Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Археология_требования к оформлению курсовых

.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
06.06.2015
Размер:
44.72 Кб
Скачать

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО АРХЕОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ

Курсовая работа выполняется на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм). Иллюстрированный материал (таблицы, схемы, диаграммы и т.п.) при необходимости можно выполнять на листах большего размера.

Текст печатается полуторным интервалом нормальным шрифтом черного цвета. Размер шрифта – 14 (Times New Roman). Межстрочный интервал – 1,5.

Предусматриваются следующие размеры полей (с отклонениями в пределах + 2 мм):

левое – 30 мм;

правое – 1,5 мм;

верхнее – 20 мм;

нижнее - 20 мм.

Выравнивание текста по ширине.

Абзацы в тексте начинаются отступом от левого поля. Отступ равен 1 см. Интервал между абзацами одного стиля не добавляется.

Курсовая работа включает теоретическую часть — изложение позиций и подходов, сложившихся в науке по данному вопросу, и аналитическую (практическую часть) — содержащую анализ проблемы на примере конкретной ситуации (на примере культуры, ).

Курсовая работа в обязательном порядке содержит оглавление (содержание), введение, теоретический(ие) раздел(ы), практический(ие) раздел(ы), заключение, список литературы, и приложения по необходимости. Объем курсовой работы может варьироваться.

Объем курсовой работы:

2 курс – 25-30 страниц;

3 курс, 4 курс – 30-35 страниц.

Бакалаврская дипломная работа – не менее 65 страниц без приложения и списка литературы.

НУМЕРАЦИЯ СТРАНИЦ

Нумерация начинается с титульного листа. На титульном листе и оглавление номер страницы не ставится. Первая цифра ставится на введении. Это обычно 3 или 4. Номер страницы проставляется внизу посередине страницы без точки в конце. Страницы текста курсовой работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Иллюстрации, схемы, таблицы, рисунки, расположенные на отдельных листах, нумеруются в общем порядке.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Оглавление расположено на 2-ой странице. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке и последовательности по сравнению с заголовками в тексте нельзя. Все заголовки начинают с прописной буквы без точки в конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления. В оглавление не включают титульный лист.

ОФОРМЛЕНИЕ ЗАГОЛОВКОВ и НУМЕРАЦИЯ СТУРКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ РАБОТЫ

Наименования структурных элементов «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ», «ПРИЛОЖЕНИЕ» служат заголовками структурных элементов курсовой работы.

В заголовках нужно по возможности избегать сокращений, аббревиатур.

Заголовки и подзаголовки на странице могут располагаться центральным (посередине текста) или фланговым (непосредственно от левого поля) способом.

Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа. Заголовок пишется прописными буквами, подзаголовок – строчными, с первой прописной. В конце не ставится точка и не подчеркивается. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках и подзаголовках не делаются.

Главы следует начинать с новой страницы, допускается использование «разрыва страницы».

Заголовки подразделов, пунктов и подпунктов не должны печататься в конце листа – необходимо, чтобы за ними следовало минимум три строки текста.

Главы, разделы, подразделы, пункты, подпункты нумеруются арабскими цифрами. Главы (разделы) нумеруются в пределах основной части работы арабскими цифрами (1, 2, 3 и т.д.). Пункты нумеруются в пределах каждой главы (раздела) и подраздела. Номер пункта состоит из номера главы (раздела), порядкового номера подраздела или подпункта, разделенных точкой (например, 1.1, 1.2 или 1.1.1, 1.1.2 и т.д.).

Если глава (раздел) состоит из одного пункта, он также нумеруется. Если текст подразделяется только на пункты, они нумеруются порядковыми номерами в пределах работы.

В конце обозначения номера главы (раздела), пункта, подпункта точку не ставят, оставляют один пробел между последней цифрой номера и первой буквой.

Между заголовками структурных элементов курсовой и глав основной части, заголовком первого пункта ставится один интервал. Пункты и подпункты основной части текста печатаются с абзацного отступа.

СОКРАЩЕНИЯ

Существуют общепринятые сокращения, применять которые следует в соответствии с ГОСТом 7.12 – 77 «СИБИД. Сокращение русских слов и словосоче­таний в библиографическом описании». В работе могут быть введены свои сокращения, которые должны быть определены при первом упоминании.

