Акушерство / Акушерство-1 / spravochnik studenta
.pdf8. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО И ИТОГОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ
Модуль 1. Физиологическое течение беременности, родов и послеродового периода
1.Организация акушерско-гинекологической помощи. Страховая медицина
2.Структура и принципы работы родильного дома
3.Психопрофилактическая подготовка к родам.
4.Влияние лекарственных веществ на плод.
5.Медицинская деонтология в акушерстве и гинекологии. Этика врача
6.Наружные и внутренние половые органы женщины.
7.Кровеносная и лимфатическая система женских половых органов.
8.Строение женского таза. Таз с акушерской точки зрения. Тазовое дно. Ультразвуковая пельвиометрия.
9.Плод как объект родов (размеры головки плода, швы, роднички). 10.Методы обследования беременных. Наружное и внутреннее акушерское обследование беременных. Членорасположение, положение, позиция, вид, предлежание плода.
11 .Определение ранних и поздних сроков беременности.
12.Понятие жизнеспособности, доношенности и зрелости плода.
13.Определение дородового отпуска и даты родов.
14.Причины начала родов. Регуляция родовой деятельности. Методы регистрации родовой деятельности. Мониторинг в родах.
15.Определение степени зрелости шейки матки.
16. Периоды родов. Течение родов у перво- и повторнородящих. 17.Биомеханизм родов при переднем и заднем видах затылочного предлежания.
18.Период раскрытия матки в родах. Клиника, ведение. 19.Психопрофилактическое обезболивание родов. Медикаментозное обезболивание родов.
20.Немедикаментозные методы анестезии в родах (электроанальгезия, иглорефлексотерапия и др.).
21.Период изгнания плода. Клиника, ведение. Акушерская помощь в родах, способы защиты промежности.
22. Последовый период. Признаки отслойки плаценты. Клиника, ведение послеродового периода. Физиологическая отслойка последа и его рождение. Консервативные способы отделения последа.
25.Определение целостности последа. Понятие о физиологической и патологической кровопотере.
26.Клиника и ведение послеродового периода.
27.Изменения в организме родильницы, половых органах, молочной железе. 28.Уход за родильницей. Лечебная физкультура. Диета родильницы.
29.Асептика и антисептика в акушерстве. Профилактика ВИЧ-инфекции в акушерстве, профессиональный риск заражения инфекциями, передающимися через кровь и способы его снижения. Постконтактная профилактика.
30.Причины многоплодия. Диагностика многоплодной беременности. Коллизия близнецов.
31.Особенности течения и ведения родов при многоплодной беременности. Профилактика осложнений.
32. Классификация тазового предлежания. Причины возникновения, диагностика.
33.Биомеханизм родов при тазовом предлежании.
34.Ведение родов при тазовом предлежании. Ручные приемы при тазовом предлежании (по Цовьянову и классические).
35.Перинатальная фармакология. Влияние спиртных напитков и лекарственных веществ, никотина на плод.
36.Иммунологическая несовместимость крови матери и плода (резус -конфликт, несовместимость по системе АВО, изолейкоцитарная несовместимость). З7. Патогенез иммунологического конфликта, современная система диагностики и лечения.
38.Ведение беременности и определение оптимального срока родов при резусиммунизации.
39.Ведение послеродового периода при иммунологическом конфликте.
40.Гемолитическая болезнь новорожденного. Диагностика и лечение. 41.Современные методы диагностики состояния плода (УЗИ, кардиомониторная оценка состояния плода). Биофизический профиль. Доплерометрия.
42.Дистресс плода. Классификация. Диагностика и тактика.
43 Задержка внутриутробного развития плода Этиология, диагностика и методы лечение.Тактика родорозрешения.
44. Методы лечения дистресса плода.
45.Оценка новорожденного по шкале Апгар и Сильвермана. Реанимация и интенсивная терапия асфиксии новорожденного.
46.Особенности адаптации недоношенных и доношенных новорожденных. Гормональный криз новорожденного.
47.Инфекционно-токсические заболевания новорожденного. Особенности течения в современных условиях.
48.Нарушение функции лактации. Методы коррекции.
9.ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ТЕКУЩЕМУ И ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ
КОНТРОЛЮ.
Модуль 1. Физиологическое течение беременности, родов и послеродового периода.
1.Строение половых клеток. Оплодотворение и развитие плодного яйца. Капацитация. Имплантация.
2.Плацентация. Органогенез. Развитие плодных оболочек. Определение
ранних и поздних сроков беременности. |
|
|
|
|||
3.Фетоплацентарное |
кровообращение |
как |
элемент |
функциональной |
||
гемодинамической системы мать-плод. |
|
|
|
|||
4.Функция плаценты. Биологическая роль околоплодных вод. |
|
|||||
5.Методы |
определения |
функционального |
состояния |
фетоплацентарной |
||
системы в разные сроки беременности, при родах. Биопсия хориона. Амниоцентез. Кордоцентез.
6.Эмбриональный и фетальный периоды развития. Бласто-, эмбрио-, и фетопатии. Диагностика пороков развития в разные периоды беременности. 7.Аномалии плаценты, плодовых оболочек и пупочного канатика.
8.Много и маловодие. Особенности течения беременности и родов. 9.Наследственные и врожденные заболевания плода. Роль медикогенетической консультации в их диагностике.
10. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДОВАННОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО АКУШЕРСТВУ И ГИНЕКОЛОГИИ
Основна:
1.Запорожан В.М. Акушерство і гінекологія.К.: «Здоров'я», Т. 1,2000,-432 с.
