Проф. А. Ф. Лосев

Гомер

Государственное учебно-педагогическое издание Министерства просвещения РСФСР

Москва 1960

Разрядка заменена курсивом (фамилии авторов работ, на которые ссылается А.Ф. Лосев) или жирным курсивом (в остальных случаях). Постраничная нумерация сносок заменена почастной.

Выделение мелким шрифтом сохранено.

[3] - конец страницы.

От автора

Введение

1. Вступительные замечания 2. "Илиада" 3. "Одиссея" 4. Переводы Гомера 5. Необходимая литература для ознакомления с Гомером 6. Мифологические руководства 7. Исторические руководства 8. Школьные греческие тексты Гомера 9. Пособия для изучения греческого текста Гомера 10. Марксистско-ленинское изучение Гомера

Часть I. Гомер и его время

I. Противоречия у Гомера 1. Сюжетные противоречия 2. Другие противоречия 3. Что такое "Гомеровский вопрос"?

II. Гомер в истории античной культуры 1. Распространение, исполнение и первая запись поэм Гомера 2. Вопрос об отношении Гомера к недавно расшифрованной крито-микенской письменности 3. Популярная традиция о Гомере 4. Античная критика о Гомере

III. Гомер в новое время 1. Гомеровский вопрос на Западе до Вольфа 2. Фр.-Авг. Вольф 3. Гомеровский вопрос после Вольфа 4. Новейшие работы по Гомеру

IV. Некоторые выводы из истории гомеровского вопроса 1. Народ как творящий индивидуум и индивидуум как творящий народ 2. Гомер - отражение истории греческого народа 3. Личность Гомера и оформление его произведений 4. Эпический художник 5. Греческий эпический художник 6. Греческий ионийский эпический художник 7. Греческий ионийский эпический художник эпохи разложения общинно-родового строя и перехода его в рабовладельческую формацию 8. Аттическое завершение гомеровского эпоса 9. Народность Гомера 10. Время и место жизни Гомера 11. Современное положение вопроса о комиссии Писистрата и гомеровской реформе Солона 12. Текст Гомера в древности 13. Основной тезис гомероведения 14. Очередная проблематика

V. Социально-историческая основа 1. Борьба нового со старым 2. Сословия 3. Организация власти 4. Военная демократия 5. Отсутствие юридического формализма 6. Итог

VI. О прогрессивных тенденциях у Гомера 1. Антивоенная тенденция 2. Мирный уклад жизни в сравнениях Гомера 3. Антиаристократическая тенденция 4. Другие прогрессивные тенденции

Часть II. Художественное мастерство Гомера

I. Эпос и его социально-историческая основа 1. Неправильное понимание эпического стиля 2. Сущность эпического стиля 3. Срединное положение эпоса

II. Принципы стиля Гомера 1. Строгий эпический стиль и свободный (смешанный) эпический стиль 2. Объективность эпоса 3. Обстоятельная деловитость эпоса 4. Живописность и пластика эпоса 5. Периоды пластического мировосприятия у Гомера 6. Антипсихологизм и вещественное изображение психики 7. Совмещение у Гомера божественного предопределения и свободной психологии 8. Традиционность и стандартность эпоса 9. Монументальность эпоса 10. Отсутствие мелочей в эпосе, наивность 11. Уравновешенно-созерцательное спокойствие эпоса 12. Героический характер эпоса 13. Природно-телесный и самостоятельно-материальный характер эстетики, этики и религии в эпосе 14. Общий обзор всех рассмотренных выше основных принципов эпического стиля

III. Зарождение новых стилей и жанров, кроме героической поэмы 1. Неизбежность зарождения новых стилей 2. Эпический стиль 3. Лирика 4. Трагедия 5. Общая трагическая картина мира 7. Риторика и сентенциозность

IV. Принципы свободноэпического стиля 1. Единство новых стилей у Гомера 2. Ретроспективный и резюмирующий взгляд. Начало историзма 3. Социально-исторические комплексы 4. Вольное, но в то же время эстетически-любовное, снисходительное отношение к наивностям мифологии 5. Тонкая юмористика, доходящая до благодушной иронии, и в то же время наивная серьезность 6. Бодрая жизнерадостность и неутомимость, несмотря на постоянные страдания и несчастья 7. Вольно-эстетическое свободомыслие 8. Общая формула свободного эпического стиля Гомера