Если в тексте присутствуют сокращения, чаще всего, они встречаются в списке литературы, приводится «Список сокращений» с расшифровкой (через тире), пример:

САПШ – Сибирская археологическая полевая школа

Правила записи количественных числительных

  • Однозначные количественные числительные, если при них нет единиц измерения, пишутся словами, например: три находки (а не: 3 находки).

  • Многозначные количественные числительные пишутся цифрами, за исключением числительных, которыми начинается абзац. Пример: «В 1930 г.» или «Двадцать первый век…».

  • Числа с сокращенными обозначениями единиц измерения пишутся цифрами, например: 2 л, 29 кг. После сокращения «л», «кг» и т. п. точка не ставится. Между цифрой и единицей измерения ставится неразрывный пробел1

Правила записи порядковых числительных

  • Однозначные и многозначные порядковые числительные пишутся словами, например: пятый, двухсотый.

  • Порядковые числительные, входящие в состав сложных слов, пишутся цифрами, например: 15-летний. Допускается запись: 2%-ный.

  • В падежном окончании порядковые числительные при записи арабскими цифрами имеют одну букву, если они оканчиваются на согласную или две гласные, а также на «й». Например: вторая – 2-я (не: 2-ая), двадцатый – 20-й (не: 20-ый), в 67-м году (не: в 67-ом). Но: десятого – 10-го.

  • При перечислении нескольких порядковых числительных падежное окончание ставится только один раз. Например: 2 и 3-й вариант.

  • Порядковые числительные, обозначенные арабскими цифрами и стоящие после существительного, к которому относятся, не имеют падежных окончаний. Например: в гл. 3, на рис. 2.

ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛОК

Ссылки на литературу делаются не только в тех случаях, когда приводится цитата, но и когда в перефразированном виде автор работы приводит мысли других исследователей. Ссылка заключается в квадратные скобки, пример:

[Иванов, 1988, с. 8]

При этом ссылка всегда должна включать три составляющие:

  1. Фамилия автора без инициалов (за исключением тех случаев, когда фамилия распространенная или точно известно, что есть и другие исследователи с такой же фамилией, например, Дэвлет М.А., Дэвлет Е.Г.); если авторов больше двух, указывается только первая фамилия, и добавляется «и др.», например, Лбова Л.В., Табарев А.В., Алкин С.В. = «Лбова и др. »

  2. Год издания. В тех случаях, когда в списке литературы есть две работы одного года одного автора или одного коллектива авторов, в списке эти работы ставятся в алфавитном порядке, и им присваивается внутренняя буквенная нумерация, которая ставится без пробела сразу после года: 1980а, 1980б. В ссылке буква так же указывается.

  3. Страницы. Сначала ставится строчная буква «с» с точкой, затем через неразрывный пробел (Ctrl+Shift+пробел) номер страницы, если их несколько, но они не связаны между собой, то номера приводятся через запятую (повторять «с.» не надо), если страницы указываются с такой-то по такую, они приводятся через длинное тире:

[… с. 19], [… с. 3, 8, 10 ], [… с. 13–19].

В некоторых случаях фамилия автора не требуется: если только что в тексте перед ссылкой этот автор упоминается, в таком случае достаточно указать год работы, при необходимости страницы, например, «С.А. Семенов предложил качественно новый подход к изучению следов на орудиях [1957]»

Если ссылаться на работу в общем, не следует указывать страницы, если же приводится мысль автора, раскрытая на страницах его работы, их необходимо привести в квадратных скобках.

Чаще всего, ссылки на литературу приводятся в конце предложения, в таких случаях точка ставится всегда после квадратных скобок. Если ссылка необходима в середине предложения, она ставится в конце части предложения и отделяется от следующих его частей запятой, которая также ставится после ссылки.

Если есть необходимость указать в одной ссылке несколько источников, это делается через точку с запятой: [Молодин, Полосьмак, 2001, с. 106; Полосьмак, 2003, с. 17–19].

Все цитаты заключаются в кавычки и сопровождаются ссылкой на источник, при этом обязательно указывается страница. Первое слово из цитаты пишется со строчной буквы. Если цитата приводится в сокращении, то вместо опущенной части ставится многоточие. Например: В.И. Молодин и Н.В. Полосьмак указывают на «особые условия консервации органических материалов благодаря мерзлоте» [Молодин, Полосьмак, 2001, с. 106].

ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

Список использованной литературы располагают в алфавитном порядке по месту их первой буквы в кириллице или латинице. Вначале идет литература на русском языке, затем на иностранных языках. Каждый новый источник начинается с новой строки. После фамилии автора ставятся инициалы. Фамилии авторов указываются в той последовательности, в какой они указаны в источнике. Названия книг, монографий, отчетов пишутся полностью без сокращений.

Однотомные издания

Фамилия и инициалы, полное название книги (с подзаголовками, которые могут идти после запятой, после двоеточия, в скобках и т.д.), точка + тире; название города, в котором издана книга, двоеточие, название издательства, которое выпустило книгу; запятая, год издания, тока + тире; количество страниц через неразрывный пробел со строчной буквой «с» и точкой.

Книга одного автора:

Дэвлет Е.Г. Альтамира: У истоков искусства. – М.: Алетейа, 2004. – 280 с.

Книга двух авторов:

Лбова Л.А., Табарев А.В. Культура, искусство, ритуал. Происхождение и ранние этапы. – Новосибирск: Изд-во НГУ, 2009. – 142 с.

Коллективная монография (все фамилии должны быть указаны):

Археологические исследования Энской пещеры / В.В. Васин, И.И. Иванов, П.П. Петров, С.С. Сидоров. – Новосибирск: Изд­во Ин­та археологии и этнографии СО РАН, 1999. – 999 с.

Раздел в монографии

Иванов И.И. Палинология предвходовой площадки пещеры К-ва // Археологические исследования Энской пещеры. – Новосибирск: Изд-во Ин-та археологии и этнографии СО РАН, 1999. – Гл. 3. – С. 777–888.

Статья в сборнике

Иванов П.И. Палинология стоянки Детский Сад II // Каменный век на территории Алтая. – М.: Артимс, 1999. – С. 77–99.

Статья в ученых записках (ученых трудах), журнале

Скрипка А.С. К датировке некоторых типов сарматского оружия // Учен. зап. Ленингр. пед. ин-та. – 1977. – Вып. 2. – С. 66–77.

Пронин А.О. Клинок «шои» («кхопеш») XIX века // Вестник Новосиб. гос. ун-та. Серия: История, филология. – 2013. – Т. 12, вып. 3: Археология и этнография. – С. 209–213.

Автореферат

Долговесова Е.Б. Антропоморфные изображения на петроглифах Минусинской котловины: Автореф. дис. … канд. истор. наук. – Барнаул, 2006. – 22 с.

Соловьев А.И. Погребальные памятники населения Обь-Иртышья в Cредневековье (обряд, миф, социум): Дис. … д-ра. ист. наук. – Новосибирск, 2006. – 250 с.

Тезисы докладов на конференциях

Усманов Т.С. Формы для бронзового литья в тагарской культуре // Труды 6-го Международного симпозиума «Новые технологии недропользования». – Москва, 12.09.2007. – М., 2007. – С. 267–272.

Рецензия

Исаев М.И. [Рецензия] // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. – 1986. – № 3. – С. 30–31. Рец. на кн.: Иванова Р. П. Медвежий праздник у кетов. – М.: Изд-во Моск. гос. ун-та, 1986. – 222 с.

Электронная публикация

Задачи исторического образования детей // Образование: исследовано в мире: Междунар. науч. пед. интернет-журн. – 21.10.2003. – URL: http://www.oim.ru/reader.asp? nomer= 366 (дата обращения: 17.04.2007).

Оберемко О. Кого мы называем «археолог»? // Социальная реальность. – 2008. – № 3. [Электронный pecypc]. – Режим доступа: http://east-arch.narod.ru /memo/latchford.htm

Энциклопедия и пример оформления библиографической ссылки на многотомное издание:

Энтропия // Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В.С. Степин. — М.: Мысль, 2000—2001. – Т. 4. – С. 305

Публикации на иностранных языках в списке литературы оформляются аналогично.

Основные специальные сокращения названий городов, принятые в написании списка

использованной литературы:

М. – Москва

Л. – Ленинград

СПб – Санкт-Петербург

N.Y. – New York

P. – Paris

СПб. – Санкт-Петербург L. – London

К. – Киев B. – Berlin

С. – София W. – Warzsawa

Остальные города пишутся полностью

ОФОРМЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ

Приложения помещаются после списка использованной литературы и списка сокращений в порядке их упоминания в тексте. В приложения входят таблицы, иллюстрации и т.д. Каждое приложение надо начинать с новой страницы. Приложения имеют общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. Иллюстрации не нужно вставлять в Word, их следует прикладывать отдельными файлами TIF, JPG и др.

