5. Классический психоанализ как система

Психоанализ – это одно из направлений в психологии, основанное австрийским психиатром и психологом 3. Фрейдом в конце XIX – первой трети XX в. В отличие от предыдущих направлений, особенно гештальтпсихологии, в психоанализе кардинально пересмотрены не только предмет психологии, но и приоритеты - на первое место выходит не интеллект, а эмоции и мотивация. Познавательное развитие является следствием мотивов. Предметом психологии в этой школе стали глубинные, бессознательные структуры психики (влечения), а методом их исследования - психоанализ.

3.Фрейд является также автором топографической модели личности:

1)Бессознательное. Влечения, инстинкты, вытесненные воспоминания. (СуперЭ, Ид, Эго)

2)Предсознательное. То, что в обычных условиях не осознается, но при наличии воли может быть осознано. Память. (Эго и Суперэго).

3)Сознание, контакт с внешним миром. Представление о том, что происходит в данный момент. Набор восприятий, свод правил поведений актуальных в сейчас. Мысли и причин-следств связи, выстаиваемые сейчас. (суперэго, эго).

3.Фрейд является автором теории трехкомпонентной структуры личности (структурная модель):

1)Ид (оно) – сугубо БСС часть психики. Примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности. Содержит влечения и инстинкты. Живет по законам принципа удовольствия, если удвл, то чел-к счастлив. Обладает мощной энергией – либидо (эрот, влечение к жизни).

2) Эго (я) — компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений. Стремится выразить и удовлетворить желания Ид в соответствии с ограничениями Суперэго, при столкновении с принципом реальности. Эволюционирует из Ид и заимствует часть энергии из Ид. Защищает психику защитными механизмами – это БСС часть ЭГО.есть в созн и предсознании.

3)Суперэго (сверх я) - общественные нормы и стандарты поведения - система ценностей, норм и этики, разумно совместимая с теми, что приняты в окружении. Более широкое понятие – совести. Приобретается в процессе социализации, которая трактуется как процесс формирования суперэго. Родительские интроекты. Свод правил сознат-х и БСС., есть в предсознании.

6. Понятие психики в классическом психоанализе

3.Фрейд является также автором топографической модели личности:

1)Бессознательное. Влечения, инстинкты, вытесненные воспоминания. (СуперЭ, Ид, Эго)

2)Предсознательное. То, что в обычных условиях не осознается, но при наличии воли может быть осознано. Память. (Эго и Суперэго).

3)Сознание, контакт с внешним миром. Представление о том, что происходит в данный момент. Набор восприятий, свод правил поведений актуальных в сейчас. Мысли и причин-следств связи, выстаиваемые сейчас. (суперэго, эго).

7. Понятие личности в классическом психоанализе

3.Фрейд является автором теории трехкомпонентной структуры личности (структурная модель):

1)Ид (оно) – сугубо БСС часть психики. Примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности. Содержит влечения и инстинкты. Живет по законам принципа удовольствия, если удвл, то чел-к счастлив. Обладает мощной энергией – либидо (эрот, влечение к жизни).

2) Эго (я) — компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений. Стремится выразить и удовлетворить желания Ид в соответствии с ограничениями Суперэго, при столкновении с принципом реальности. Эволюционирует из Ид и заимствует часть энергии из Ид. Защищает психику защитными механизмами – это БСС часть ЭГО.есть в созн и предсознании.

3)Суперэго (сверх я) - общественные нормы и стандарты поведения - система ценностей, норм и этики, разумно совместимая с теми, что приняты в окружении. Более широкое понятие – совести. Приобретается в процессе социализации, которая трактуется как процесс формирования суперэго. Родительские интроекты. Свод правил сознат-х и БСС., есть в предсознании.