V. Единство художественного стиля Гомера и связь его с изобразительным искусством 1. Принципиальное единство художественного стиля Гомера 2. Аналогия с изобразительным искусством

VI. Из современной литературы по мировоззрению и стилю Гомера

VII. От принципов стиля к самому стилю

Часть III. Художественая действительность

I. Герои 1. Характеры 2. Ахилл 3. Агамемнон 4. Гектор 5. Одиссей 6. Нестор 7. Навсикая 8. Развитая индивидуализация и метод показа жизненных деталей 9. Быт 10. Рудименты прежнего общественного развития

II. Боги и судьба 1. Религия у Гомера и ее эволюция 2. Древнейший мифологический слой 3. Хтоническая мифология 4. Хтонический корень олимпийских богов 5. Общая система богов и демонов у Гомера в историко-художественном отношении 6. Универсализм гомеровских богов в его становлении 7. Юмористический момент в изображении богов у Гомера 8. Основные тексты о божественном юморе у Гомера 9. Юмор богов и трагедия людей 10. Сущность Гомеровского юмора 11. Из литературы о гомеровских богах и в частности, о гомеровском смехе богов 12. Судьба как эстетическая идея 13. Исторические напластования в воззрениях Гомера на судьбу 14. Судьба и действительность

III. Общие итоги

От автора

Настоящая книга предполагает кроме специалистов также и такого читателя, который очень мало что знает о Гомере. Поэтому начинается она с самых элементарных сведений, включая обзор сюжета гомеровских поэм и необходимых пособий исключительно на русском языке. Однако советский читатель не любит задерживаться на элементах. И студент, едва начавший слушать курс античной литературы, уже ставит такие вопросы, на которые преподавателю иной раз не так легко ответить. Поэтому изложение науки о Гомере быстро переходит от элементов к более трудным проблемам, к иностранной литературе и к попыткам научного исследования этой области.

Правда, здесь имеются некоторые трудности, которые невозможно обойти. По Гомеру существует огромная литература, насчитывающая сотни и тысячи разного рода книг, статей, заметок, словарей, популярных изложений и всякого рода исследований, начиная от анализа отдельных слов или грамматических элементов и кончая многотомными трудами. Изложить всю эту литературу не представляется никакой возможности. Кроме того, новейшая иностранная литература, неизменно растущая из года в год на разных языках, доходит до наших библиотек не вся. Мы решили в основном ограничиться литературой последней четверти текущего века. Этим объясняется то, что, к сожалению, не все разделы гомероведения представлены у нас равномерно в смысле изложения и использования новейшей литературы. Думается, впрочем, что для читателя это не будет особенно большой потерей, т. к. и без того литературы о Гомере имеется в наших библиотеках очень много, и иностранных работ о Гомере излагается у нас немало.

Что касается попыток нашего собственного научно-исследовательского подхода к Гомеру, то мы ограничились здесь только одной проблемой, но зато, думается, самой главной. Это проблема художественного мастерства и стиля Гомера в связи с породившей его эпохой социально-исторического развития греков.

Для советского литературоведа абсолютно ясна аксиома, гласящая об единстве художественного мастерства и стиля, с одной стороны, и общественной практики, с другой стороны. Это не значит, что все художественные произведения обладают этим единством в абсолютном смысле. Между указанными двумя областями в ином художественном произведении можно наблюдать и вполне определенное противоречие, даже разнобой. Но и в таком случае проблема единства играет первую роль, так как самый разнобой только и можно определить как нарушение этого единства. Художественный стиль и общественность находятся во всестороннем и притом глубочайшем взаимоотношении и взаимодействии.

