Методпособие_2_семестр

timer.Start();

}

//8

private void timer_Tick(object sender, EventArgs e) { if (isGameOver())

return;

Random random = new Random(); int iNum, jNum;

while (true)	{
iNum = random.Next(0,		sizeField);
jNum = random.Next(0,		sizeField);
if (arrGame[iNum,	jNum] < valGuessEmpty)		{
arrGame[iNum,	jNum] += 10;
countItems++;
if (arrGame[iNum,		jNum] > valGuessEmpty)	{
countGuess++;

if (arrGame[iNum, jNum] == valGuessTriangle) countTrianglePC++;

else if (arrGame[iNum, jNum] == valGuessEllipse) countEllipsePC++;

}
doShowGrid();
doShowCount();
pctField_Paint(this, null);
timer.Stop();
break;
}
}
isGameOver();
}
//7
private bool isGameOver()	{
if (countGuess == countTriangle + countEllipse ||
countItems == sizeField * sizeField)		{
timer.Stop();

if (countTriangleUser + countEllipseUser > countTrianglePC + countEllipsePC) MessageBox.Show("Вы выйграли со счетом " + (countTriangleUser +

countEllipseUser).ToString() +

":" + (countTrianglePC + countEllipsePC).ToString(), "Итог игры");

else if (countTriangleUser + countEllipseUser < countTrianglePC + countEllipsePC) MessageBox.Show("Вы проиграли со счетом " + (countTriangleUser +

countEllipseUser).ToString() +

":" + (countTrianglePC + countEllipsePC).ToString(), "Итог игры");

else

MessageBox.Show("Ничья " + (countTriangleUser + countEllipseUser).ToString() + ":" + (countTrianglePC + countEllipsePC).ToString(), "Итог игры");

return true;

}

else

return false;

}
private void btnShow_Click(object sender, EventArgs e)	{
if(btnShow.Text.CompareTo("->") == 0){
this.Width = grid.Left + grid.Width + 25;
btnShow.Text = "<-";
}
else{

21

this.Width = btnShow.Left + btnShow.Width + 25; btnShow.Text = "->";

}

		}
		private void mnuSettings_Click(object sender, EventArgs e)	{
		FormSettings frmSet = new FormSettings();
		if (frmSet.ShowDialog() == DialogResult.OK)
		pctField_Paint(this, null);
		}
		//5
		private void pctUser_Paint(object sender, PaintEventArgs e)	{
		DrawFigure.doDrawTriangle(graphUser, DrawFigure.penTriangle, DrawFigure.brushTriangle,
30 / 10, 0, 0);
		DrawFigure.doDrawEllipse(graphUser, DrawFigure.penEllipse, DrawFigure.brushEllipse, 30 /
10,	30,	0);
		}
		//6
		private void pctPC_Paint(object sender, PaintEventArgs e)	{
		DrawFigure.doDrawTriangle(graphPC, DrawFigure.penTriangle, DrawFigure.brushTriangle, 30
/ 10, 0, 0);
		DrawFigure.doDrawEllipse(graphPC, DrawFigure.penEllipse, DrawFigure.brushEllipse, 30 /
10,	30,	0);
		}
		private void mnuExit_Click(object sender, EventArgs e)	{
		Close();
	}	}

22

Лабораторная работа №9. Работа с одномерными и двумерными массивами

Цель работы: создать приложение с графическим интерфейсом для работы с одномерными и двумерными массивами.

План работы: в течение четырех занятий студент должен изучить материал текущей лабораторной работы и продемонстрировать свои навыки преподавателю. В

результате чего студент получает две оценки: за приложение и за изученный материал.

Задание: Создать приложение для работы с массивами в соответствии с заданным

вариантом.

Требование к приложению:

Предусмотреть возможность работы приложения с двумерными и одномерными массивами;

Предусмотреть возможность сохранения и открытия одномерных и двумерных массивов;

Обрабатывать все возможные исключительные и проблемные ситуации,

которые могут привести к ошибке и некорректному завершению приложения.

Требование к отчету:

1.Титульный лист: номер и название лабораторной работы.

