Test
.pdfДополнения
Тестирование по методу Томаса-Килмена
Фамилия, имя
______________________________________________________________________
Инструкция
Подумайте о ситуациях, в которых Ваши желания отличаются от желаний другого человека. Как Вы обычно ведете себя в таких ситуациях?
Ниже приведены 30 пар высказываний, описывающих варианты возможного поведения в конфликтных ситуациях. В каждой из пар обведите кружком вариант А или В, более характерный для Вашего поведения. Во многих случаях оба из предложенных вариантов могут оказаться для Вас нетипичными; если это так, обведите тот из них, которым бы Вы воспользовались с большей вероятностью.
|
|
Опросник |
|
1. |
А. |
Иногда я представляю право решать проблему другим. |
|
|
|
||
В. |
Я стараюсь подчеркнуть общее в наших позициях, а не обсуждать спорные моменты. |
||
|
|||
|
|
|
|
2. |
А. |
Я пытаюсь найти компромиссное решение. |
|
|
|
||
В. |
Я пытаюсь учесть все интересы, как свои, так и оппонента. |
||
|
|||
|
|
|
|
3. |
А. |
Обычно я твердо стою на своем. |
|
|
|
||
В. |
Иногда я могу утешать других и пытаться сохранить с ними отношения. |
||
|
|||
|
|
|
|
4. |
А. |
Я пытаюсь найти компромиссное решение. |
|
|
|
||
В. |
Иногда я жертвую собственными интересами ради интересов противоположной стороны. |
||
|
|||
|
|
|
|
5. |
А. |
При выработке решения ищу помощи со стороны других. |
|
|
|
||
В. |
Я пытаюсь сделать все возможное, чтобы избежать ненужного обострения в отношениях. |
||
|
|||
|
|
|
|
6. |
А. |
Я пытаюсь не создавать себе репутацию неприятного человека. |
|
|
|
||
В. |
Я пытаюсь навязать другим свою позицию. |
||
|
|||
|
|
|
|
7. |
А. |
Я пытаюсь отложить решение вопроса, чтобы иметь время тщательно его обдумать. |
|
|
|
||
В. |
Я жертвую одними выгодами, чтобы получить взамен другие. |
||
|
|||
|
|
|
|
8. |
А. |
Обычно я твердо настаиваю на своем. |
|
|
|
||
В. |
Я пытаюсь сразу же открыто обсудить все интересы и спорные вопросы. |
||
|
|||
|
|
|
|
9. |
А. |
Я чувствую, что различия в позициях не всегда стоят того, чтобы о них беспокоиться. |
|
|
|
||
В. |
Я прилагаю некоторые усилия, чтобы повернуть дело на свой лад. |
||
|
|||
|
|
|
|
10. |
А. |
Я твердо настаиваю на своем. |
|
|
|
||
В. |
Я пытаюсь найти компромиссное решение. |
||
|
|||
|
|
|
Опросник
А. Я пытаюсь сразу же открыто обсудить все интересы и спорные вопросы.
11.
В. Иногда я могу утешать других и пытаться сохранить с ними отношения.
А. Иногда я избегаю занимать позицию, ведущую к конфронтации.
12.
В. Я готов кое в чем уступить оппоненту, если он тоже мне уступит.
А. Я предлагаю вариант «ни вам, ни нам».
13.
В. Я настаиваю на принятии моих условий.
А. Я излагаю оппоненту мои соображения и интересуюсь его идеями.
14.
В. Я пытаюсь продемонстрировать оппоненту логичность и выгоду принятия моих условий.
А. Иногда я могу утешать других и пытаться сохранить с ними отношения.
15.
В. Я пытаюсь сделать все возможное, чтобы избежать ненужного обострения в отношениях.
А. Я стараюсь щадить чувства других.
16.
В. Я пытаюсь убедить оппонента в выгодности принятия моих условий.
А. Обычно я твердо настаиваю на своем.
17.
В. Я пытаюсь сделать все возможное, чтобы избежать ненужного обострения в отношениях.
А. Я позволяю оппоненту придерживаться своего мнения, если ему от этого лучше
18.
В. Я согласен кое в чем уступить оппоненту, если он тоже кое в чем мне уступит.
А. Я пытаюсь сразу же, открыто, обсудить все интересы и спорные вопросы.
19.
В. Я пытаюсь отложить принятие решения, чтобы иметь время тщательно его обдумать.
А. Я пытаюсь сразу же обсудить противоречия.
20.
В. Я пытаюсь найти справедливое сочетание из выгод и уступок для каждого из нас.
Опросник
А. При подготовке к переговорам я стараюсь учитывать интересы оппонента.
21.
В. Я больше склонен к непосредственному и открытому обсуждению проблемы.
А. Я стараюсь найти позицию, находящуюся между позицией оппонента и моей.
22.
В. Я настаиваю на своих интересах.
