Тексты по стилистике для редактирования

Задание 1. Отредактируйте текст.

Что такое гимназия?

Если говорить об отношении к процессу обучения в нашей гимназии, то здесь все в корне изменилось. Наша задача – развивать интеллектуальные способности детей, а также дать ученикам как можно больший выбор. То есть мы исходим из интересов и способностей каждого ребенка. Мы принимаем детей на конкурсной основе. Как происходит прием? Ребенок вместе с мамой заходит в комнату, где находится комиссия. В комнате четыре стола, за которыми сидят экзаменаторы. Пройдя все четыре стола, ребенок получает определенное количество баллов, и, исходя из набранного количества, решается вопрос о принятии его в гимназию. Комиссия проверяет не только уровень знаний, но и уровень интеллекта.

Наша гимназия имеет три профиля: физико-математический, медико-биологический и гуманитарный. То есть происходит более глубокое изучение нужных по профилю предметов. Например, на гуманитарном профиле есть предметы: «История общественно-политических учений», «Мировая художественная культура». В связи с тем, что наши дети проходят материал быстрее, то коллектив разрабатывает свои учебные планы. У нас нет классных часов, вместо них – уроки эрудиции. Это уроки, на которых дети вместе с классной дамой ставят вопрос и ищут на него ответ.

(Из газеты «Грань»)

Задание 2. Отредактируйте предложения.

1. Хочешь повторить неповторимый поцелуй? (телевизионная реклама)

2. Стало быть, надо постараться не заразиться, а потому соблюдайте ради себя простые премудрости, коим нас учат со школьной скамьи (газета «Истоки»)

3. Приобретая компьютер в Неоторге, Вы делаете выгодное приобретение, которое позволяет Вам сэкономить до 150$ по сравнению с другими московскими фирмами

4. Честные цены на реально существующий товар

5. Львиная часть этих денег остается в руках у правительства (Комсомольская правда)

6. Наркомания. Дешево. Стопроцентная гарантия (из рекламного объявления)

7. В моем городе идут активные работы по жилищному устройству населения.

8. Мы были уверены в победе нашей сборной до тех пор, когда немецкий спортсмен обогнал Николая Круглова в самом конце финиша. (ТВ, комментатор)

9. Перехитрить его, а не выполнить закон, уже существующий, иными словами

10. Я хотел бы сослаться лишь на один факт, имеющий общегосударственное значение, поскольку затрагивает права и интересы многих миллионов людей (там же)

11. Ловко избежать выплаты долгов военным, которых набежало аж на 1 млрд. $

12. Люди повторяют, о чем уже давно было сказано («Сегодня», НТВ)

13. Крупнейшая финансовая корпорация приглашает Вас на должность консультант (Работа и зарплата)

14. Я успела зайти к обоим своим подругам и посоветоваться с ними

15. В параде было задействовано более сто тысяч человек («Вести», РТР)

16. По утрам, чтобы быть бодрым, нужно пить черное кофе .

17. Существует масса видов суси. Самый простой – нигири-дзуси, когда на маленький овальный рисовый колобок кладется кусочек копченой лососины, тунца, креветки или другого морепродукта…

18. Надеяться на то, что мы накормим страну одними фермерами нереально (из интервью, ТВ)

19. Незаконное растаскивание государственного имущества.

20. Не намазали достаточно хорошо и уверенно этого лыжника (ТВ, «Спорт»)

21. Времени без двух минут восемь, и поэтому на сегодня последняя рекламация – о погоде.

22. Я бы не сказал, что нас приглашают в НАТО. Нас приглашают даже не в предбанник НАТО, а в горничную при предбаннике НАТО (из интервью, ТВ «Подробности»)

23. Его книга – это бесконечная одиссея по мукам.

24. Результаты голосования деформируются.

25. Подается расширительный список.

26. От него исходит какая-то энергетика.

Что такое гимназия?

Если говорить об отношении к процессу обучения в нашей гимназии, то здесь все в корне изменилось. Наша задача – развивать интеллектуальные способности детей, а также дать ученикам как можно больший выбор. То есть мы исходим из интересов и способностей каждого ребенка. Мы принимаем детей на конкурсной основе. Как происходит прием? Ребенок вместе с мамой заходит в комнату, где находится комиссия. В комнате четыре стола, за которыми сидят экзаменаторы. Пройдя все четыре стола, ребенок получает определенное количество баллов, и, исходя из набранного количества, решается вопрос о принятии его в гимназию. Комиссия проверяет не только уровень знаний, но и уровень интеллекта.

Наша гимназия имеет три профиля: физико-математический, медико-биологический и гуманитарный. То есть происходит более глубокое изучение нужных по профилю предметов. Например, на гуманитарном профиле есть предметы: «История общественно-политических учений», «Мировая художественная культура». В связи с тем, что наши дети проходят материал быстрее, то коллектив разрабатывает свои учебные планы. У нас нет классных часов, вместо них – уроки эрудиции. Это уроки, на которых дети вместе с классной дамой ставят вопрос и ищут на него ответ.

(Из газеты «Грань»)