43

Методические материалы по курсу

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

2014-2015 гг.

Наименование разделов и тем дисциплины	Содержание темы
Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности	Предмет, цель, задачи и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Человек и среда его обитания: природная, квазиприродная, артеприродная, социальная. Взаимодействие человека с окружающей средой. Факторы окружающей среды. Классификация опасностей в среде жизнедеятельности человека. Концепция устойчивого развития России. Всемирная программа действий «Повестка на ХХI век ».
Тема 2. Основные понятия, аксиомы, принципы и методы, применяемые для создания безопасных условий.	Основные понятия, термины и определения. Концепция приемлемого риска. Аксиоматика БЖД. Принципы БЖД. Методы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Средства БЖД. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: задачи, структура, силы и средства, режимы функционирования.
Тема 3. Свойства природной неопределенности среды и защита от техногенных факторов.	Опасные и вредные факторы. Пороговый уровень воздействия опасностей. Классификация и характеристика видов риска. Основы методологии анализа и управления риском. Характеристика системы «человек – среда обитания». Производственная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания. Классификация вредных веществ. Нормирование содержания вредных веществ: предельно-допустимые, максимально разовые, среднесменные, среднесуточные концентрации. Методы и средства защиты от вибрации. Средства индивидуальной защиты. Акустические колебания. Электромагнитные поля (ЭМП) и излучения . Защита от ЭМП. Ионизирующие излучения. Нормы радиационной безопасности. Воздействие электрического тока на человека.

Предмет, цель, задачи и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Человек существует в процессе жизнедеятельности, непрерывном взаимодействии со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.

Жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.

Деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.

Формы деятельности разнообразны. Результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. Но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. Она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.

Опасность — это угроза природной, техногенной, экологической, военной и другой направленности, осуществление которой может привести к ухудшению состояния здоровья и смерти человека, а также нанесению ущерба окружающей природной среде.

Т.о., безопасностьжизнедеятельности — наука, изучающая опасности, средства и методы защиты от них.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.

В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания,охрана трудаи вопросы защиты отнегативных факторов чрезвычайных ситуаций.

Основная цель учения о безопасности жизнедеятельности — защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий жизнедеятельности.

Решение проблемы безопасности жизнедеятельности состоит в обеспечении комфортных условий деятельности людей, их жизни, защите человека и окружающей его среды от воздействия вредных факторов. За любой вред человек расплачивается своим здоровьем и жизнью, которые можно рассматривать как системообразующие факторы в системе “человек — среда обитания”, конечный результат ее функционирования и критерий качества окружающей среды.

Объектом изучения безопасности жизнедеятельности служит комплекс отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе "человек — среда обитания".

Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защитыот опасностей.

Цель изучения безопасности жизнедеятельности —

• формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешних факторов и причин;

• создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного,техногенногои естественного происхождения.

Объектом защиты («полигоном») является человек.

Задачи БЖД:

1. идентификация опасности, распознавание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;

2. предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;

3. защита от опасности;

4. ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;

5. создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.

Основная задача дисциплины — вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

• идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, антропогенного и техногенного происхождения;

• прогнозирования развития этих негативных воздействий и оценки последствий их действия;

• создания комфортного (нормативно допустимого) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

• проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями но безопасности и экологичности;

• разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

• обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайно опасных ситуациях;

• принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.

Причины возникновения дисциплины БЖД в России:

• Высокая смертность (особенно среди мужчин репродуктивного возраста)

• Низкие показатели средней продолжительности жизни (особенно характеры для мужской части населения)

• Ежегодное снижение средней общей численности населения

• Возрастающее число техногенных нарушений и катастроф.

Значение и решение данных проблем очень важной для нашей страны, так как по прогнозам, России в обозримом будущем грозит вымирание. Важнейшая задача, стоящая перед государством — стабилизация численности населения.

Для решения демографической проблемы необходимо:

• Увеличить рост ВВП

• Модернизировать государственную систему защиты человека

• Сформировать научный потенциал, направленный на развитие учения о безопасности жизнедеятельности населения

• Всеобщее обучение жителей страны основам безопасности жизнедеятельности