- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 1
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 2
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 3
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 4
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 5
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 6
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 7
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 8
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 9
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 10
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 11
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 12
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 13
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 14
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 15
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 16
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 27
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 28
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 29
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 30
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 31
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 32
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 33
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 34
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 35
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 36
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 37
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 38
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 39
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 40
Экзаменационный билет № 33
Дисциплина: Линейные методы в радиотехнике
Нижняя граничная частота усилителя. Дифференцирующая цепь, ее частотная и фазовая характеристики. Варианты появления дифференцирующих цепей в схемах усилителей на биполярном транзисторе. Оценивание нижней граничной частоты.
Задача
Оценить наибольшее значение параметра p, при котором схема резонансного усилителя на рисунке еще сохраняет устойчивость.
Добротности и резонансные частоты обоих контуров одинаковы.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ______________
Министерство образования и науки российской федерации
Московский физико-технический институт
(государственный университет)
Экзаменационный билет № 34
Дисциплина: Линейные методы в радиотехнике
Биполярный транзистор в области высоких частот. Емкости коллекторного и эмиттерного переходов. Постоянная времени цепи эмиттера, предельная частота усиления. Граничная частота коэффициента передачи тока при включении с общим эмиттером.
Задача
Для схемы усилителя мощности на рисунке выбрать Rb c тем, чтобы обеспечить максимально возможный динамический диапазон напряжения на нагрузке при минимальном токе покоя коллектора.
Принять .
Оценить предельную мощность в нагрузке и коэффициент полезного действия.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ______________
Министерство образования и науки российской федерации
Московский физико-технический институт
(государственный университет)
Экзаменационный билет № 35
Дисциплина: Линейные методы в радиотехнике
Нестабилизорованная схема усилителя на биполярном транзисторе. Выбор начального режима, границы динамического диапазона выходного сигнала. Оценивание коэффициента усиления по напряжению, входного и выходного сопротивлений.
Задача
Для схемы усилителя мощности на рисунке выбрать Rb c тем, чтобы обеспечить максимально возможный динамический диапазон напряжения на нагрузке при минимальном токе покоя коллектора.
Принять Индуктивность дросселя считать бесконечной.
Оценить предельную мощность в нагрузке и коэффициент полезного действия.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ______________
Министерство образования и науки российской федерации
Московский физико-технический институт
(государственный университет)
Экзаменационный билет № 36
Дисциплина: Линейные методы в радиотехнике
Стабилизированная схема усилителя на биполярном транзисторе. Выбор начального режима, границы динамического диапазона выходного сигнала. Оценивание коэффициента усиления по напряжению, входного и выходного сопротивлений.
Задача
Для схемы усилителя мощности на рисунке оценить предельную мощность в нагрузке и коэффициент полезного действия.
Найти пиковые значения коллекторных токов и токов баз, приняв .
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ______________
Министерство образования и науки российской федерации
Московский физико-технический институт
(государственный университет)