- •2.2. Контроль за веденням класного журналу
- •3. Оцінювання навчальних досягнень учнів
- •3.1. Загальні поняття
- •3.2. Виставлення оцінок до класного журналу
- •111.Учіння
- •IV. Праця (уроки праці. ГРомадська робота в школі. Праця вдома).
- •V.Особливості самосвідомості
- •VII. Дисциплінованість
- •VIII.Особливості характеру і темпераменту
- •Аналіз заходу:
- •5 Достовірність фактичною матеріалу (чи ие припустився учитель помилок під час пояснення або в доборі вправ).
- •IV. Оцінки методів, прийомів і засобіл навчання.
- •6. Види, методи і формн перевірки таоцінкн знань, умінь і навичок учнів.
- •1. Перевірка домашнього завдання:
- •2. Вивчення новою навчальною матеріалу:
оцінка методики їх використання).
6. Види, методи і формн перевірки таоцінкн знань, умінь і навичок учнів.
У. Оцінка ефективності окремих етапів уроку.
1. Перевірка домашнього завдання:
і) чи перевірялись знання, уміння і навички учнів за домашнім завданням, як розширювались і поглиблювались;
б) які метоли і прийоми застосовувались: фронтальне чи індивідуальне опитування, письмові чн усні тренувальні вправи, самостійна роботаучнів тощо;
в) чи всі учні виконали домпшне завдання;
г) чи з'ясовано і виправлено виявлені помилки;
,1) об'єктивність оцінювання знань, умінь і навичок учнів, дотримання критеріїв та загальноприйнятих педагоіічинх вимог.
2. Вивчення новою навчальною матеріалу:
а) подачо учителем нового матеріалу /евристична бесіда, , елементи проблемності, самостійне опрацювання .за підручником або дидактичними матеріалами тощо/, рівень уснідомленості учнями виучуваного;
б) дотримання послідовності і й системи у викладі;
в) виділення у темі головного, істотною, шо полегшило