- •Астраханский государственный технический университет
- •Содержание
- •Основные теоретические сведения
- •Резистором называется элемент электрической цепи, предназначенный для использования его электрического сопротивления.
- •Возможны следующие соединения резисторов в цепи постоянного тока:
- •Последовательное соединение резисторов
- •Последовательное соединение резисторов
- •Параллельное соединение резисторов
- •Параллельное соединение резисторов
- •Параллельное соединение резисторов
- •Смешанное соединение резисторов –
- •Преобразование треугольника в звезду
- •Формулы перехода от треугольника к звезде
- •Формулы перехода от звезды к треугольнику
- •Практическое задание
- •Для большей наглядности параллельного и последовательного соединения резисторов данную схему можно преобразовать:
- •Сначала находим сопротивление для R3 и R5, которые соединены параллельно:
- •Далее находим R3-5 для последовательно
- •Определяем R2-5
- •Сопротивление всей схемы определим для последовательно соединенных резисторов R1 и R2-5:
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Таблица значений параметров
- •Действия с дробями
- •Шаг 2. Находим дополнительные множители для дробей.
- •Шаг 3. Складываем (вычитаем) только числители,
Задачи для самостоятельного решения
Определить сопротивление схемы:
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
11. |
12. |
13. |
14. |
15. |
16. |
17. |
18. |
19. |
20. |
21. |
22. |
23. |
24. |
25. |
26. |
27. |
28. |
29. |
30. |
Таблица значений параметров
схемы
№ |
№ |
R1, Ом |
R2, Ом |
R3, Ом |
R4, Ом |
R5, Ом |
R6, Ом |
варианта |
схемы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
3 |
8 |
0,5 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
6 |
4 |
2 |
3 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
3 |
12 |
2 |
3 |
6 |
1 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
2 |
3 |
8 |
5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
5 |
4 |
2 |
5 |
1 |
6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
5 |
1 |
4 |
8 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
7 |
6 |
4 |
4 |
3 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
8 |
9 |
1 |
2 |
8 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
9 |
5 |
2,75 |
9 |
1,5 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
10 |
3 |
4 |
10 |
5 |
1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
№ |
R1, Ом |
R2, Ом |
R3, Ом |
R4, Ом |
R5, Ом |
R6, Ом |
варианта |
схемы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
11 |
1 |
7 |
5 |
10 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
12 |
4 |
2 |
2 |
3 |
5 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
13 |
3 |
2 |
8 |
1,4 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
14 |
3 |
10 |
5 |
6 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
15 |
4 |
2 |
0,8 |
3 |
6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
16 |
3 |
5 |
6 |
3 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
17 |
6 |
2 |
10 |
5 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
3 |
4,4 |
2 |
6 |
6 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
19 |
5 |
8 |
2 |
4 |
2 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
20 |
2 |
3 |
6 |
1 |
4 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
№ |
R1, Ом |
R2, Ом |
R3, Ом |
R4, Ом |
R5, Ом |
R6, Ом |
варианта |
схемы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
21 |
8 |
7 |
2 |
3 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
22 |
6 |
2 |
3 |
4 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
23 |
5 |
1 |
5 |
7 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
24 |
4 |
6 |
2 |
1 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
25 |
6 |
1 |
1 |
3 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
26 |
2 |
4 |
8 |
2 |
3 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
27 |
3 |
6 |
4 |
1 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
28 |
4 |
15 |
2 |
1 |
6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
29 |
7 |
5 |
10 |
3 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
30 |
9 |
1 |
2 |
3 |
5 |
8 |
Закончить работу
Действия с дробями
13 16 ?
Чтобы сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями, необходимо:
Шаг 1. Привести дроби к общему знаменателю.
Внашем случае общий знаменатель 6 – наименьшее общее кратное для 3 и 6.
Продолжить