Художественный стиль, во-первых, отражает ту или иную общественную формацию. Надо уметь показать, как определенный период общественного развития обусловил собой не просто содержание данного художественного произведения, но и всю его структуру, всю его методику взятые в целом. Но художественный стиль, понимаемый в его единстве с идейным содержанием [3] произведения, вместе с тем и обратно влияет на общество, его преоб­разует и не только преобразует, но часто является грозным разоблачением, карающим бичом или мощным зовом к прогрессу, к человеческому счастью, к свободе, разумности и солидарности вплоть до общечеловеческих мас­штабов.

Нечего и говорить о том, что исследование художественного стиля пи­сателя — очень трудная и очень спорная задача. Во многих отношениях здесь приходится быть пионером и новатором и допускать разного рода не­точности, односторонности и даже ошибки. Тем не менее когда-нибудь же надо приниматься за эту работу, что мы и сделали, несмотря на большие трудности и неясности в самой проблематике этой научной области.

Лежащее в основе настоящей книги исследование касалось трех глав­ных проблем гомероведения. Мы, во-первых, хотели по возможности точно формулировать основы эпического стиля, не только ограничиваясь общим и популярным изложением, но пытаясь систематически развернуть все необходимые принципы художественного эпоса. Во-вторых, мы пытались не просто говорить о принципах стиля, но и рассмотреть все гомеровские материалы с точки зрения этих принципов, так что мы ввели целые главы, посвящен­ные художественной действительности, изображенной у Гомера, включая изображение природы, общества, индивидуального человека, богов и демо­нов, а также понимания судьбы. Имея в виду объем книги, главы о природе, искусстве и поэтическом языке у Гомера в настоящем издании пришлось опустить. Наконец, в-третьих, мы руководствовались историческим подходом к Гомеру, что привело к необходимости усматривать в нем отражение са­мых разнообразных эпох социально-исторического развития. Идея рассмотре­ния Гомера в связи с окружающей его действительностью и в связи с руди­ментами предыдущего исторического развития является основной идеей книги. В этом отношении нам пришлось строго критически отнестись почти ко всем более ранним периодам гомероведения, несмотря на колоссальную значимость многих его представителей и несмотря на то, что во многом еще и до сих пор приходится пользоваться методами и результатами этих ста­рых исследований по Гомеру. Точно формулировать все решения трех ука­занных проблем, несомненно, является труднейшей задачей, которую не раз­решил еще ни один гомеровед, и на это даже и сейчас еще невозможно претендовать. Поэтому автор предлагаемой книги рассматривает ее лишь как скромное введение в современную гомеровскую проблематику.

Книга эта возникла из нашего специального курса по Гомеру в Мос­ковском государственном педагогическом институте имени В. И. Ленина. Лежащее в основе этого курса исследование было произведено нами еще во второй половине 30-х годов и неоднократно перерабатывалось в течение 40-х и 50-х годов. Многие проблемы гомероведения изучались и разрешались нами гораздо раньше, чем это делали авторы, которым уже удалось напе­чатать свои труды по Гомеру, и, следовательно, независимо от них, многие существенные вопросы по Гомеру уже были затронуты нами в работе «Эсте­тическая терминология ранней греческой литературы (эпос и лирика)», на­печатанной в «Ученых записках Московского государственного педагогиче­ского института имени В. И. Ленина», т. 83 в 1954 г., стр. 37-263.

То, что настоящая книга возникла из лекций и семинарских занятий, объясняет собою и ту ее особенность, что многие затрагиваемые в ней про­блемы и уже подвергавшиеся тому или иному обследованию излагаются иной раз с помощью реферирования наиболее интересных исследований, старых или новых. Автор хотел этим ближе познакомить читателя с науч­ной литературой по гомероведению, хотя и здесь пришлось использовать только небольшую часть имеющихся у него материалов.

В тех случаях, где автор находил нужным, он самолично переводил греческий текст Гомера и ради точности, конечно, в прозаическом виде. Это мы делали по изданиям Гомера: Homeri Ilias ed. G. Dindorf, — Hentze Lips. 1935; Homeri Odyssea ed. Dindorf — Hentze Lips. 1935. В остальных случаях, когда не нужна была особенно тщательная точность, цитаты из Гомера приводились по переводам В. В. Вересаева. [4]