Вопросы для собеседования

по дисциплине Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Баскетбол)

Раздел 3. Методика судейства соревнований по баскетболу

1. Состав судейской бригады

2. Обязанности и права старшего судьи.

3. Взаимодействие полевых судей.

4. Обязанности секретаря матча.

5. Обязанности секундометриста

6. Обязанности оператора 24-секундного времени

7. Взаимодействие полевых судей при назначении фолов. Жестикуляция.

8. Взаимодействие полевых судей при начальном броске. Жестикуляция.

9. Правила 5-ти секунд. Зона ответственности судей. Жестикуляция.

10. Спорный мяч, процедура. Взаимодействие судейской бригады. Жестикуляция.

11. Правило 8 секунд. Зона ответственности какого судьи? Жестикуляция.

12. Командные фолы. Взаимодействие судейской бригады. Жестикуляция.

13. Минутный перерыв. Процедура предоставления. Жестикуляция.

14. Замены игроков. Процедура предоставления. Жестикуляция судей.

15. Комиссар матча. Права и обязанности.

Критерии оценки:

Характеристика ответа
Дан полный, развернутый ответ на вопрос, продемонстрированы исчерпывающие знания в раскрытии вопроса. В ответе проявляется свободное оперирование терминами и понятиями, умение выделить и охарактеризовать существенные и второстепенные признаки рассматриваемых объектов. Ответ логичен, доказателен, изложен терминологически верно. Могут быть допущены недочеты в определении терминов и понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа	Отлично
Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные признаки и причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен с использованием специальных терминов. В ответе допущены недочеты или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью «наводящих» вопросов преподавателя	Хорошо
Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены существенные ошибки в раскрытии понятий и употреблении терминов. Студент может продемонстрировать лишь фрагментарные знания по вопросу, проиллюстрировав на примерах их основные положения только с помощью преподавателя. Речевое оформление требует поправок, коррекции	Удовлетворительно
Не получен удовлетворительный ответ на вопрос. Проявлено незнание важнейших понятий, положений правил. В ответе отсутствует логика. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа на поставленный вопрос	Неудовлетво-рительно

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Липецкий государственный педагогический университет

Кафедра Спортивных дисциплин

Учебная практика

по дисциплине Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Баскетбол)