Переводческий ф-т ЗАДАНИЯ
.docРабота по тексту «Переводческий факультет»
1. Вставить пропущенные слова, определить часть речи.
1. Однако __________ отделение было небольшим и не могло решить проблему подготовки кадров. 2. В связи с этим в августе ______ года на базе переводческого отделения был создан переводческий факультет. 3. Кафедра ________ и практики перевода немецкого языка представляет собой небольшой коллектив квалифицированных преподавателей. 4. Регулярно ___________ студенческие научные конференции. 5. Переводческий факультет _________ помогает различным организациям Республики Беларусь. 6. Самостоятельную творческую работу в рамках НСО ведет _______ второй студент.
2. Образовать от глаголов имена существительные.
Начать – |
Работать – |
Называться – |
Обеспечивать – |
Решить – |
Проводить – |
Создать – |
Осуществлять – |
Изучать – |
Помогать – |
Участвовать – |
Заниматься – |
Окончить – |
Принимать – |
Вести – |
Получать – |
3. Сделать синтаксический разбор и охарактеризовать подчеркнутые предложения.
4. Поставить правильные падежные окончания.
1. Лучшие студенты переводческ ( ) факультета получают возможность проходить длительн ( ) стажировку в разных стран ( ) мира. 2. Растет интерес к изучени ( ) восточных язык ( ). 3. Выпускники университет ( ) принимал ( ) участие в работе Международн ( ) фестиваля молодежи в Пхеньяне. 4. Кафедра теории и практик ( ) перевода романск ( ) языков проводит разработку курс ( ) устного перевод ( ).
5. Просклонять словосочетание.
И.п. немецкий язык, настоящее время, научная работа
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
6. Составить предложения, используя грамматические конструкции:
Что началось когда
Что проводит что
Что представляет собой что
Кто получает что
Кто работает где
7. Составьте словосочетания со словами, данными в скобках. Поставьте слова в скобках в нужном падеже.
1. Кафедра (теория и практика перевода). 2. База (переводческое отделение). 3. Курс (устный перевода). 4. Фонотека (образцовая дикторская речь). 5. Обучение (аудирование и говорение). 6. Подготовка (специалисты-переводчики). 7. Проходить (длительная стажировка). 8. Изучение (восточные языки). 9. Вопросы (устный и письменный перевод). 10. Работа (Международный фестиваль молодежи).
8. Составьте вопросный план к тексту и перескажите текст по плану.