- •Аннотация
- •Лекция 1. Что такое Java? История создания.
- •1. Что такое Java?
- •2. История создания Java
- •2.1. Сложности внутри Sun Microsystems
- •2.2. Проект Green
- •2.3. Компания FirstPerson
- •2.4. World Wide Web
- •2.5. Возрождение Oak
- •2.6. Java выходит в свет
- •3. История развития Java
- •3.1. Браузеры
- •3.2. Сетевые компьютеры
- •3.3. Платформа Java
- •4. Заключение
- •5. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •1. Основы объектно-ориентированного программирования
- •1.1. Методология процедурно-ориентированного программирования
- •1.2. Методология объектно-ориентированного программирования
- •1.3. Объекты
- •1.3.1. Состояние.
- •1.3.2. Поведение
- •1.3.3. Уникальность
- •1.4. Классы
- •1.4.1. Инкапсуляция
- •1.4.2. Полиморфизм
- •1.5. Типы отношений между классами
- •1.5.1. Агрегация
- •1.5.2. Ассоциация
- •1.5.3. Наследование
- •1.5.4. Метаклассы
- •1.6. Достоинства ООП
- •1.7. Недостатки ООП
- •1.8. Заключение
- •1.9. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 3. Лексика языка
- •1. Лексика языка
- •1.1. Кодировка
- •1.2. Анализ программы
- •1.2.1. Пробелы
- •1.2.2. Комментарии
- •1.2.3. Лексемы
- •1.3. Виды лексем
- •1.3.1. Идентификаторы
- •1.3.2. Ключевые слова
- •1.3.3. Литералы
- •1.3.3.1. Целочисленные литералы
- •1.3.3.2. Дробные литералы
- •1.3.3.3. Логические литералы
- •1.3.3.4. Символьные литералы
- •1.3.3.5. Строковые литералы
- •1.3.3.6. Null литерал
- •1.3.3.7. Разделители
- •1.3.3.8. Операторы
- •1.3.3.9. Заключение
- •1.4. Дополнение: Работа с операторами
- •1.4.1. Операторы присваивания и сравнения
- •1.4.2. Арифметические операции
- •1.4.3. Логические операторы
- •1.4.4. Битовые операции
- •1.5. Заключение
- •1.6. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 4. Типы данных
- •1. Введение
- •2. Переменные
- •3. Примитивные и ссылочные типы данных
- •3.1. Примитивные типы
- •3.2. Целочисленные типы
- •4. Дробные типы
- •5. Булевский тип
- •6. Ссылочные типы
- •6.1. Объекты и правила работы с ними
- •6.2. Класс Object
- •6.3. Класс String
- •6.4. Класс Class
- •7. Заключение
- •8. Заключение
- •9. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 5. Имена. Пакеты
- •1. Введение
- •2. Имена
- •2.1. Простые и составные имена. Элементы.
- •2.2. Имена и идентификаторы
- •2.3. Область видимости (введение)
- •3. Пакеты
- •3.1. Элементы пакета
- •3.2. Платформенная поддержка пакетов
- •3.3. Модуль компиляции
- •3.3.1. Объявление пакета
- •3.3.2. Импорт-выражения
- •3.3.3. Объявление верхнего уровня
- •3.4. Уникальность имен пакетов
- •4. Область видимости имен
- •4.1. "Затеняющее" объявление (Shadowing)
- •4.2. "Заслоняющее" объявление (Obscuring)
- •5. Соглашения по именованию
- •6. Заключение
- •7. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 6. Объявление классов
- •1. Введение
- •2. Модификаторы доступа
- •2.1. Предназначение модификаторов доступа
- •2.2. Разграничение доступа в Java
- •3. Объявление классов
- •3.1. Заголовок класса
- •3.2. Тело класса
- •3.3. Объявление полей
- •3.4. Объявление методов
- •3.5. Объявление конструкторов
- •3.6. Инициализаторы
- •4. Дополнительные свойства классов
- •4.1. Метод main
- •4.2. Параметры методов
- •4.3. Перегруженные методы
- •5. Заключение
- •6. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 7. Преобразование типов
- •1. Введение
- •2. Виды приведений
- •2.1. Тождественное преобразование
- •2.2. Преобразование примитивных типов (расширение и сужение)
