- •11.Охарактер особливості професійного м-ту.
- •23. Які функції менеджменту слід відносити до загальних?
- •25. Що є загальним методом менеджменту як наки?
- •28. Як впливають реклама, брудні технології або чорний піар на імідж організації?
- •31. Які види планування застосовуються в діяльності організації?
- •36.Хто розробляє стратегічні плани? у чому суть їх розробки?
- •37.На що націлений тактичний план організації?Мета їх реалізації.
- •38.Яка мета розробки оперативних планів?
- •45. Які особливості притаманні лінійній структурі
- •46. Що належить до недоліків лійної структури.
- •47. Які особливості і недоліки функціональної структури.
- •48. Які особливості має лінійно-функціональна структура
- •49. Що належить до недоліків лін-функціон структури
- •50. На чому базується мотивації. Іі основні категорії
- •51. Основні класичні теорії мотивації
- •52. Які теорії мотивації належать до змістовних
- •53. Які теорії мотивації належать до процесуальних
- •54. Сутність ієрархії потреб Маслоу
- •55. На чому базується теорія очікувань Врума
- •56. Суть теорії справедливості.
- •57. Критерії мотивації праці з існуючих теорій
- •58. Що належить до основних завдань контролю
- •59. Назвіть основні виробничі і комерційні процеси, що можуть бути об’єктом контролю
- •60. Як класифікують контроль
- •61. Попередній контроль
- •62. Поточний контроль
- •63. Заключний контроль
- •64. Вимоги до контролю
- •65. Вимоги до управлінських рішень
- •66. Класифікація управлінських рішень
- •67.Охарактеризуйте етапи прийняття та реалізаціъ управлінського рішення
- •1. Діагноз проблеми включає наступні підетапи:
- •68.У чому полягає сутність сучасних методів індивідуального пошуку альтернативних варіантів
- •69.У чому полягаэ суть сучасних методів колективного пошуку альтернативних варіантів рішень?
- •70.Охарактеризуйте відомий метод прийняття рішень «Дерево рішень».
- •71.Як слід розуміти стиль керівництва у менеджменті?Види стилів
- •72.Чим характеризується авторитарний стиль керівництва?
- •73.Чим характеризується демократичний стиль керівництва?
- •74.Чим характеризується ліберальний стиль керівництва?
- •76.Які чотири системи для підбору стилю керівництва,що базуються на оцінці поведінки менеджерів,запропонував америк.Дослідник Ренсіс Лайкерт
- •77.Які стилі керівництва запропонували америк. Дослідники Роберт Блей іДжейн Моутон??
- •78.У чому полягає особливість японського стилю керівництва?
- •79.У чому полягає особливість американського стилю керівництва?
- •80. У чому полягаэ відмінніть керівництва і лідерства у менеджменті??
- •81.Яяка основна ідея ситуаційної моделі лідерства Фідлера?
- •82.У чому полягає основна роль інформації??
- •83.Які показники використовуються під час розгляду інформації?
- •84.Охарактеризуйте основні етапи процесу комунікації.
- •5.Усвідомлення змісту ідеї відправника
- •85.Назвіть і охарактеризуйте комунікаційні перешкоди(барєри)
- •86.Яку роль відіграє управлінська документація в комунікаційних процесах організації.?
- •87.Які основні переваги мають сучасні інформаційні технології в ефективності комунікаційних процесів організації??
- •88.Класифікаційні ознаки комунікації.
- •1)Організаційні:до них відносяться:
- •2)Міжособові комунікації поділяються на :
- •89. Охарактеризувати основні структурні елементи конфлікту.
- •90. Класифікаційні ознаки конфліктів.
- •91. Що передбачає стиль компромісу.
- •92. Як характеризується стиль співробітництва.
