветные Черные Черные Желтые

3. Р ♂Х^bУ х ♀Х^ВХ^В

Черный Желтая

Гаметы

F₁50% ♀Х^ВХ^b, 50% ♂Х^ВУ

Трехцветные Желтые

4. Р ♂Х^ВУ х ♀Х^ВХ^b

Желтый Трехцветная

Гаметы

F₁25% ♀Х^ВХ^b, 25% ♀Х^ВХ^В, 25% ♂Х^bУ, ♂Х^ВУ

Трехцветные Желтые Черные Желтые

5. Так как у кота в норме только одна Х-хромосома.

Задание 22.

Тест 1:1.Тест 2:3. **Тест 3:1, 2.Тест 4:1.Тест 5:1.Тест 6:4.Тест 7:1. Тест 8:2.Тест 9:3.Тест 10:2.

Задание 23. «Наследование окраски глаз у дрозофилы»

Задание 24. «Генетика пола»

1. Аутосомы. 2. У самца ХУ, у самки ХХ. 3. 22 аутосомы. 4. Хвостатые амфибии пресмыкающиеся, птицы, шелкопряд. 5. Кузнечики. 6. У петуха ХХ, у курицы ХУ; 7. Гены, отвечающие за дальтонизм, гемофилию, общую цветовую слепоту. 8. 46, Х^dУ. 9. Х^HX^h, X^hУ. 10. От матери дальтонизм (Х^d), от отца гипертрихоз (У^г). 11. У млекопитающих, двукрылых, кузнечиков. 12. У пресмыкающихся, хвостатых земноводных, шелкопряда, моли.

Задание 25. Важнейшие термины и понятия: «Генетика пола»

1. Все хромосомы в клетках раздельнополых организмов за исключением половых хромосом. 2. Хромосомы, определяющие пол организмов. 3. Пол, имеющий в своем хромосомном наборе одну половую хромосому (тип Х0) или пару различающихся половых хромосом (Х и У) и вследствие этого образующий разные гаметы. 4. Пол, имеющий в своем наборе пару одинаковых половых хромосом и образующий один тип гамет. 5. Гены, расположенные в Х-хромосоме наследуются по Х-сцепленному типу. 6. Наследование генов, находящихся в У-хромосоме. 7. Гены, находящиеся в зиготе в одном экземпляре (у мужчины большинство генов, находящихся в Х- и в У-хромосомах).

Задание 26. «Типы взаимодействие неаллельных генов»

Понятия

Характеристика

Комплементарность Доминантный эпистаз Рецессивный эпистаз Полимерия

Тип взаимодействия неаллельных генов, обусловливающих при совместном сочетании в генотипе в гомозиготном или гетерозиготном состоянии новое фенотипическое проявление признака. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором доминантная аллель одного из генов подавляет проявление другого гена. Ген подавитель называется эпистатичным, подавляемый ген — гипостатичным. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором рецессивные аллели одного из генов подавляют проявление другого гена. Тип взаимодействия нескольких неаллельных генов, влияющих на развитие одного и того же признака.

Задание 27. «Комплементарность у душистого горошка»

1. Р ССрр х ссРР

Белые Белые

Гаметы

F₁СсРр х СсРр

Фиолетовые Фиолетовые

Гаметы

2. F₂9/16 С_Р_ — фиолетовые цветки

3/16 С_рр — белые цветки

3/16 ссР_ — белые цветки

1/16 ссрр — белые цветки

3. Комплементарное взаимодействие.

Задание 28. «Комплементарность у кур»

1. Первый случай. Так как F₁единообразно, значит родители гомозиготны.