2.Запорожан В.М. Акушерство і гінекологія.К.: «Здоров'я», Т.2,2000,-448 с
3.Степанківська Г.К.,Михайленко О.Т. Акушерство.К:«Здоров'я», 2000,-725 с
Додаткова:
4.Воронин К.В., Потапов В.А., Правосудович А.Н. Акушерское обследование, М.: Медпресс, 2001,-120 с
5.Жиляев Н.И., Жиляев Н.Н., Сопель В.В. Акушерство. Фантомный курс. К,
2002,-210 с
6.Запорожан В.М., Цегельський М.Р., Рожковська Н.М. Акушерство і гінекологія. Підручник : у 2-х томах. Т.1. - Одеса.Одес.держ.мед.ун-т, 2005.-472с. 7.Запорожан В.М. Цегельський М.Р., Рожковська Н.М. Акушерство і гінекологія. Підручник : у 2-х томах. Т.1. - Одеса.Одес.держ.мед.ун-т, 2005.-420с.
8.Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии / Галина Константиновна Степанковская (ред.). — К.: Здоров'я, 2000. — 672с.
9.Чернуха Е.А. Родовой блок.-М.: «Триада», 2003.-532 с.
10.Наказ МОЗ України №417 від 15.07.2011р. «Про організацію амбулаторної акушерсько-гінекологічної допомоги в Україні».
11. Наказ № 624 МОЗ України від 03.11.2008р. Про внесення змін до наказу МОЗ України від 15.12.2003р. № 582 „Про затвердження клінічних протоколів з акушерської та гінекологічної допомоги”, наказу МОЗ України від 31.12.2004р.
„Про затвердження клінічних протоколів з акушерської та гінекологічної
допомоги”. |
|
12.Наказ |
№415 МОЗ України від 19.08.2005р. «Про удосконалення |
добровільного консультування та тестування на ВІЛ-інфекцію.
13.Наказ №152 МОЗ України від 04.04.2005р. «Про затвердження протоколу медичного догляду за здоровою дитиною».
14.Наказ №179 МОЗ України від 29.03.2006р «Про затвердження інструкції визначення критеріїв перинатального періоду, живонародженості та мертвородженості, Порядку реєстрації живо народжених та мертвонароджених.»
15.Наказ № 620 від 29.12.2003 «Про організацію надання |
стаціонарної |
акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги». |
|
16.Наказ № 676 від 31.12.2004 «Про затвердження клінічних протоколів з акушерської та гінекологічної допомоги».
17.Наказ № 782 від 29.12.2005 «Клінічні протоколи з акушерської та гінекологічної допомоги».
18.Наказ № 234 від 10.05.2007 «Інструкція з організації роботи бактеріологічних лабораторій в системі інфекційного контролю в акушерських стаціонарах».
19.Наказ № 899 |
від 27.12.2006 «Тазове передлежання плода». |
|
20.Наказ № 906 |
від 27.12.2007 «Перинатальні інфекції». |
|
21.Наказ № 901 |
від 27.12.2006 «Переношена вагітність». |
|
22.Наказ № 900 від 27.12.2006 «Дистрес плода при вагітності |
та під час |
|
пологів». |
|
|
11. ШКАЛА КОНВЕРТАЦИИ БАЛЛОВ ЗА ДИСЦИПЛИНУ В ТРАДИЦИОННУЮ (НАЦІОНАЛЬНУЮ) ОЦЕНКУ
Итоговая оценка по дисциплине «Акушерство» определяется, как суммарная результатов текущего модульного контроля в баллах с добавлением стимулирующих баллов (см. примечание). Количество баллов за Модуль 1 Акушерство суммируется из трех компонентов:
А) сумма баллов текущей успешности
+
Б) баллы за индивидуальную СРС
+
В) баллы итогового семестрового модульного контроля
Максимальное количество баллов за модуль составляет 200 баллов. Традиционная оценка по дисциплине определяется исходя из критериев соответствия:
200 - 170 баллов-(100%-90%) «5» А 169 - 140 баллов --(89%-75%) «4» В,С
139 - 120 баллов - -(74%-60%) «3» D,Е < 120 баллов --(<60%) «2» F,Х;
Примечание:
К среднему количеству баллов добавляются стимулирующие баллы (исполнение индивидуальных студенческих научных внеаудиторных заданий):
№ |
Вид работи |
|
сентябр |
октябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
Всего |
п/ |
|
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
(баллов) |
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Дежурство |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
отделении |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
врачом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Доклад |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
СНО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Научная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
работа |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподавате- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Призовое |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
место |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в/вузовской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
олимпиаде по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
акушерству |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Призовое |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
место |
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в/украинской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
олимпиаде по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
акушерству |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Издание науч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
тезисов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
статей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• только для студентов, которые на практических занятиях будут получать суммарные баллы на уровне А-В с контролем каждый месяц.
Критерии оценивания итогового семесторового модуля
|
Итоговый семестровый |
«5» -отлично |
«4»-хорошо |
«3»- |
|
№ |
удовлетворительно |
||||
модуль |
80-76 баллов |
75-61 баллов |
|||
|
60-50 баллов |
||||
|
|
|
|
||
1 |
Задача №1 итого: |
42-40 |
39-33 |
32-26 |
|
|
Вопрос №1. |
15-14 |
14-12 |
12-10 |
|
|
Вопрос №2. |
15-14 |
14-11 |
11-8 |
|
|
Вопрос №3. |
12 |
11-10 |
10-8 |
|
2 |
Задача №2 итого: |
38-36 |
35-28 |
27-24 |
|
|
Вопрос №1. |
20-19 |
18-15 |
15-14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос №2. |
18-17 |
17-13 |
12-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: |
80-76 |
75-61 |
60-50 |
|
|
|
|
|
|