- •93. Охаракт найефект структ методи подолання конфлікту
- •94. Які заходи необхідно вживати керівникам для попередження конфліктних ситуацій
- •96. Охарактеризуйте сутність і зміст самоуправління людини
- •98. Концепція обмежень
- •99. Концепція раціонального використання часу
- •100. Закон акмеологічного вчення
- •101. Сутність і зміст валеологічного вчення
- •102. Роль самоуправління для майбутньої проф. Діяльності
- •103. Функції та основи організації повсякденного само менеджменту
- •106. Ключові критерії ефективного менеджменту
- •107. Порівняйте поняття «ефективність» і «результативність»
- •108. Категорії та показники ефективності управління
94. Які заходи необхідно вживати керівникам для попередження конфліктних ситуацій
Сучасний менеджмент розробив ряд базових принципів, реалізація яких на організаційно-управлінському рівні повинна сприяти співробітництву і згуртованості в організаціях, зміцненню їхнього анти конфліктного потенціалу.
Принцип довгострокових цілей. Цей принцип застосовується у різних сферах управління, тому що прогнозована стабільність може серйозно протистояти конфліктам.
Принцип готовності до ризику. Створення соціально-психологічної атмосфери, що припускає можливість помилки, може сприяти створенню сприятливих умов для використання на благо організації природних людських потреб у ризикованій грі, а не задоволення їх у ході ризикованих конфліктів. Важливим фактором у подібній ситуації є вміння вчасно зупинитися.
Принцип визнання нових ідей як головної цінності будь-якої справи. Відповідно до цього принципу у фірмах створюється клімат заохочувальної новації, що характеризується свободою, неформальною обстановкою, терпимістю до інакомислення і можливих невдач. Запровадження нововведень створює умови творчої напруги в групі, об'єктивно відбувається звуження можливостей для виникнення психологічних стресів негативного характеру
Принцип дійсності орієнтує увагу на тому, що всяке обговорення новаторських ідей неодмінно повинне завершуватися прийняттям рішення з конкретними діями. Рішення вважається надійним, якщо воно є продуктом переконання не тільки одного керівника, але й усієї групи, тобто результатом колективної творчості.
Принцип спрощення припускає систематичне блокування стійкої тенденції до ускладнення виробничих і соціальних структур.
Принцип підбору і виховання ефективних співробітників-професіоналів. Цей принцип орієнтує увагу на формуванні в організації співробітників-професіоналів таких ознак, як, наприклад: дисциплінарна присутність на роботі, здатність працювати без зовнішнього управління, якісне і своєчасне виконання роботи, готовність виконувати додаткові послуги для організації, нормальна робота за відсутності керівника, постійне удосконалення своєї роботи, запобігання конфліктним ситуаціям.
Принцип співробітництва Досягнення універсального результату в діяльності організацій можливе тільки в поєднанні морально-етичних, соціально-психологічних і організаційно-управлінських методів, створенні в організації такого мікросередовища, яке б сприяло всебічному спілкуванню, тісній взаємодії між більшою частиною її членів.
96. Охарактеризуйте сутність і зміст самоуправління людини
Самоменеджмент — це самоуправління людиною своєю життєдіяльністю і діяльністю для досягнення поставлених цілей. Під самоуправлінням розуміють системну діяльність із самоорганізації людиною
своїх життєвих функцій, що забезпечують реалізацію внутрішніх потенцій, спрямованих на досягнення певного результату за оптимального використання її внутрішніх ресурсів з урахуванням зовнішніх чинників.
98. Концепція обмежень
Концепція обмежень (М. Вудкок, Д. Френсіс) — це не "модне поняття", а шлях прискореного саморозвитку особистості на основі вивчення, усвідомлення і подолання своїх обмежень, що перешкоджають успіху, професійному зростанню викладача. У сфері педагогічної діяльності викладача вищої школи є свій комплекс обмежень, зумовлений її специфікою. Актуальними для цієї сфери є такі потенційні обмеження викладачів: невміння керувати собою; розмиті особисті цінності, нечіткі цілі; нераціональне використання часу; невміння переробляти і використовувати інформацію; зупинений саморозвиток; слабка навичка вирішувати проблеми; невміння впливати на людей, навчати їх; низька здатність формувати колектив однодумців; невміння запобігати конфліктам.