- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Практическая работа №1
- •Методические указания по выполнению практической работы №1
- •Выполнение работы
- •Практическая работа №2
- •Методические указания по выполнению практической работы №2
- •Выполнение работы
- •Практическое занятие №3
- •Методические указания по выполнению практического занятия №3
- •Выполнение работы:
- •Практическое занятие №4
- •Методические указания по выполнению практической работы №4.
- •Выполнение работы:
- •Практическое занятие №5
- •Методические указания к выполнению практической работы №5
- •Выполнение работы
- •Практическое занятие №6
- •Методические указания к выполнению практического занятия №6
- •Выполнение работы
- •Практическое занятие №7
- •Методические указания к выполнению практического занятия №7
- •Выполнение работы:
- •Практическое занятие №8
- •Выполнение работы:
- •Практическое занятие №9
- •Выполнение работы:
- •Практическое занятие №10
- •Методические указания по выполнению практического занятия №10
- •Выполнение работы
- •Практическое занятие №11.
- •Методические указания по выполнению практического занятия №11
- •Книга учета простоя вагонов формы ду-8.
- •Выполнение работы
- •Книга учета простоя вагонов формы ду-8.
Выполнение работы
Задание 1.
График работы сортировочной горки выполняем в следующей форме:
Операции |
Время, мин | |||||||||
0 10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
| |
Заезд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Надвиг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Роспуск |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Осаживание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общее время цикла |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Определяем горочный цикл.
Горочный цикл составит:
Тги =
Задание 2.
Перерабатывающая способность горки определяется по формуле:
tпр=
Вывод: Перерабатывающая способность горки составит_______вагонов
Работу выполнил студент группы ВООП- ____________
Работу принял преподаватель__________________Рукина А.М.
Практическое занятие №7
Тема: Составление натурного листа и сортировочного листка.
Цель: приобретение навыков составления натурного листа и сортировочного листка.
Оборудование: варианты практической работы и методические указания по выполнению заданий.
Задание 1.
Составить натурный лист и разметить его.
Задание 2.
Составить по натурному листу сортировочный лист поезда и распределить вагоны по путям сортировочного парка.
Исходные данные:
Размещение вагонов с головы поезда.
Исходные данные для составления натурного листа указаны в таблице 1.
Таблица1.
Исходные данные |
Варианты | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 | |
Станция формирования |
Кочетовка |
Лиски |
Мичу ринск |
Кочетовка |
Лиски |
Мичуринск |
Кочетовка |
Лиски |
Мичуринск |
Лиски |
Станция расформирования |
Прида ча |
Прида ча |
Прида ча |
Прида ча |
Прида ча |
Прида ча |
Прида ча |
Прида ча |
Прида ча |
Прида ча |
Категория поезда |
уч |
сб |
уч |
сб |
уч |
сб |
уч |
сб |
уч |
сб |
Номер поезда |
3101 |
3401 |
3102 |
3402 |
3103 |
3403 |
3104 |
3404 |
3105 |
3405 |
Число вагонов на подшипни ках скольжения |
2 |
3 |
4 |
5 |
2 |
3 |
4 |
5 |
2 |
3 |
Методические указания к выполнению практического занятия №7
В графе «Тара вагона» в виде трехзначного кода проставляется в целых числах масса тары (т) только подвижного состава, не указанного в таблице «Расчетной массы и условной длины подвижного состава». Данные о массе тары этого подвижного состава берутся с кузова или с швеллерного бруса вагона. Единицей условной длины принят универсальный полувагон длиной по осям автосцепок 13920 мм.
Задание 1.
По исходным данным составляем натурный лист поезда следующего вида.
Например.
№п/п |
Род вагона |
Нагр. вагона |
Станция назначения |
Примечания |
1 |
КР |
45 |
Лиски |
|
2 |
КР |
40 |
Россошь |
|
3 |
КР |
41 |
Придача |
|
4 |
КР |
46 |
-//- |
|
5 |
АРВ |
30 |
-//- |
|
6 |
АРВ |
30 |
Воронеж-Курский |
|
7 |
ПВ |
62 |
Придача |
|
8 |
ПВ |
62 |
-//- |
|
9 |
ПВ |
22 |
-//- |
|
10 |
ПВ |
22 |
-//- |
|
11 |
ПЛ |
50 |
Курск |
|
12 |
ПЛ |
44 |
-//- |
|
13 |
ПЛ |
40 |
-//- |
|
14 |
ПЛ |
55 |
Воронеж 1 |
|
15 |
Зерновоз |
55 |
-//- |
|
16 |
Зерновоз |
56 |
-// |
|
17 |
Зерновоз |
56 |
-//- |
|
18 |
Зерновоз |
44 |
Отрожка |
|
19 |
КР |
36 |
Воронеж – Курский |
|
20 |
КР |
50 |
-//- |
|
21 |
ПЛ |
51 |
-//- |
|
22 |
ПЛ |
41 |
Придача |
|
23 |
ПЛ |
47 |
-//---- |
|
24 |
ПЛ |
52 |
Латное |
|
45 |
КР |
53 |
Колодезная |
|
26 |
КР |
49 |
Давыдовка |
|
27 |
Ц |
49 |
Нов.Воронеж |
|
28 |
Ц |
49 |
//- |
|
29 |
Ц |
37 |
Масловка |
|
30 |
КР |
36 |
-//- |
|
31 |
КР |
43 |
Курбатово |
|
32 |
КР |
51 |
Курск |
|
33 |
Ц |
52 |
-//- |
|
34 |
Ц |
51 |
-//- |
|
35 |
Ц |
38 |
Придача |
Конт.Больш.20т |
36 |
ПЛ |
41 |
-//- |
Конт.Больш.20т |
37 |
ПЛ |
47 |
-//- |
|
38 |
ПВ |
22 |
-//- |
Конт.Универс. |
39 |
ПВ |
39 |
Отрожка |
|
40 |
ПВ |
38 |
Отрожка |
|
41 |
КР |
56 |
Придача |
|
42 |
Цементовоз |
56 |
-//- |
|
43 |
Цементовоз |
56 |
Икорец |
|
44 |
Цементовоз |
56 |
Подгорное |
|
45 |
Цементовоз |
50 |
Ведуга |
|
46 |
ПЛ |
62 |
-//- |
|
47 |
ПВ |
60 |
Воронеж 1 |
|
48 |
ПВ |
60 |
-//- |
|
49 |
ПВ |
62 |
Придача |
|
50 |
ПВ |
22 |
-//- |
|
Задание 2.
Составляем сортировочный листок. Распределяем вагоны распускаемого состава по путям сортировочного парка :
№ пути |
Число отцепов |
Число вагонов |
Общая масса вагонов, следующих на данный путь |
Примечание |
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|