- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 1: Предмет и метод экономики (занятие 1).
- •3. Практическая работа:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 1: Предмет и метод экономики (занятие 2).
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 2:Потребность и спрос. Производство и предложение.
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 3: Рыночный механизм (занятие 1).
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 3:. Рыночный механизм (занятие 2).
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 4:Конкуренция и монополия (занятие1)
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 4:Конкуренция и монополия (занятие 2)
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 5: Микроэкономика. Фирма (занятие 1).
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 5: Микроэкономика. Фирма (занятие 2).
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 6 : Макроэкономика. Макроэкономические явления и процессы. (Занятие 1).
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 6: Макроэкономика. Макроэкономические явления и процессы. (Занятие 2).
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 7: Государственное регулирование экономики (занятие 1)
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 7: Государственное регулирование экономики (занятие 2)
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 8: Международная экономика (Занятие 1).
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 8: Международная экономика (Занятие 2)
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 9: Переходная экономика. Характеристика и структура российского хозяйства.
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Тема 9: Переходная экономика. Характеристика и структура российского хозяйства.
Тема 1: Предмет и метод экономики (занятие 2).
Цель занятия:способствовать формированию умений мыслить в категориях издержек и выгод;
Задачи: рассмотреть основные экономические категории;
обучить сопоставлять экономические издержки и выгоды в долгосрочном аспекте; изучить первоначальные экономические представления о жизнедеятельности человека.
Студент должен знать:
До изучения темы: 1.самостоятельно охарактеризовать вклад в экономическую теорию Адама Смита, Д. Рикардо, Д. Кейнса. 2. дать общую характеристику Канонической школы. Классической школы, институционализму, кейнсианству.
После изучения темы: Основные методы экономической науки (абстрактно-аналитический метод, единство исторического и логического, восхождение от абстрактного к конкретному, экономико-математический метод).
Студент должен уметь: публично излагать проблемы метода экономической теории
Содержание занятия:
1. Вводный контроль.
Экономические блага: понятие и классификация.
Экономические системы.
2. Беседа по теме занятия.
Доклады по вопросам
Экономические категории (собственность, издержки, выгоды, богатство);
Методы экономической науки (абстрактно-аналитический метод, единство исторического и логического, восхождение от абстрактного к конкретному, экономико-математический метод).
Дискуссия по вопросам
1.Назовите основные экономические системы.
2.Охарактеризуйте распределительную (командно-административная система).
рыночную систему хозяйствования, смешанную экономическую систему.
3..Охарактеризуйте экономические функции:
Рекомендуемая литература:
Основная:
Базиков А. А. , Базикова В. Л. Экономическая теория в микро-, макро- и мировой экономике. Теоретико-практические и учебно-методические разработки. М.: Финансы и статистика. 2010. -416с.
Новичков А.В. Экономическая теория (политическая экономия): уч.пособие.- 7-е изд.- М.: Дашков и К*, 2008.- УМО – для вузов.
Дополнительная:
Канаева О.А. Учебник для студентов медицинских специальностей СПб. СПбГУ, 2008 -261с.
Найденов, Н.Д. Экономика/Н.Д.Найденов. - Сыктывкар: КфКГМА, 2008. - 141с.
Океанова З.К.Экономическая теория: Учебник.М.: Дашков и Ко.М.:2012. -612с.
Методические рекомендации подготовлены: профессор Найденов Н.Д.
Методические указания утверждены на заседании кафедры № 3/115 от «14,11,2011»
Зав. кафедрой:_______________доц. .М.Завьялов
Коми филиал
Государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра гуманитарных и социальных наук
Методические указания для студентов1 курса
Специальности (направлению подготовки) «Лечебное дело»
к семинарскому занятию
по дисциплине «Экономика»
Составитель: д. экон.н. Найденов Н.Д.