Заголовок «ПРИЛОЖЕНИЯ» пишется на отдельном листе, который также входит в нумерацию, а затем следуют сами приложения с подписями внизу по центру страницы. Все приложения нумеруются, а далее следует подпись, например: Рис. 1. Находки из могильника Кыштовка II. Если приложение одно, допускается не делать отдельного титула для него, можно как обычно сделать подпись внизу «Приложение» и подпись к рисунку или таблице.

ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ

1. Рисунки

Все иллюстрации должны быть выполнены в одном стиле. Иллюстрации размещаются в конце работы в разделе «приложения» в порядке появления ссылок на них в тексте. Каждая иллюстрация должна сопровождаться содержательной подписью и нумероваться. При большом количестве иллюстраций их помещают по порядку номеров в конце работы (в приложении). В случае, когда нумерация рисунков осуществляется в пределах одной главы, то номер рисунка должен состоять из номера главы (раздела) и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: рис. 2.1 (первый рисунок второй главы). Подпись под иллюстрацией пишется с прописной буквы в одну строку вслед за номером. В конце подписи точку не ставят.

Если иллюстрация, помещенная под одним номером, включает несколько изображений, они обозначаются цифрами курсивом, а в тексте ссылка на рисунок оформляется так: (рис. 1, 4, 5). Слово «рисунок» пишут сокращенно в том случае, если рядом стоит цифра. Если же рисунок является единственным, ссылку на него оформляют следующим образом: (см. рисунок). Если в тексте работы дается ссылка на несколько иллюстраций, то слово «рис.» пишут только один раз, при первом порядковом номере, а номера ставят через точку с запятой, т.к. через запятую может указываться нумерация внутри рисунка, пример: (рис. 6, 5; 12, 4–5; 17).

В тексте, списке литературы и подписях к приложениям должны соблюдаться следующие правила:

века и тысячелетия обозначаются исключительно римскими цифрами, слово «тысячелетие» обозначается сокращенно (тыс.); применяются сокращения – V в. до н. э. – II в. н. э. (после точек, перед и после тире требуются пробелы); десятилетия указываются следующим образом: 20-е гг. XVI в.;

применяются сокращения – д. (деревня), с. (село), пос. (поселок), г. (город), р. (река), оз. (озеро), др. (другие), т. п. (тому подобное), т. д. (так далее), т. е. (то есть), 2 500 чел. (2 500 человек);

полностью пишутся слова во множественном числе – горы, реки, ручьи, долины и т. д., а также «таким образом», «так как»;

при указании размеров после цифры используется сокращение км (километр), м (метр), см (сантиметр), мм (миллиметр), например: 14 км, 23,5 м, 24,7 см.

В тексте используется тире одного вида – так называемое короткое тире (сочетание клавиш: CTRL + Num-). В качестве пунктуационного знака тире требует пробелов с обеих сторон, при обозначении интервала используется тире без пробелов (2–3, 1920–1940 гг.; но с поясняющими словами с пробелами: конец 1920 – начало 1921 г.).

Критерии выставления оценки по результатам выполнения курсовой работы:

  • актуальность темы;

  • глубина изучения литературы и источников;

  • объективность методов исследования и достоверность результатов;

  • полнота и четкость проведения экспериментальной работы;

  • обоснованность выводов;

  • самостоятельность выполнения курсовой работы;

  • стиль и оформление работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ   ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Гуманитарный факультет

Кафедра археологии и этнографии

НАЗВАНИЕ (без кавычек)

КУРСОВАЯ РАБОТА

Выполнил: Фамилия Имя Отчество студента

Группа:

Научный руководитель:

канд./д-р ист. наук, доц./проф. (если нет звания, степени, пишется только должность по кафедре)

А. А. Петров

Новосибирск

2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….……...

1. Название первой главы………………………………………………..…...

1.1 Названия раздела..………………………………………………………..

1.2 Названия раздела..……………………………………..…………………

2. Название второй главы…………………………………………………….

2.1 Название раздела..………………………………………………………...

2.2. Название раздела………………………………………………………....

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………...…………………….

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….

2

5

5

10

15

15

23

28

31

34

Подготовил: ассист. кафедры археологии и этнографии ГФ Зоткина Л.В.

1 Неразрывный пробел ставится с помощью сочетания клавиш Ctrl+Shift+проблел