2.Текст задания.

3.Форма в процессе проектирования и выполнения.

4.Структура приложения.

5.Таблица свойств объектов.

6.Список идентификаторов.

7.Блок-схема алгоритма.

8.Программные коды.

23

Лабораторная работа №10. Массивы и коллекции

Цель работы: создать приложение с графическим интерфейсом для работы с массивами и коллекциями.

План работы: в течение трех занятий студент должен изучить материал текущей лабораторной работы и продемонстрировать свои навыки преподавателю. В результате чего студент получает две оценки: за приложение и за изученный материал.

Задание: Создать приложение для работы с массивами в соответствии с заданным

вариантом.

Требование к приложению:

Реализовать приложение в виде трех форм:

o Главная форма с двумя кнопками: «Массив int[]», «Коллекция» o Форма «Массив int[]»

oФорма «Коллекция»

Решение заданий должно выполняться в соответствии с заголовком формы,

соответственно при помощи массива int[], или коллекций: List, ArrayList, LinkedList

(вид коллекции на усмотрение студента);

Обрабатывать все возможные исключительные и проблемные ситуации,

которые могут привести к ошибке и некорректному завершению приложения.

Требование к отчету:

1.Титульный лист: номер и название лабораторной работы.

2.Текст задания.

3.Форма в процессе проектирования и выполнения.

4.Структура приложения.

5.Таблица свойств объектов.

6.Список идентификаторов.

7.Блок-схема алгоритма.

8.Программные коды.

24

Лабораторная работа №11. Работа с коллекциями

Цель работы: создать приложение для работы с коллекциями.

План работы: в течение трех занятий студент должен изучить материал текущей лабораторной работы и продемонстрировать свои навыки преподавателю. В результате чего студент получает две оценки: за приложение и за изученный материал.

Задание: создать приложение в соответствии с заданным вариантом.

Требования к приложению:

В случае, если коллекцию возможно использовать как обобщенную, так и необобщенную, необходимо работать с коллекцией как с обобщенной. В качестве типов данных допускается использование как любых базовых типов данных (типы значений), так и ссылочных, например, string, по усмотрению студента;

Все данные, необходимые для реализации задания вводятся пользователем посредством графических элементов управления;

Вывод для коллекций, состоящих из пары «ключ-значение» предусмотреть вывод в трех вариантах на выбор пользователя:

o ключ-значение,

o только ключи,

oтолько значения.

После любого действия, изменяющего значение списка, или порядок их следования выводить значение списка на экран;

После любого действия, изменяющего количество элементов в списке выводить информацию о количестве элементов в списке;

Обрабатывать все возможные исключительные и проблемные ситуации,

которые могут привести к ошибке и некорректному завершению приложения.

Требование к отчету:

1.Титульный лист: номер и название лабораторной работы.

2.Текст задания.

3.Форма в процессе проектирования.

4.Структура приложения.

5.Таблица свойств объектов.

25

6.Список идентификаторов.

7.Программные коды.

Ссылки на MSDN:

http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/dd412070.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/he2s3bh7.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/f7fta44c.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/system.collections.queue.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/ms132319.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/system.collections.arraylist.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/system.collections.hashtable.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/system.collections.stack.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/bb359438.aspx http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/xfhwa508.aspx

26

Лабораторная работа №12. Работа со строками

Цель работы: создать приложение для работы со строками.

План работы: в течение двух занятий студент должен изучить материал текущей лабораторной работы и продемонстрировать свои навыки преподавателю. В результате чего студент получает две оценки: за приложение и за изученный материал.

Задание: создать приложение в соответствии с заданным вариантом.

Требования к приложению:

Обрабатывать все возможные исключительные и проблемные ситуации, которые могут привести к ошибке и некорректному завершению приложения.

Требование к отчету:

1.Титульный лист: номер и название лабораторной работы.

2.Текст задания.

3.Форма в процессе проектирования.

4.Структура приложения.

5.Таблица свойств объектов.

6.Список идентификаторов.

7.Программные коды.

Ссылка на MSDN: http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/system.string.aspx

27