Лабораторная работа Access №3.

Вариант 7 (Метеостанция).

Запрос 1 на создание таблицы table1.Вывести Номер по порядку, Код пункта, Название, Страну расположения, Ближайший населенный пункт для всех метеостанций, находящихся в пустыне.

Запрос 2 на добавление данных в таблицу table1.Добавить Код пункта, Название, Страну расположения и Тип климата для всех метеостанций, находящихся в степи.

Запрос 3 на обновление данных. С помощью конструктора добавить в таблицу «Метеостанция» числовое поле «Средняя влажность». Заполнить это поле с помощью запроса.

Запрос 4.на обновление данных. С помощью конструктора добавить в таблицу «Метеостанция» логическое поле «Угроза засухи». Заполнить это поле с помощью запроса: значение «да» получают те записи, у которых более одного ежедневного измерения влажности меньше нормы.

Запрос 5 на удаление данных.Удалить те записи, у которых в поле «Угроза засухи» стоит истинное значение.

Вариант 8 (Музыкальный интернет-магазин).

Запрос 1 на создание таблицы table1.Вывести Номер по порядку, Код песни, Название песни, Исполнителя, Автора слов для всех рок-композиций.

Запрос 2 на добавление данных в таблицу table1.Добавить Код песни, Название песни, Исполнителя и Жанр песни для всех детских песен.

Запрос 3 на обновление данных. С помощью конструктора добавить в таблицу «Музыкальный интернет-магазин» числовое поле «Среднее количество закачек». Заполнить это поле с помощью запроса.

Запрос 4.на обновление данных. С помощью конструктора добавить в таблицу «Музыкальный интернет-магазин» логическое поле «Угроза исключения из БД». Заполнить это поле с помощью запроса: значение «да» получают те записи, у которых более одного ежедневного количества закачек меньше Ожидаемого количества.

Запрос 5 на удаление данных.Удалить те записи, у которых в поле «Угроза исключения из БД» стоит истинное значение.

Задание №2.

Создать отчет, состоящий из указанных полей с заданными условиями группировки и сортировки. Добавить итоговые функции к помеченным полям в соответствии с пометками (S– сумма,A– среднее значение,Min– минимальное значение,Max– максимальное значение). Составить диаграмму по указанному условию. В диаграмме отобразить значения и доли данных. Эту диаграмму добавить в примечание основного отчёта.

Вариант 1 (Студенты).

В отчёт включить поля «Номер по порядку»(Min); «Номер зачетки»(Max); «Фамилия»; «Имя»; «Отчество»; «Номер группы», «Куратор», «Дата приказа о назначении стипендии», «Средний балл»(A). Первый уровень группировки по полю «Дата приказа о назначении стипендии», второй уровень – по полю «Номер группы». Сортировать по полю «Фамилия».

В диаграмме отобразить количество студентов каждой группы.

Вариант 2 (Работники предприятия).

В отчёт включить поля «Номер по порядку»(Min); «Табельный номер»(Max); «Фамилия»; «Имя»; «Отчество»; «Цех», «Начальник цеха», «Должность», «Средняя выработка»(A). Первый уровень группировки по полю «Должность», второй уровень – по полю «Цех». Сортировать по полю «Фамилия».

В диаграмме отобразить количество работников каждого цеха.