А. Очень часто я стараюсь удовлетворить все интересы, свои и оппонента.
23.
В. Иногда я предоставляю право решать проблему другим.
А. Я стараюсь пойти навстречу оппоненту, если его условия слишком для него много значат.
24.
В. В. Я пытаюсь склонить оппонента к компромиссу.
А. Я пытаюсь продемонстрировать оппоненту логичность и выгоду принятия моих условий.
25.
В. При подготовке к переговорам я пытаюсь учитывать интересы оппонента.
А. Я предлагаю вариант «ни вам, ни нам».
26.
В. Я почти всегда пытаюсь удовлетворить все пожелания, как свои, так и оппонента.
А. Иногда я избегаю занимать позицию, ведущую к конфронтации.
27.
В. Я позволяю оппоненту придерживаться своего мнения, если ему от этого лучше.
А. Обычно я твердо стою на своем.
28.
В. При выработке решения я постоянно ищу помощи со стороны других.
А. Я предлагаю вариант «ни вам, ни нам».
29.
В. Я чувствую, что различия в позициях не всегда стоят того, чтобы о них беспокоиться.
А. Я стараюсь щадить чувства других.
30.
В. Я всегда стараюсь найти решение проблемы совместно с оппонентом.
ПОДСЧЕТ БАЛЛОВ. ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТИЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В СИТУАЦИИ КОНФЛИКТА ПО МЕТОДУ ТОМАСА – КИЛМЕНА
ТАБЛИЦА 1. Обведите буквы, которые вы обвели, отвечая на соответствующие вопросы
№ п/п |
Конкурентный |
Партнерский (разрешение |
Компромиссный |
Избегающий (уход) |
Примирительный |
|
(давление) |
проблемы) |
(делим пополам) |
(сглаживание) |
|||
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
1. |
|
|
|
А |
В |
|
2. |
|
В |
А |
|
|
|
3. |
А |
|
|
|
В |
|
4. |
|
|
А |
|
В |
|
5. |
|
А |
|
В |
|
|
6. |
В |
|
|
А |
|
|
7. |
|
|
В |
А |
|
|
8. |
А |
В |
|
|
|
|
9. |
В |
|
|
А |
|
|
10. |
А |
|
В |
|
|
|
11. |
|
А |
|
|
В |
|
12. |
|
|
В |
А |
|
|
13. |
В |
|
А |
|
|
|
14. |
В |
А |
|
|
|
|
15. |
|
|
|
В |
А |
№ п/п |
Конкурентный |
Партнерский (разрешение |
Компромиссный |
Избегающий (уход) |
Примирительный |
|
(давление) |
проблемы) |
(делим пополам) |
(сглаживание) |
|||
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
16. |
В |
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
А |
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
|
|
В |
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
|
А |
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. |
|
А |
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. |
|
В |
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
В |
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23. |
|
А |
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24. |
|
|
В |
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
25. |
А |
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
26. |
|
В |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27. |
|
|
|
А |
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
28. |
А |
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29. |
|
|
А |
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30. |
|
В |
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подсчитайте количество букв, обведенных в каждой колонке: |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конкурентный |
Партнерский |
Компромиссный |
Избегающий |
Примирительный |
|
|
|
|
|
|
|
Тест
Маслоу
АНКЕТА
Правила заполнения: Ответьте на 20 утверждений, указывая степень наиболее близкую Вам - все это касается Вашего собственного мнения, видения и точки зрения. Ответы оценивайте буквами, которые обозначают: С = совершенно верно и точно; М = в большей степени верно и точно; Р = частично верно и точно; S = в некоторой степени верно и точно; N = совершенно не верно
1. |
Спокойная работа - самое главное для меня |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Я предпочитаю работать независимо, самостоятельно |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Высокая зарплата - наилучшее свидетельство ценности человека в |
C |
M |
P |
S |
N |
компании |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Поиск того, что сделает меня счастливым – самое важное в жизни |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Безопасность работы - не самый важный фактор для меня |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Мои друзья значат для меня больше, чем что-либо еще |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Большинство людей думают, что они лучше, чем есть на самом деле |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Я хочу иметь работу, которая позволяла бы мне научиться чему-то новому |
C |
M |
P |
S |
N |
и развивать мои способности |
||||||
9. |
Регулярный доход, на который я могу рассчитывать, является |
C |
M |
P |
S |
N |
решающим для меня |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Лучше избегать очень близких отношений с коллегами по работе |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
Тест
11. |
Маслоу |
C |
M |
P |
S |
N |
Моя самооценка наиболее важна для меня, чем чье-либо мнение |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Погоня за мечтой - это пустая трата времени |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Хорошая работа должна включать хороший план ухода на пенсию |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Предпочитаю работу, предполагающую общение с другими |
C |
M |
P |
S |
N |
людьми - клиентами и коллегами |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Я злюсь, когда кто-то присваивает себе работу, сделанную мной |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
16. |
Идти все дальше, устанавливать собственные лимиты - вот то, что |
C |
M |
P |
S |
N |
мной движет |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
17. |
Самый важный аспект работы в компании - хороший план страховки |
C |
M |
P |
S |
N |
здоровья |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
18. |
Для меня очень важно, быть частью сплоченной группы |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
19. |
Мои достижения дают мне право уважать себя |
C |
M |
P |
S |
N |
|
|
|
|
|
|
|
20. |
Я чувствую себя лучше, когда делаю то, что умею, чем когда |
C |
M |
P |
S |
N |
пытаюсь выполнять что-то новое |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
Напротив каждого ответа Вы поставили букву, которая в наибольшей мере отвечает Вашему поведению. В таблице ниже Вы найдите цифру, соответствующую выбранной Вами букве для каждого из 20 утверждений. Например, если, отвечая на утверждение один, Вы выбрали букву «Р» - этому отвечает цифра «З» в квадрате «1» таблицы.