- •2.3. Преобразование ссылочных типов (расширение и сужение)
- •2.4. Преобразование к строке
- •2.5. Запрещенные преобразования
- •3. Применение приведений
- •3.1. Присвоение значений
- •3.2. Вызов метода
- •3.3. Явное приведение
- •3.4. Оператор конкатенации строк
- •3.5. Числовое расширение
- •3.5.1. Унарное числовое расширение
- •3.5.2. Бинарное числовое расширение
- •4. Тип переменной и тип ее значения
- •5. Заключение
- •6. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •1. Введение
- •2. Статические элементы
- •3. Ключевые слова this и super
- •4. Ключевое слово abstract
- •5. Интерфейсы
- •5.1. Объявление интерфейсов
- •5.2. Реализация интерфейса
- •5.3. Применение интерфейсов
- •6. Полиморфизм
- •6.1. Поля
- •6.2. Методы
- •6.3. Полиморфизм и объекты
- •7. Заключение
- •8. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 9. Массивы
- •1. Введение
- •2. Массивы, как тип данных в Java
- •2.1. Объявление массивов
- •2.2. Инициализация массивов
- •2.3. Многомерные массивы
- •2.4. Класс массива
- •3. Преобразование типов для массивов
- •3.1. Ошибка ArrayStoreException
- •3.2. Переменные типа массив, и их значения
- •4. Клонирование
- •4.1. Клонирование массивов
- •5. Заключение
- •6. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 10. Операторы и структура кода
- •1. Управление ходом программы
- •2. Нормальное и прерванное выполнение операторов
- •3. Блоки и локальные переменные
- •4. Пустой оператор
- •5. Метки
- •6. Оператор if
- •7. Оператор switch
- •8. Управление циклами
- •8.1. Цикл while
- •8.2. Цикл do
- •8.3. Цикл for
- •9. Операторы break и continue
- •9.1. Оператор continue
- •9.2. Оператор break
- •10. Именованные блоки
- •11. Оператор return
- •12. Оператор synchronized
- •13.1. Причины возникновения ошибок
- •13.2. Обработка исключительных ситуаций
- •13.2.1. Конструкция try-catch
- •13.2.2. Конструкция try-catch-finally
- •13.3. Использование оператора throw
- •13.4. Обрабатываемые и необрабатываемые исключения
- •13.5. Создание пользовательских классов исключений
- •13.6. Переопределение методов и исключения
- •13.7. Особые случаи
- •14. Заключение
- •15. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 11. Пакет java.awt
- •1. Введение
- •2. Апплеты
- •2.1. Тег HTML <Applet>
- •2.2. Передача параметров
- •2.3. Контекст апплета
- •2.4. Отладочная печать
- •2.5. Порядок инициализации апплета
- •2.6. Перерисовка
- •2.7. Задание размеров графических изображений
- •2.8. Простые методы класса Graphics
- •2.9. Цвет
- •2.9.1. Методы класса Color
- •2.10. Шрифты
- •2.10.1. Использование шрифтов
- •2.10.2. Позиционирование и шрифты: FontMetrics
- •2.10.3. Использование FontMetrics
- •2.10.4. Центрирование текста
- •3. Базовые классы
- •4. Основные компоненты
- •5. Менеджеры компоновки
- •6. Окна
- •7. Меню
- •8. Обработка событий
- •8.1. Рисование "каракулей" в Java
- •8.2. Рисование "каракулей" с использованием встроенных классов
- •9. Заключение
- •10. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 12. Потоки выполнения. Синхронизация
- •1. Введение
- •2. Многопоточная архитектура
- •3. Базовые классы для работы с потоками
- •3.1. Класс Thread
- •3.2. Интерфейс Runnable
- •3.3. Работа с приоритетами
- •3.4. Демон-потоки
- •4. Синхронизация
- •4.1. Хранение переменных в памяти
- •4.2. Модификатор volatile
- •4.3. Блокировки
- •5. Методы wait(), notify(), notifyAll() класса Object
- •6. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 13. Пакет java.lang.