Р ♂ААСС х ♀аасс

Ореховидный Простой

Гаметы

F₁АаСс

Ореховидный

Второй случай. Так как в F₁два фенотипа, значит у петуха с ореховидным гребнем образуется два типа гамет и его генотип может быть:

Р ♂ААСс х ♀аасс

Ореховидный Простой

Гаметы

F₁50% АаСс + 50% Аасс

Ореховидный Гороховидный

Третий случай. Так как в F₁четыре фенотипа, значит у петуха с ореховидным гребнем образуется четыре типа гамет и его генотип может быть:

Р ♂АаСс х ♀аасс

Ореховидный Простой

Гаметы

F₁1/4 А_С_ (ореховидный); 1/4 А_сс (гороховидный); 1/4 ааС_ (розовидный); 1/4 аасс (простой).

2. Комплементарное взаимодействие.

Задание 29. «Взаимодействие генов у грызунов»

1. Так как F₁единообразно, значит родители гомозиготны.

Р ССаа х ссАА

Черные Белые

Гаметы

F₁СсАа х СсАа

Серые Серые

Гаметы

Гаметы

F₂9/16 С_А_ (серые); 3/16 С_аа (черные); 3/16 ссА_ (белые); 1/16 ссаа (белые)

Доминантное состояние гена (С) обуславливает развитие пигмента. При рецессивном состоянии этого гена (с) пигмент не образуется и гомозиготы имеют белую окраску. Другая пара аллельных генов отвечает за распределение пигмента по длине волоса, ген А вызывает неравномерное распределение пигмента по длине волоса: пигмента больше у основания волоса и такие кролики будут серыми. Рецессивная аллель этого гена (а) не влияет на распределение пигмента, волос окрашен полностью, кролики черные.

2. Два типа неаллельного взаимодействия: комплементарное взаимодействие доминантных генов С и А дает серую окраску; рецессивные аллели гена С (сс) подавляют проявление гена А, рецессивный эпистаз.

Задание 30. «Цитоплазматическая наследственность»

1. Зеленые растения, так как яйцеклетка содержит нормальные хлоропласты. 2. Если яйцеклетка будет содержать только нормальные хлоропласты, то из такого семени вырастет зеленое растение. Если яйцеклетка будет содержать и нормальные и бесцветные хлоропласты, то вырастет пестролистное растение. Если яйцеклетка будет содержать только бесцветные хлоропласты, проросток погибнет. 3. Бесцветные проростки погибнут, фотосинтез происходить не будет. 4. Мужские гаметы, спермии, не содержат хлоропластов. Хлоропласты содержатся только в яйцеклетках цветковых растений и наследуются по материнской линии.

Задание 31. «Взаимодействие генов»

1. Полное доминирование, неполное доминирование, кодоминировние, сверхдоминирование. 2. Комплементарность, эпистаз (доминантный и рецессивный), полимерия, плейотропия. 3. Желтая окраска семян гороха доминирует над зеленой. 4. Промежуточная окраска о цветов ночной красавицы при скрещивании растений с красными и белыми цветками. 5. Четвертая группа крови, проявляются оба аллеля гена - I^AI^B. 6. Развитие ореховидного гребня у кур, имеющих генотипы А_В_. 7. Рецессивные аллели ссА_ подавляют цветность окраски у грызунов. 8. За окраску кожи человека отвечают несколько доминантных неаллельных генов, цвет кожи негров, например, определяется четырьмя доминантными аллелями – ААВВ, у белого человека – ааbb. 9. Один ген отвечает за белую кожуру гороха и белую окраску цветов.

Задание 32.

1. Тип взаимодействия неаллельных генов, обуславливающих при совместном сочетании в генотипе в гомозиготном или гетерозиготном состоянии новое фенотипическое проявление признака. 2. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором аллель одного гена подавляет проявление действия аллелей других генов. 3. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором проявление признака обуславливается количеством доминантных аллелей данных генов в генотипе. 4. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором аллель одного гена влияет на развитие многих признаков. 5. Наследственность, определяемая наследственными факторами, находящимися в органоидах цитоплазмы (пластидах, митохондриях). 6. Совокупность генетического материала органоидов цитоплазмы.