|
|
|
Подсчет |
|
|
1. C=5 |
2. C=1 |
|
баллов |
|
4. C=5 |
|
3. C=5 |
|
|||
M=4 |
M=2 |
|
M=4 |
|
M=4 |
P=3 |
P=3 |
|
P=3 |
|
P=3 |
S=2 |
S=4 |
|
S=2 |
|
S=2 |
N=1 |
N=5 |
|
N=1 |
|
N=1 |
|
|
|
|
|
|
5. C=1 |
6. C=5 |
|
7. C=5 |
|
8. C=5 |
M=2 |
M=4 |
|
M=4 |
|
M=4 |
P=3 |
P=3 |
|
P=3 |
|
P=3 |
S=4 |
S=2 |
|
S=2 |
|
S=2 |
N=5 |
N=1 |
|
N=1 |
|
N=1 |
|
|
|
|
|
|
9. C=5 |
10. C=1 |
|
11. C=5 |
|
12. C=1 |
M=4 |
M=2 |
|
M=4 |
|
M=2 |
P=3 |
P=3 |
|
P=3 |
|
P=3 |
S=2 |
S=4 |
|
S=2 |
|
S=4 |
N=1 |
N=5 |
|
N=1 |
|
N=5 |
|
|
|
|
|
|
13. C=5 |
14. C=5 |
|
15. C=5 |
|
16. C=5 |
M=4 |
M=4 |
|
M=4 |
|
M=4 |
P=3 |
P=3 |
|
P=3 |
|
P=3 |
S=2 |
S=2 |
|
S=2 |
|
S=2 |
N=1 |
N=1 |
|
N=1 |
|
N=1 |
|
|
|
|
|
|
17. C=5 |
18. C=5 |
|
19. C=5 |
|
20. C=1 |
M=4 |
M=4 |
|
M=4 |
|
M=2 |
P=3 |
P=3 |
|
P=3 |
|
P=3 |
S=2 |
S=2 |
|
S=2 |
|
S=3 |
N=1 |
N=1 |
|
N=1 |
|
N=4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
||
SS |
SB |
|
SE |
|
SA |
Каждая из четырех колонок может получить минимум 5 и максимум 25 баллов.
Отметка в 20 и более балов свидетельствует о том, что мотивы, выделенные в этой колонке, являются очень важными для Вас.
Количество баллов от 15-19 показывают , что эти мотивы менее важны для Вас.
10-14 баллов говорят о том, что мотивы, выделенные в этой колонке, не представляют особой важности для Вас.
Количество баллов ниже 10 указывают на то, что мотивы представленные в данной колонке совершенно неважны для Вас.
Безопасность и надежность (SS)
В первой колонке Анкеты проводится оценка потребностей в безопасности и надежности. Эти потребности являются долгосрочными по сравнению с самыми базовыми жизненными потребностями. Относительно работы, мы обычно говорим об экономической безопасности и надежности, о комфортабельных условиях жизни и о чувстве надежности. В США компании обычно выдают на эти потребности деньги, которые выплачиваются в обмен на работу, выполняемую сотрудниками. В других странах, например в Японии, многие компании предоставляют работникам жилье, услуги оздоровительных клиник (за счет компании), а также обеспечивают сервис для других конкретных потребностей в безопасности и надежности. В американских компаниях поднятие зарплат часто используются для вознаграждения исключительного выполнения работы, и это может оказывать определенный эффект на удовлетворение потребностей в безопасности и надежности. Но так как работники живут в разных условиях, оплата не совсем может служить мотивом для этих потребностей, Когда кажется, что оплата может мотивировать исполнение работы - и это совершенно не является чем- то необычным -это происходит потому, что деньги также используют для удовлетворения других нужд и потребностей, для мотивирования других оставшихся категорий. Потребность в безопасности и надежности особенно важны для работников, находящихся под угрозой потери работы в результате неудовлетворительного выполнения или каких-либо других причин, находящихся вне их контроля.