Автор:
Марченко Н.М.,
вчитель мистецьких дисциплін
Іванківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2
9 Клас Візуальні мистецтва Урок №2-3
Тема: Архітектура. Види, художні засоби. Скульптура. Об’ємно - просторова пластична мова.
Мета: 1) повторити, узагальнити знання про архітектуру як вид просторового мистецтва;
2) ознайомити з пам’ятками архітектури Стародавнього світу; дати поняття про архітектурний стиль;
3) формувати художній смак;
4) вчити розуміти мистецькі твори.
Тип уроку: повторення матеріалу вивченого в 7-8 класах; вивчення нового матеріалу; лекція з випереджувальними запитаннями і завданнями.
Обладнання: фото, відеоматеріали (архітектурні пам’ятки, шедеври скульптури різних видів) для учнів: тези.
Хід уроку
-
Організаційна робота
Повторення
Учні дають відповіді на запитання:
-
Що таке архітектура?
-
Назвіть три вимоги до архітектурних споруд, сформульованих ще Вітрувієм.
-
Що в перекладі означає слово «архітектор»?
-
Які ви знаєте архітектурні стилі?
Назвіть (по можливості їх ознаки).
-
Систематизація раніше вивченого матеріалу та вкладення нових понять.
Архітектура – мистецтво проектування і спорудження будівель, а також самі споруди.
Архітектор – в перекладі означає головний будівничий
Вітрувій висунув три вимоги до архітектурних споруд, це: міцність, краса та корисність
В залежності від архітектура поділяється на такі види:
Об’ємна – конструкція одного об’єму.
Комплексна – кілька будівельних споруд, об’єднаних спільними ознаками (зовнішніми і за призначенням).
Містобудівельна - планування вулиць, кварталів, мікрорайонів, тощо.
Ландшафтна - планування місцевості навколо споруд, парків, скверів, площ і т.п.
В залежності від призначення архітектурні споруди діляться на такі види:
-
Житлова.
-
Громадська.
-
Промислова (індустріальна).
-
Культова.
Історія архітектури починається з найдавніших періодів цивілізації і прогресує разом з людством.
Архітектуру називають – застигнувша музика. Не слід плутати поняття «будівництво» і «архітектура» – це не одне й те саме. Один з найвідоміших архітекторів ХХ ст. Ле Корбюзьє сказав: «Ви використовуєте як будівельний матеріал камінь, дерево або бетон, ви зводите з нього будинки або палаци. Це є будівництво. Та раптом ви зворушили моє серце, і мені стало добре. Я в захопленні вигукую: «Як гарно!» – це вже архітектура.
Давні міста називають кам’яними літописами, саме з виникнення перших постійних поселень починається для нас історія людства, яку ми можемо осмислити, жоден з різновидів мистецтва не пов’язаний з розвитком технології більше, ніж архітектура. Можна нафантазувати красиву споруду але треба ще збудувати її так, щоб вона стояла і не падала – ретельно розрахувати навантаження на всі частини будови, знати властивості різних будівельних матеріалів.
Значний вплив на розвиток архітектури з давніх-давен мали: політичний лад суспільства, його ідеологія і, звісно, роль будівельного матеріалу була однією з провідних.
Розвиток архітектури не завжди відбувався поступально й рівномірно: історія знає випадки, коли будівельне мистецтво предків нащадки надовго забували (наприклад: катастрофічна загибель у ІІ тис. до н.е. Мінойської цивілізації). Відомі і періоди винятково бурхливого розвитку будівництва і архітектури (межа ХІХ-ХХ ст.)
Часто новий етап розвитку стає не прямим продовженням, а навпаки – запереченням попереднього (бароко-класицизм; готика-ренесанс). Але кожна будівельна традиція мала своє продовження.
Архітектура не лише візуальний вид мистецтва, будівлі прикрашають скульптурою, мозаїкою навіть витворами живопису, спланованого навколо місцевістю – це особлива мова, яка розповідає про життя народів світу в різні часи.