- •1. Введение
- •2. Object
- •3. Class
- •4. Wrapper Classes
- •4.1. Integer
- •4.2. Character
- •4.3. Boolean
- •4.4. Void
- •5. Math
- •6. Строки
- •6.1. String
- •6.2. StringBuffer
- •7. Системные классы
- •7.1. ClassLoader
- •7.2. SecurityManager - менеджер безопасности
- •7.3. System
- •7.4. Runtime
- •7.5. Process
- •8. Потоки исполнения
- •8.1. Runnable
- •8.2. Thread
- •8.3. ThreadGroup
- •9. Исключения
- •10. Заключение
- •11. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 14. Пакет java.util
- •1. Введение
- •2. Работа с датами и временем
- •2.1. Класс Date
- •2.2. Классы Calendar и GregorianCalendar
- •2.3. Класс TimeZone
- •2.4. Класс SimpleTimeZone
- •3. Интерфейс Observer и класс Observable
- •4. Коллекции
- •4.1. Интерфейсы
- •4.1.1. Интерфейс Collection
- •4.1.2. Интерфейс Set
- •4.1.3. Интерфейс List
- •4.1.4. Интерфейс Map
- •4.1.5. Интерфейс SortedSet
- •4.1.6. Интерфейс SortedMap
- •4.1.7. Интерфейс Iterator
- •4.2. Aбстрактные классы используемые при работе с коллекциями.
- •4.3. Конкретные классы коллекций
- •4.4. Класс Collections
- •5. Класс Properties
- •6. Интерфейс Comparator
- •7. Класс Arrays
- •8. Класс StringTokenizer
- •9. Класс BitSet
- •10. Класс Random
- •11. Локализация
- •11.1. Класс Locale
- •11.2. Класс ResourceBundle
- •12. Заключение
- •13. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 15. Пакет java.io
- •1. Система ввода/вывода. Потоки данных (stream)
- •1.1. Классы InputStream и OutputStream
- •1.2. Классы-реализации потоков данных
- •1.2.1. Классы ByteArrayInputStream и ByteArrayOutputStream
- •1.2.2. Классы FileInputStream и FileOutputStream
- •1.2.3. PipedInputStream и PipedOutputStream
- •1.2.4. StringBufferInputStream
- •1.2.5. SequenceInputStream
- •1.3. Классы FilterInputStreeam и FilterOutputStream. Их наследники.
- •1.3.1. BufferedInputStream и BufferedOutputStream
- •1.3.2. LineNumberInputStream
- •1.3.3. PushBackInputStream
- •1.3.4. PrintStream
- •1.3.5. DataInputStream и DataOutputStream
- •2. Serialization
- •2.1. Версии классов
- •3. Классы Reader и Writer. Их наследники.
- •4. Класс StreamTokenizer
- •5. Работа с файловой системой.
- •5.1. Класс File
- •5.2. Класс RandomAccessFile
- •6. Заключение
- •7. Контрольные вопросы
- •Аннотация
- •Лекция 16. Введение в сетевые протоколы
- •1. Основы модели OSI
- •2. Physical layer (layer 1)
- •3. Data layer (layer 2)
- •3.1. LLC sublayer.
- •3.2. MAC sublayer.
