- •Херсонський національний технічний університет кафедра обліку і аудиту
- •Тематичний план
- •Тема 1. Поняття внутрішньогосподарського контролю в процесі виробництва.
- •Тема 2. Теоретичні аспекти господарського контролю: предмет, об'єкт, суб'єкт методи і принципи
- •Тема 3. Сутність організації внутрішньогосподарського контролю та його прийоми.
- •Тема 4. Функції та види внутрішньогосподарського контролю
- •Тема 5. Умови та забезпечення контрольної діяльності на виробництві
- •Тема 6. Контроль використання ресурсів та контроль виходу продукції, деталі, виробів, напівфабрикатів із процесу виробництва.
- •Зміст завдання
- •Завдання згідно варіанту
- •Контрольні питання:
- •Практична частина контрольної роботи.
- •Практична частина - завдання 1
- •Завдання 2
- •Первинний контроль про втрати, простої та невиробничі втрати робочого часу
- •Критерії оцінки виконання завдань з дисципліни «внутрішньогосподарський контроль»
- •Перелік джерел:
- •Рекомендована література
Критерії оцінки виконання завдань з дисципліни «внутрішньогосподарський контроль»
Одним з найважливіших завдань проблеми стандартизації освітніх систем на етапі входження України до Болонського процесу є уніфікація моделей контролю якості навчання. Управління якістю підготовки фахівців багато в чому визначається системою зворотного зв'язку на етапах вхідного, поточного, проміжного, підсумкового і відстроченого контролю, який називають ще контролем залишкових знань.
Болонська концепція передбачає оцінювання будь-якої дисципліни за 100- бальною рейтинговою шкалою, яка дає можливість диференційовано оцінити усі змістовні модулі за 7 рівнями знань (А, В, С, D, Е, РХ, Р). Оцінка виконання завдань з самостійної роботи студента здійснюється наступним чином:
і Використовується бальна оцінка теоретичних і практичних знань, що дозволяє суттєво розширити спектр оцінок та підвищити їх об'єктивність.
Теоретична і практична частина оцінюється окремо, з урахуванням їх значимості, складності та наданих пріоритетів.
Використовуються наступні критерії оцінювання теоретичної і практичної частин з самостійної роботи студента:
Таблиця 1
Критерії оцінювання теоретичної частини:
Кількість Балів |
Критерії |
10 |
Студентом всі питання розкриті повністю. При цьому відповіді чіткі, обґрунтовані, змістовні та повні. Студент застосовує знання не тільки лекційного матеріалу, але й вміло робить обґрунтовані висновки спираючись на міжнародний досвід або діючу практику |
6-9 |
Студентом в цілому питання розкриті, але не достатньо глибоке, обґрунтоване викладення змісту, базується тільки на матеріалі навчальних посібників. |
2-5 |
У відповіді, студента, на питання є протиріччя, принципові помилки та інші вади |
0-1 |
Студентом питання нерозкриті, або зміст не відповідає питанням. |
Таблиця 2
Критерії оцінювання розв'язання задач:
Кількість Балів |
Критерії |
30 |
Студентом вірно рішенні всі задачі, наведені формули, необхідні для виконання розрахунків; зроблені послідовні розрахунки; надані повні і змістовні висновки |
25-29 |
Студентом вірно розв'язано розрахункову задачу, наведено формули, необхідні для виконання розрахунків, але висновки не чіткі, не мають послідовності і обґрунтованості. |
16-24 |
Студентом припущені непринципові помилки у розрахунках (не наведено формули, необхідні для розрахунків) але зроблено повні і змістовні висновки. |
9-15 |
Студентом припущені принципові помилки у розрахунках (не наведено формули, необхідні для розрахунків, не зроблено висновків). |
0-8 |
Студентом невірно розв'язано задачі, результат розрахунку є хибним, висновки не мають послідовності і обґрунтованості. |
Таблиця з
Критерії оцінювання тестового залікового завдання:
Кількість Балів |
Критерії оцінки |
1 |
Студент правильно відповів на тест |
0 |
Студент неправильно відповів на тест |
4. Підсумкова оцінка за виконане завдання та складений залік виставляється викладачем на основі наступної методики:
а) розраховується підсумковий бал (Бс):
Бс=Бт +Бп+ Бтз,
де: Бт - бал по заліковому тестовому завданню студента;
Бтз - бал по теоретичному завданню;
Бп - бал по практичній частині з самостійної роботи студента,
б) на основі підсумкового балу, викладач згідно пікали оцінювання знань студента, конвертує бал у державну екзаменаційну оцінку у такий спосіб:
Таблиця 4
Шкала оцінювання
з дисципліни «Внутрішньогосподарський контроль»
Оцінка за 100 - бальною шкалою ХНТУ |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS | |
40 |
Відмінно (5) |
А |
excltnt |
35-39 |
Добре (4) |
В |
very good |
29-34 |
С |
good | |
20-28 |
Задовільно (з) |
D |
satisfaktori |
15-19 |
Е |
sufficient | |
10-14 |
Незадовільно (2) |
РХ |
fail (з правом перескладання) |
0-9 |
Р |
fail (повторний курс) |