Электронный |
методический комплекс |
|
учебно- |
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ
ХИМИЯ
Учебная программа дисциплины
Курс лекций
Лабораторный практикум
Методические указания по самостоятельной работе
Банк тестовых заданий в системе UniTest
Красноярск ИПК СФУ
2008
УДК 540
ББК 24.1
К66
Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Неорганическая химия» подготовлен в рамках реализации в 2007 г. программы развития ФГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» на 2007–2010 гг. по разделу «Модернизация образовательного процесса».
Рецензенты:
Красноярский краевой фонд науки; Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дисциплин
К66 Неорганическая химия. Версия 1.0 [Электронный ресурс] : учеб. программа дисциплины / сост. : Г. А. Королева, Н. М. Вострикова, Г. Т. Королев. – Электрон. дан. (1 Мб). – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – (Неорганическая химия : УМКД № 265-2007 / рук. творч. коллектива С. Д. Кирик). – 1 электрон. опт. диск (DVD). – Систем. требования : Intel Pentium (или аналогичный процессор других производителей) 1 ГГц ; 512 Мб оперативной памяти ; 1 Мб свободного дискового пространства ; привод DVD ; операционная система Microsoft Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бит) ; Adobe Reader 7.0 (или аналогичный продукт для чтения файлов формата pdf).
ISBN 978-5-7638-1497-2 (комплекса)
Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр» 0320802707 от 01.01.0001 г. (комплекса)
Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Неорганическая химия», включающего курс лекций, лабораторный практикум, методические указания по самостоятельной работе, контрольно-измерительные материалы «Неорганическая химия. Банк тестовых заданий», наглядное пособие «Неорганическая химия. Презентационные материалы».
Отражены цели и задачи дисциплины, ее объем, содержание и виды учебной работы, даны структура и содержание модулей дисциплины, список основной и дополнительной литературы.
Предназначена для студентов направлений подготовки бакалавров 150100.62 «Металлургия», 280200.62 «Защита окружающей среды» укрупненных групп 150000 «Металлургия, машиностроение, металлообработка», 280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» и преподавателей, ведущих учебные занятия по дисциплине.
© Сибирский федеральный университет, 2008
Рекомендовано к изданию Инновационно-методическим управлением СФУ
Редактор Т. М. Пыжик
Разработка и оформление электронного образовательного ресурса: Центр технологий электронного обучения информационно-аналитического департамента СФУ; лаборатория по разработке мультимедийных электронных образовательных ресурсов при КрЦНИТ
Содержимое ресурса охраняется законом об авторском праве. Несанкционированное копирование и использование данного продукта запрещается. Встречающиеся названия программного обеспечения, изделий, устройств или систем могут являться зарегистрированными товарными знаками тех или иных фирм.
Подп. к использованию 01.09.2008 Объем 1 Мб
Красноярск: СФУ, 660041, Красноярск, пр. Свободный, 79
ОГЛАВЛЕНИЕ. |
|
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ .4 |
|
1.1 .Цельпреподаваниядисциплины....................................................... |
4 |
1.2. Задачиизучениядисциплины............................................................. |
4 |
1.3. Межпредметнаясвязь........................................................................... |
5 |
2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ |
|
УЧЕБНОЙ РАБОТЫ................................................... |
7 |
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ............................ |
8 |
3.1. Разделыдисциплиныивидызанятийвчасах............................... |
8 |
(тематическийпланзанятий) ...................................................................... |
8 |
3.2. Содержаниеразделовитемлекционногокурса............................. |
9 |
3.3. Практические(семинарские) занятия............................................... |
19 |
3.4. Лабораторныезанятия........................................................................ |
19 |
3.5. Самостоятельнаяработа.................................................................... |
20 |
3.6. Структураисодержаниемодулейдисциплины............................ |
21 |
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ |
|
МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ........................... |
22 |
4.1. Библиографическийсписок, информационныересурсы........... |
22 |
4.2. Переченьнаглядныхидругихпособий, методическихуказаний |
|
иматериаловктехническимсредствамобучения.............................. |
24 |
4.3. Контрольно-измерительныематериалы........................................ |
24 |
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ |
|
ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО |
|
ДИСЦИПЛИНЕ В СИСТЕМЕ ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ .28 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ....................................................... |
29 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ....................................................... |
31 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ....................................................... |
32 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ....................................................... |
33 |
Неорганическая химия. Учеб. программа дисциплины |
-3- |
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 .Цельпреподаваниядисциплины
Химия – это наука, позволяющая решать не только важнейшие прикладные задачи, но и познавать окружающий нас мир. Химическое образование является важнейшей составляющей фундаментальной подготовки специалиста.
