1Все дети исполняют песню «Чему учат в школе?»

Ученик: Недаром преподаватели

Время на нас потратили

Наша Лариса Александровна

Верила в нас не зря.

Ученик: Мудрых преподавателей

Слушали мы внимательно.

Все мы теперь уверены:

Нам во второй пора!

Старуха Шапокляк

Какой второй? Вы что, ребята!

Туда ещё вам рановато!

Хоть целый год вы проучились,

Но ничему не научились!

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк-старушка я.

Целый год я наблюдала

Как живете вы друзья!

Не пойму, чему учились?

Лучше б в волю веселились!

Я гуляю целый день.

Ну, а вам зубрить не лень?

В школе вы с утра сидите.

Дома до ночи корпите.

Нет, все это не по мне.

Лучше лазать по сосне,

В белок шишками кидать,

В птичек палками швырять.

Ведущий

Ребята, давайте попробуем переубедить Старуху Шапокляк.

18 Ученик а мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

19 ученик Мы теперь ученики

Нам не до гуляния.

На дом задали крючки-

Первое задание!

20 ученик Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем-

Плавно закругляем!

21 ученик Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.

22 ученик Телевизор не глядим,

Сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим-

Плавно закругляем!

23ученик Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне ведем, ведем-

Плавно закругляем!

Ведущий

Да!Как трудно давались палочки, крючки, буквы. И часто вместо буквы получалась загогулина.

Сценка

1. Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки.

Ходит загогулина по моей тетрадке.

По линейке по косой все погуливает,

Веселится, и со мной загогуливает.

2. Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

Ручкой ты всегда води словно кура лапой

Закорючки выводи и тетрадь царапай.

3 Боже мой, неужто ей довожусь я папой!

Ведущий. Но скажу, что очень многие ученики нашего класса справились с противной загогулиной и выгнали ее из своих тетрадей. Особенно красиво пишут Шевалкина Аня, Орлов Никита, Свиридова Яна, Новикова Маша, Давыдкина Алина, Гончарова София , Тихомирова София. Стали намного лучше писать Голуб Ян, Грубова Лера, Кокорина Софья, Феногенова Алина, Морозов Матвей, Сурдин Илья . Только им не надо торопиться. И остальные детки стали больше стараться. И я надеюсь, что все мои ученики во втором классе справятся с загогулиной и будут писать очень аккуратно, грамотно и красиво.

2Все дети поют песню «Чунга-чанга».

Ведущий А теперь перемена!

Перемена, перемена,

Бесконечная игра,

Разговоры и обиды

И, конечно, беготня.

18 ученик

Кто быстрей ракеты мчится?

Кому в классе не сидится?

Всех толкает, задевает

И приличия не знает?

19 ученик

Это наш дружок Никита

Выбегает Никита

Задержи его скорей.

Ведущий

Объясняют все Никите

20 ученик

Лучше брось свою затею:

Бегать, прыгать и скакать,

И девчонок обижать.

Никита

Вот опять я виноват!

Вы спросите у ребят:

Кто придумывает игры?

Кто надежней из друзей?

Отвечайте же!

Все

Никита

Никита

Я же просто непоседа,

Да и то лишь до обеда,

А потом, когда устану,

Успокоюсь, тихим стану.

18 ученик

Мы надеемся, Никита

19 ученик

А учителя ты слушай.

18 ученик

Меньше бегай, не ленись

И старательно учись.

Ведущий

Перемена, перемена,

Бесконечная игра,

Разговоры и обиды,

Дружный смех и беготня.

3Дети поют «Веселую песенку»

Ведущий. Динь-дилень звенит звонок. Начинается урок. Следующий урок-математика.

А как интересно было оказаться в царстве чисел и геометрических фигур на уроках математики. Но не всегда она нам давалась. Хотелось просто решить пример, а нас заставляли его разложить на правила и только потом записать его значение. Ох, как нам не хотелось думать. А потом – ничего, даже понравилось. Зато таблицу сложения и вычитания сдали на отлично!

                    24.      Мне учиться очень нравится,

                               Отвечать я не боюсь.

                               Я могу с задачей справиться,

                               Потому что не ленюсь.

                               И прекрасна, и сильна

                               Математики страна!

 

25.      Тут везде идет работа,

                             Все подсчитывают что-то,

                             Всюду можно услыхать:

                              «1, 2, 3, 4, 5!»

                             1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 -

                             Можно все пересчитать,

                             Сосчитать, измерить, взвесить

  26.       Сколько в комнате углов,

                                Сколько ног у воробьев.

                               Сколько пальцев на руках,

                               Сколько в садике скамеек,

                               Сколько в пятачке копеек.

 

      27.        У стола 4 ножки,

                                5 котят у нашей кошки.

                                1, 2, 3, 4, 5 -

                                Все могу пересчитать!

 

                    28.      Математика повсюду.

                               Глазом только поведешь —

             И примеров разных уйму

              Ты вокруг себя найдешь.

 

Учительница.

Вы научились не только решать задачи, складывать и вычитать, я считаю что вы научились самому главному, умению сопереживать друг другу, взаимовыручке, дружить.