Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі

Ш. ЕСЕНОВ атындағы

КАСПИЙ МЕМЛЕКЕТТІК

ТЕХНОЛОГИЯЛАР ЖӘНЕ ИНЖИНИРИНГ УНИВЕРСИТЕТІ

БЕКІТЕМІН

Оқу ісі жөніндегі проректор

____________ М.Б. Имандосова

____________

«Педагогика» факультеті

«Биология және география» кафедрасы

5В 011600 – География мамандығы

«ТОПЫРАҚ ГЕОГРАФИЯСЫ»

ПӘНІНІҢ ЖҰМЫСТЫҚ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

АКТАУ 2014

«Топырақ географиясы» пәнінің жұмыстық оқу бағдарламасын

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесі бекіткен (______________ күнгі № _____ хаттама);

Факультеттің оқу-әдістемелік бюросы ұсынған (_______________ күнгі № _____ хаттама);

Бюро төрағасы

Б.Ә Көшімова

Кафедра отырысында мақұлданған (_______________ күнгі № _______ хаттама);

Кафедра меңгерушісі

Л.Е Бисенова

Құрастырған:

Аға оқытушы: З.З Джонова

1. Пәннің сипаттамасы

«Топырақ географиясы» пәні

Кредит саны - 2

Өткізетін орны-32 ш/а, C оқу ғимараты

Сабақтың өткізілу уақыты – сабақ кестесі бойынша

Курс

Се- местр

Кредиттер

Аудиториялық сағаттар

Аудиторидан тыс сағ.

∑, са- ғат

Бақылау түрі

ҚР

ECTS

ДС

ТС

ЗС

∑

БОӨЖ

БӨЖ

∑

II

4

2

3

15

15

0

30

30

тесттер

БАРЛЫҒЫ:

Қысқартулар: ҚР – Қазақстан Республикасы; ECTS – Еуропалық трансферт (аударым) және несиелік жинақтау жүйесі; ДС – дәрістік сабақтар; ТС – тәжірибелік (семинарлық) сабақтар; ЗС – зертханалық сабақтар; БОӨЖ – білім алушының оқытушының басшылығымен жүргізілетін өзіндік жұмысы (СБӨЖ – студенттің, МОӨЖ - магистранттың); БӨЖ - білім алушының өзіндік жұмысы.

2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері

Мақсаты: география мамандығы – студенттеріне топырақ географиясы негіздерінің биосферадағы, сонымен қатар жер бедерінің және оларды қоршаған ортамен өзара байланыстығы нәтижесінде топырақ құрушы факторларды, топырақтың таралу заңдылықтары туралы білімдерін терендету және жан-жақты кеңейту болып табылады.

Міндеті: Дүниежүзі топырақтарының картасын құрастырудағы ғалымдардың қосқан үлестерімен таныстыру. Қазақстанның әртүрлі аймақтарында және жақын, алыс шет елдерде топырақтың таралуы мен түзілуін түсіндіріп, химиялық қасиеттерін оқыту; топырақтың қоғамның әртүрлі салаларында пайдаланылуын жан-жақты қарастыру. Семинарлық сабақтарда және далалық оқу практикаларында студенттер әртүрлі бағытта, тәжірибелік мақсатта дәрісханада алған теориялық білімдерін практика жүзінде іске асыруға толық мүмкіндіктер жасалынуын қадағалау.