- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •"Московский государственный университет
- •Путей сообщения»
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.Цели освоения учебной дисциплины
- •2.Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Наименования последующих учебных дисциплин:
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4.Стуктура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
- •4.2. Объем учебной дисциплины
- •4.3. Разделы учебной дисциплины
- •4.4. Лабораторные работы (практикумы)
- •Практические занятия
- •4.5. Примерная тематика курсовых проектов
- •5.Образовательные технологии
- •6. Самостоятельная работа студента
- •7.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Вопросы и задания по отдельным разделам
- •Раздел 1. Классификация машин, механизмов, деталей
- •Раздел 2. Критерии работоспособности и расчета деталей машин
- •Раздел 3. Классификация, качественные и количественные характеристики передаточных механизмов
- •Раздел 4. Цилиндрические зубчатые передачи.
- •Раздел 5. Конические зубчатые передачи
- •Раздел 6. Планетарные передачи
- •Раздел 7. Зацепление Новикова м.Л. Волновые передачи
- •Раздел 8. Червячные передачи
- •Раздел 9. Фрикционные передачи и вариаторы
- •Тема 10.Ременные и цепные передачи
- •Раздел 11. Валы и оси: конструирование и расчет
- •Раздел 12. Подшипники качения
- •Раздел 13. Подшипники скольжения
- •Раздел 14. Соединения: классификация. Шпоночные и шлицевые соединения
- •Раздел 15. Резьбовые соединения
- •Раздел 16. Сварные соединения
- •Раздел 17. Заклепочные, клеевые и паяные соединения
- •Раздел 18. Муфты. Упругие элементы.
- •Раздел 19. Основные понятия размерной взаимозаменяемости. Есдп
- •Раздел 20. Отклонения формы и расположения, шероховатость поверхностей
- •Раздел 21. Методы нормирования точности. Выбор посадок
- •Раздел 22. Размерные цепи
- •Раздел 23. Стандартизация и нормирование точности типовых соединений и узлов
- •Вопросы к экзаменам
- •Задачи для подготовки к экзаменам
- •8.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8.1.Основная литература
- •8.2.Дополнительная литература
- •8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Вопросы и задания по отдельным разделам
Раздел 1. Классификация машин, механизмов, деталей
1.По каким признакам классифицируются машины и механизмы.
2.Дайте определения терминов деталь, звено, узел, механизм, машина
3.Решением каких задач обусловлено количество деталей в механизме/машине
4.В каких случаях обосновано применение деталей сложной формы.
Раздел 2. Критерии работоспособности и расчета деталей машин
1.В каких случаях расчет ведут на статическую и на усталостную прочность? В чем отличие этих расчетов?
2.Назовите способы представления режимов нагружения.
3.Какой принцип положен в основу замены нерегулярных циклов нагружения на регулярные?
4.Способы приведения нерегулярных циклов нагружения к регулярным?
5.С помощью каких мероприятий можно повысить нагрузочную способность деталей?
6.От каких факторов зависит усталостная прочность?
7.Как влияет недостаточная жесткость на работу машин и механизмов? Какими параметрами она характеризуется?
8.Назовите виды изнашивания и варианты оценивания интенсивности изнашивания.
9.Какими способами можно повысить износостойкость деталей?
10.Источники вибрации при работе машин и механизмов.
11.В чем заключается расчет на виброустойчивость?
12.Влияние тепла на работоспособность машин , механизмов, деталей и материалов.
13.Суть расчета на теплостойкость.
14.Перечислите мероприятия, способствующие повышению надежности деталей, узлов, машин.
Раздел 3. Классификация, качественные и количественные характеристики передаточных механизмов
1.Назовите функции передач в машинах и механизмах.
2.Укажите, какие задачи решают с помощью передач.
3.Перечислите типы передач. Дайте классификацию механических передач.
4.Что называют редуктором, мультипликатором, коробкой скоростей, вариатором.
5.Назовите эксплуатационные параметры передач и запишите формулы для их вычисления.
Раздел 4. Цилиндрические зубчатые передачи.
1.Дайте определения начальной, делительной окружности, полюсу и линии зацепления.
2.Что есть шаг, модуль зацепления, дуга и угол зацепления?
3.Какие кривые линии используют для образования рабочей поверхности зубьев?
4.Как называется сила, действующая в зацеплении, и её проекции?
5.Назовите виды разрушения зубчатых колес в эксплуатации.
6.Что понимается под расчетной нагрузкой и из чего она складывается?
7.Каким образом устанавливается расчетное сечение зуба?
8.Какими факторами определяется изгибная прочность зуба?
9.По какому циклу изменяются контактные напряжения?
10Что называют пределом выносливости?
11.От чего зависит амплитуда контактных напряжений?
12.Приведенный модуль упругости – что это?
13.Как влияют параметры передачи/зубчатого колеса на уровень контактных напряжений?
14.С какой целью производится термическая (химико-термическая) обработка зубчатых колес.
15.Какое соотношение твёрдости шестерни и колеса рекомендуют принимать и почему?
16.Каким образом при расчете допускаемых напряжений учитывают непостоянство нагрузки, действующей на привод?
17.Для чего введено понятие эквивалентная прямозубая передача?
18.Какие ограничения принимают для угла наклона зубьев и почему?
19.Чем обусловлена большая нагрузочная способность косозубых передач по сравнению с прямозубой: по контактным напряжениям; по напряжениям изгиба?