- •4. Network layer (layer 3)
- •4.1. Class A
- •4.2. Class B
- •4.3. Class CClass DClass E
- •5. Transport layer (layer 4)
- •6. Session layer (layer 5)
- •7. Presentation layer (layer 6)
- •8. Application layer (layer 7)
- •9. Утилиты для работы с сетью
- •9.1. IPCONFIG (IFCONFIG)
- •9.3. Ping
- •9.4. Traceroute
- •9.5. Route
- •9.6. Netstat
- •9.7. Задания для практического занятия
- •10. Пакет java.net
- •11. Заключение
- •12. Контрольные вопросы
Методология процедурно-ориентированного программирования |
Стр. 1 из 24 |
Лекция 2. Основы объектноориентированного программирования
Содержание лекции. |
|
1. Основы объектно-ориентированного программирования .......................................... |
1 |
1.1. Методология процедурно-ориентированного программирования ......................... |
1 |
1.2. Методология объектно-ориентированного программирования .............................. |
4 |
1.3. Объекты ...................................................................................................................... |
5 |
1.3.1. Состояние. ......................................................................................................... |
6 |
1.3.2. Поведение .......................................................................................................... |
6 |
1.3.3. Уникальность ..................................................................................................... |
7 |
1.4. Классы ......................................................................................................................... |
7 |
1.4.1. Инкапсуляция ...................................................................................................... |
8 |
1.4.2. Полиморфизм ..................................................................................................... |
9 |
1.5. Типы отношений между классами .......................................................................... |
12 |
1.5.1. Агрегация ......................................................................................................... |
12 |
1.5.2. Ассоциация ...................................................................................................... |
13 |
1.5.3. Наследование .................................................................................................. |
14 |
1.5.4. Метаклассы ...................................................................................................... |
15 |
1.6. Достоинства ООП ..................................................................................................... |
16 |
1.7. Недостатки ООП........................................................................................................ |
17 |
1.8. Заключение................................................................................................................. |
18 |
1.9. Контрольные вопросы................................................................................................ |
19 |
1. Основы объектно-ориентированного |
|
программирования |
|
1.1. Методология процедурно-ориентированного программирования
Появление первых электронных вычислительных машин или компьютеров ознаменовало новый этап в развитии техники вычислений. Казалось, достаточно разработать последовательность элементарных действий, каждое из которых можно преобразовать в понятные компьютеру инструкции, и таким образом любая вычислительная задача будет решена. Эта идея оказалась настолько жизнеспособной, что долгое время доминировала
Программирование на Java
Rendered by www.RenderX.com
Стр. 2 из 24 |
Основы объектно-ориентированного программирования |
над всем процессом разработки программ. Появились специализированные языки программирования, предназначенные для разработки программ, предназначенных для решения вычислительных задач. Примерами таких языков могут служить FOCAL (FOrmula CALculator) и FORTRAN (FORmula TRANslator).
Основой такой методологии разработки программ являлась процедурная или алгоритмическая организация структуры программного кода. Это было настолько естественно для решения вычислительных задач, что целесообразность такого подхода ни у кого не вызывала сомнений. Исходным понятием этой методологии было понятие алгоритма. Алгоритм - это способ решения вычислительных и др. задач, точно описывающий определенную последовательность действий, которые необходимо выполнить для достижения заданной цели или решения поставленной задачи
Примерами алгоритмов являются хорошо известные правила нахождения корней квадратного уравнения или линейной системы уравнений.
При увеличении объемов программ для упрощения их разработки появилась необходимость разбиения больших задач на подзадачи. В языках программирования возникло и закрепилось новое понятие процедуры. Использование процедур позволило разбивать большие задачи на подзадачи и таким образом упростило написание больших программ. Кроме того, использование процедурного подхода позволило уменьшить объем программного кода за счет написания часто используемых кусков кода в виде процедур и использования их в различных частях программы.
Так же, как и алгоритм, процедура представляет собой законченную последовательность действий или операций, направленных на решение отдельной задачи. В языках программирования появилась специальная синтаксическая конструкция, которая также получила название процедуры. Например, на языке Pascal описание процедуры выглядит следующим образом:
Procedure printGreeting(name: String)
Begin
Print("Hello, ");
PrintLn(s);
End;
Назначение данной процедуры - вывести на экран приветствие "Hello, Name", где Name передается в процедуру в качестве входного параметра.
Со временем вычислительные задачи становились все сложнее, а значит, и решающие их программы увеличивались в размерах. Их разработка превратилась в серьезную проблему. Когда программа становится все больше, ее требуется разделять на все более мелкие фрагменты. Основой для такого разбиения как раз и стала процедурная декомпозиция, при которой отдельные части программы, или модули, представляли собой совокупность процедур для решения одной или нескольких задач. Одной из основных особенностей процедурного программирования заключается в том, что оно позволило создавать библиотеки подпрограмм (процедур), которые можно было бы использовать повторно в различных проектах или в рамках одного проекта. При процедурном подходе для визуального представления алгоритма выполнения программы используется так называемая Блок-схема. Соответствующая система графических обозначений была зафиксирована в ГОСТ 19.701-90. Пример блок-схемы изображен на рисунке (рис. 1.1).
