Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
конспект Дену.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
08.06.2015
Размер:
228.35 Кб
Скачать

«Утверждаю» преподаватель цикла ппрат:

подполковник ________________Г.М. Антонов

«____» _______________ 2011 Год План – конспект

для проведения занятия по восстановлению автомобильной техники с личным составом 411 взвода

Тема №2: «Войсковые ремонтные мастерские»

Занятие №3: «Развёртывание мастерской ПАРМ-1М1 на местности,изучение, использование основного технического оборудования ПАРМ-1М1»

Время: 90 мин

Место: ________________________________

Метод: практическое занятие

Литература: Пыльцын А.В., Ермоленко М.И.,

«мастерская ремонтно-слесарная»

Мат. Обеспечение: учебный действующий стенд, Зил-131

Учебный вопрос: 1.Назначение и основное техническое оборудование мастерской ремонтно-слесарной (МРС)

Учебные вопросы и время

Действия руководителя

Действия обучаемых

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ- 10 мин.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ- 80 мин

Учебные вопросы:

1.Назначение и основное техническое оборудование мастерской ремонтно-слесарной (МРС)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ– 10 мин

-Принять рапорт дежурного по взводу.

-Проверить наличие личного состава, внешний вид и готовность взвода к занятию.

-Напомнить тему, цели и порядок проведения занятий, расположение учебных мест.

-На каждом занятии проводить повторный инструктаж по соблюдению правил техники безопасности при проведении практических занятий на ремонтном заводе. Обратить внимание на сохранность и бережное отношение к материальной части, оборудованию, инструменту.

-Дать команду дежурному развести взвод по учебным точкам и приступить к занятию.

Передвижная ремонтно-слесарная мастерская МРС предназначена для выполнения максимально широкого перечня работ, необходимых при ремонте и техническом обслуживании стационарно установленного оборудования - электростанций, насосных установок, землеройной техники, сельскохозяйственного оборудования и т.п.

Основным отличием мастерской МРС от других видов передвижных мастерских является кран-стрела, устанавливаемая в рабочем положении на передний бампер автомобиля и приводимая в действие от реверсивной лебедки. Конструкция кран-стрелы мастерской МРС позволяет не только поднимать грузы массой до 2000 кг, но и перемещать их посредством маневрирования автомобиля.

Функции, выполняемые мастерской МРС.

Передвижная мастерская МРС оснащена инструментом и оборудованием для выполнения следующих основных операций:

  • грузоподъемные работы(кран-стрела грузоподъемностью 2000 кг, кран-укосина, комплект захватов для ремонтируемых узлов и агрегатов )

  • токарные работы(в модификации с токарным станком)

  • сверлильные работы(сверлильный станок, ручные сверлильные машины)

  • слесарно-подгоночные работы(верстак (1-2), тисы, резьбонарезной инструмент, наборы ручного инструмента, шлифмашина, точильный станок)

  • сборочно-разборочные работы(комплект инструмента, гидравлический пресс, моечное оборудование)

  • медницко-жестяницкие работы(набор оправок, молотков, выколоток)

  • шиномонтажные работы(вулканизатор, автономный компрессор, защитная решетка)

  • электросварочные работы(силовая установка, инструмент сварщика, навес)

  • газорезательные работы(баллоны с пропаном и кислородом, комплект для газовой резки и твердой пайки)

  • малярные работы (компрессор, краскопульт)

  • электромеханические и электромонтажные работы(комплект инструмента электрика, монтажника)

  • смазочно-заправочные работы(нагнетатель консистентной смазки, насос для масла, поддоны для слива масла)

  • столярные работы(верстак, набор инструмента)

  • и другие виды работ.

Внутри кузова-фургона мастерской МРС размещается довольно большое количество оборудования, предназначенного для выполнения вышеперечисленных работ. одификация МРС с токарным станком подразумевает установку полноразмерного токарного станка марки JET GBH-1330, GBH-1340 или отечественного станка для передвижных мастерских ИТ-1Е. Токарный станок обычно устанавливается в передней части кузова-фургона, что позволяет токарю максимально удобно работать на нем. Слесарные верстаки, устанавливаемые в передвижные мастерские МРС, изготавливаются в виде прочного пространственного каркаса, обшитого листовым металлом. Верстаки оснащены выдвижными ящиками для инструмента, фиксируемыми во время движения автомобиля.  На рабочей поверхности верстаков устанавливаются тисы, ножницы по металлу, точильный и свелильный станки. Другое оборудование размещается на полу (крепится к кронштейнам) или стеллажах. Для отдыха персонала возможна установка внутри кузова-фургона диванов-рундуков, подвесных полок. Для обеспечения гигиенических потребностей - умывальник с теплой водой (подогрев от сети 220 в). 

Конструкция кузова-фургона

Кузов-фургон освещается четырьмя потолочными светильниками, включенными в бортовую сеть автомобиля. Во время работы генератора дополнительно кузов-фургон освещается лампами дневного света. Пространство снаружи кузова-фургона освещается галогенными прожекторами, устанавливаемыми на подставках-треногах или на кронштейнах на стенах кузова-фургона.  Кузов-фургон утеплен плитами пенополистирола (пенопласта), внутренняя обшивка - оцинкованный лист до высоты 80 см от пола, выше - промышленный пластик. Возможен вариант обшивки ламинированной ДВП. Пол фургона покрыт рифленой резиной. Оконные проемы фургона изготовлены из ПВХ профиля и двух или трехкамерного стеклопакета. Часть окон открывается, часть - глухие.

Дверные проемы уплотнены резиновыми трубчатыми уплотнителями, устойчивыми к низким температурам.  

-Дать команду дежурному по взводу на окончание занятия.

-Взять результаты опроса студентов у второго преподавателя.

-Подвести итог занятия.

-Объявить оценки.

-Дать задание на самостоятельную подготовку.

-Объявить конец занятия.

Л/С в двушереножном строю

Выполнение практических работ студентами производится на учебных местах. Отработка учебных вопросов производится согласно объёмным заданиям на учебные места.

Обратить внимание на соблюдение техники безопасности.

Обратить внимание на выполнение строевых приёмов

Разработчик: студент __________________________________

«_____» _____________________ 2011 год