Целью химического образования является:
1)воспитание химической культуры;
2)формирование навыков современного химического мышления;
3)формирование навыков использования химических знаний и умений в практической деятельности специалиста.
Воспитание у студентов химической культуры включает в себя выработку представлений о роли и месте химии в современном мире, потребность критически осмысливать и использовать для пополнения своих знанийческую информацию, формировать экологически грамотное поведение в повседневной жизни.
Химическое образование специалистов металлургического и других указанных выше направлений должно быть достаточно фундаментальным, общим, но иметь четко выраженные прикладные навыки с учетом направления подготовки, а также быть в определенной мере индивидуализированным (часть разделов программы может изучаться по выбору студентов).
В итоге выпускник должен получить базовое высшее образование, способствующее дальнейшему развитию личности.
Настоящая программа рассчитана на 180 часов трудоемкости. Календарные планы, составляемые на основе данной программы, должны быть ориентированы на объем часов, установленный Советом вуза на основании соответствующих государственных образовательных стандартов.
1.2. Задачиизучениядисциплины
Студенты по окончанию курса должны знать:
–классификацию и номенклатуру неорганических соединений, их структуру и физико-химические свойства, кислотно-основной и окислитель- но-восстановительных характер простых веществ и их соединений, способы индентификации;
уметь:
–использовать химическую терминологию, номенклатуру, символику, общаться на языке науки, обсуждать научные проблемы химии; осуществлять выбор химических приемов и методов, адекватно стоящей проблеме для эффективного ее решения; использовать основные понятия и методы химии в решении научных и профессиональных инженерно-металлургических задач.
Неорганическая химия. Учеб. программа дисциплины |
-4- |
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.2.Задачи изучения дисциплины
Впроцессе изучения курса «Неорганическая химия» должны быть сформированы следующие компетенции.
Социальные компетенции и личностные свойства (СК)
1.Способность самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии (способность к самосовершенствованию).
2.Ответственность.
3.Умение работать в команде, руководить людьми и подчиняться.
4.Знание и соблюдение норм здорового образа жизни.
5.Стремление и способность к лидерству, инициативность.
6.Способность адаптироваться к новым ситуациям.
7.Умение вести переговоры.
Инструментальные компетенции (ИК)
1.Находить и перерабатывать информацию.
2.Использовать информационные средства и технологии.
3.Владение русским и иностранным языками.
4.Умение проводить расчеты и делать выводы.
5.Умение выбирать методы и средства измерений в соответствии со стандартами (техническими регламентами) и анализировать полученные результаты.
6.Умение пользоваться приборами и оборудованием.
7.Умение осуществлять литературный и патентный поиск, находить необходимую профессиональную информацию в банках и базах данных.
Общепрофессиональные компетенции (ОПК)
1.Умение планировать и организовывать эксперимент.
2.Моделировать физические, химические и технологические процессы.
3.Владение основными принципами рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды.
4.Умение профессионально оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы.
1.3. Межпредметнаясвязь
Данный курс базируется на школьных знаниях курса химии (классы неорганических соединений, теории электролитической диссоциации, строении атома), физики (газовые законы, строение атома, электричество, магнетизм, элементы зонной теории твердого тела) и математики (уравнения и система уравнений, действие со степенями и корнями, средние величины, натуральные и десятичные логарифмы, пропорциональность, функции и графики их). Материал изучаемой дисциплины является основой для изучения последующих дисциплин, таких как органическая, физическая, коллоидная химия, а также ряда дисциплин по профилю будущей специальности:
Неорганическая химия. Учеб. программа дисциплины |
-5- |
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.3.Межпредметная связь
•теория пиро- , гидро- , электрометаллургических процессов;
•теоретические основы металлургической теплотехники;
•проблемы экологии и энергосбережения в экологии;
•теория литейных процессов;
•процессы порошковой металлургии;
•металлургические технологии переработки техногенного и вторичного сырья.
Неорганическая химия. Учеб. программа дисциплины |
-6- |