Программирование на Java
Rendered by www.RenderX.com
Методология процедурно-ориентированного программирования |
Стр. 3 из 24 |
Появление и интенсивное использование условных операторов и оператора безусловного перехода стало предметом острых дискуссий среди специалистов по программированию. Дело в том, что бесконтрольное применение в программе оператора безусловного перехода goto способно серьезно осложнить понимание кода. Такие запутанные программы сравнивали с порцией спагетти, называя их "bowl of spaghetti", имея в виду многочисленные переходы от одного фрагмента программы к другому, или, что еще хуже, возврат от конечных операторов программы к начальным. Ситуация казалась настолько драматичной, что в литературе зазвучали призывы исключить оператор goto из языков программирования. Именно с этого времени принято считать хорошим стилем отсутствие безусловных переходов.
Дальнейшее увеличение программных систем способствовало становлению новой точки зрения на процесс разработки программ и написания программных кодов, которая получила название методологии структурного программирования. Ее основой является процедурная декомпозиция предметной области решаемой задачи и организация отдельных модулей в виде совокупности процедур. В рамках этой методологии получило развитие нисходящее проектирование программ, или проектирование "сверху-вниз". Период наибольшей популярности идей структурного программирования приходится на конец 70-х - начало 80- х годов.
В этот период основным показателем сложности разработки программ считали ее размер. Вполне серьезно обсуждались такие оценки сложности программ, как количество строк программного кода. Правда, при этом делались некоторые предположения относительно синтаксиса самих строк, которые должны были удовлетворять определенным правилам. Например, каждая строка кода должна была содержать не более одного оператора. Общая трудоемкость разработки программ оценивалась специальной единицей измерения - "человеко-месяц" или "человеко-год". А профессионализм программиста напрямую связывался с количеством строк программного кода, который он мог написать и отладить в течение, скажем, месяца.
Программирование на Java
Rendered by www.RenderX.com
Стр. 4 из 24 |
Основы объектно-ориентированного программирования |
1.2. Методология объектно-ориентированного программирования
Увеличение размеров программ приводило к необходимости привлечения большего числа программистов, что, в свою очередь, потребовало дополнительных ресурсов для организации их согласованной работы. В процессе разработки приложений заказчик зачастую изменял функциональные требования, что еще более усложняло процесс создания программного обеспечения.
Но не менее важными оказались качественные изменения, связанные со смещением акцента использования компьютеров. В эпоху "больших машин" основными потребителями программного обеспечения были такие крупные заказчики, как большие производственные предприятия, финансовые компании, государственные учреждения. Стоимость таких вычислительных устройств была слишком высока для небольших предприятий и организаций.
Позже появились персональные компьютеры, которые имели гораздо меньшую стоимость и были значительно компактнее. Это позволило широко использовать их в малом и среднем бизнесе. Основными задачами в этой области являются обработка и манипулирование данными, поэтому вычислительные и расчетно-алгоритмические задачи с появлением персональных компьютеров отошли на второй план.
Как показала практика, традиционные методы процедурного программирования не способны справиться ни с нарастающей сложностью программ и их разработки, ни с необходимостью повышения их надежности. Во второй половине 80-х годов возникла настоятельная потребность в новой методологии программирования, которая была бы способна решить весь этот комплекс проблем. Ею стало объектно-ориентированное программирование
(ООП).
После составления технического задания, начинается этап проектирования, или дизайна, будущей системы. Объектно-ориентированный подход к проектированию основан на представлении предметной области задачи в виде множества моделей для языковонезависимой разработки программной системы на основе ее прагматики.
Последний термин нуждается в пояснении. Прагматика определяется целью разработки программной системы, например обслуживание клиентов банка, управление работой аэропорта, обслуживание чемпионата мира по футболу и т.п. В формулировке цели участвуют предметы и понятия реального мира, имеющие отношение к создаваемой системе (см. рисунок 1.2). При объектно-ориентированном подходе эти предметы и понятия заменяются моделями, т.е. определенными формальными конструкциями, представляющими их в программной системе.
Программирование на Java
Rendered by www.RenderX.com