- •Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ по юриспруденции Москва 2013
- •Введение 5
- •Введение
- •Глава I. Методика подготовки письменных работ
- •§1. Дипломная работа
- •Б). Основные этапы подготовки дипломных работ
- •§ 2. Курсовая работа
- •Глава II. Требования к оформлению письменных работ
- •§ 1. Текстовый материал
- •§ 2. Нумерация глав и параграфов. Заголовки и подзаголовки
- •Глава I. Структура и правила оформления письменных работ
- •§1. Правила оформления текстового материала
- •§ 3. Научный аппарат
- •§ 4. Цитирование
- •§ 5. Иллюстрации
- •§ 6. Таблицы
- •§ 7. Формулы
- •§ 8. Список использованных источников
- •§ 9. Приложения
- •§ 10. Оглавление
- •§ 11. Нумерация страниц
- •§ 12. Типичные ошибки при оформлении письменных работ
- •Глава III. Особенности правописания
- •§ 1. Употребление прописных и строчных букв
- •§ 2. Общепринятые сокращения слов и словосочетаний
- •§ 3. Написание дат и чисел
- •§ 4. Сочетание знаков препинания
- •Глава IV. Руководство и контроль за выполнением дипломных работ
- •4.1. Основные обязанности кафедры юриспруденции
- •§ 2. Основные обязанности руководителя дипломной работы
- •§ 3. Требования к отзыву руководителя дипломной работы
- •§ 4. Рецензирование дипломных работ и требования к рецензии
- •Глава V. Рекомендации по защите дипломных работ
- •Список источников
- •Приложения
- •Критерии оценки дипломной работы
- •Заявление о закреплении за студентом темы дипломной работы
- •Заявление
- •Форма бланка задания
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования столичная финансово-гуманитарная академия отзыв
- •Форма бланка рецензии на дипломную работу Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования столичная финансово-гуманитарная академия
- •Рецензия
- •Пример оформления титульного листа дипломной работы
- •Москва -2014
- •Пример оформления оглавления
Список источников
ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.
ГОСТ 7.4-95. Издания. Выходные сведения.
ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам.
ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования.
ОСТ 29.115-88. Оригиналы авторские и текстовые издательские. Общие технические требования.
Бережнова Е.В. Требования к курсовым и дипломным работам: Методические рекомендации для студентов. - М.: Педагогическое общество России, 1999.
Гречихин А.А., Древе Ю.Г. Вузовская учебная книга. Типология, стандартизация, компьютеризация. - М.: Логос, 2000.
Жаворонкова Н.Г. Основные правила подготовки и защиты квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником. Методические указания // Официальные документы в образовании. – 2004. - №7. – С.38-94.
Иванов А.В. Информационные управленческие технологии в издательской деятельности. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000.
Методические указания автору вузовской книги / Под ред. А.В. Иванова. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2001.
Попов Г.Г. Курсовая и дипломная работа: Методическое пособие. - Магнитогорск: МГПИ, 1999.
Правила выполнения и оформления письменных работ: Методические указания для преподавателей и слушателей ВФ РТА / Под общ. ред. В.Ю. Диановой, В.И. Дьякова. - 2-е изд., испр. и доп. - Владивосток: РИО ВФ РТА, 2003.
Рекомендации по оформлению диссертаций, дипломных и курсовых работ / Сост. В.С. Голодаев. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999. – 22 с.
Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. – М.: РИО РТА, 2004. – 98с.
Стандарты по издательскому делу / Сост.: А.А. Джиго, СЮ. Калинин. -М.: Юрист, 1998.
Приложения
Приложение 1
Критерии оценки дипломной работы
Наименование критерия
|
Показатели качества |
Оценка |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
Научный, теоретический уровень и актуальность тематики |
1.Тема актуальна для избранной сферы деятельности, разработана в полном соответствии с полученным заданием. Содержание работы включает наиболее сложные вопросы, предусмотренные программой высшего профессионального образования и имеющие основополагающее значение и тесную связь со специальностью студента-дипломника. Принятые решения и полученные выводы базируются на научных достижениях и накопленном опыте практической деятельности в избранной сфере, носят оригинальный характер, глубоко продуманы, обоснованы и целесообразны. 2. То же, что и «отлично», за исключением того, что не все рассматриваемые в дипломной работе вопросы исследованы достаточно глубоко. 3.Научное содержание и тематика работы в основном отвечают требованиям программы высшего профессионального образования в рамках конкретной специальности, однако рассматриваемые вопросы исследованы не достаточно глубоко. 4.Научное содержание и тематика работы не соответствуют заданию на дипломную работу и не отвечают требованиям программы высшего профессионального образования. |
5 |
| ||
| ||
| ||
| ||
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
4 | |
|
| |
|
| |
|
3 | |
|
| |
|
| |
|
| |
|
2 | |
|
| |
|
| |
|
|
Приложение 1. Продолжение
1 |
2 |
3 |
Личный вклад студента в раз-работку темы |
1.Работа выполнена самостоятельно, с элемен-тами творчества, продуманным использова-нием полученных теоретических знаний и практических навыков, рекомендованных ли-тературных источников. Полученные результаты в ходе исследования завершаются обоснованными конкретными выводами, предложениями и рекоменда-циями по их реализации. 2. Работа выполнена достаточно самостоятель-но, с элементами творчества, однако не все выводы, сделанные по результатам исследо-вания, глубоко обоснованы. Отдельные пред-ложения и рекомендации не представляют практического интереса. 3. Работа выполнена недостаточно самостоя-тельно. Студент испытывал трудности при определении предмета и объекта исследова-ния, а также при формулировании концепции исследования. Исследования проведены недостаточно глу-боко, тема раскрыта не полностью, выводы и предложения недостаточно неконкретны, но-сят общий обоснованы, неконкретны, носят общий характер и слабо подкреплены лично полученными результатами. 4.Работа выполнена не в полном соответствии с заданием, не носит самостоятельного харак-тера, а представляет собой компиляцию лите-ратурных источников. Выводы не отражают содержания материала, предложения по их реализации не конкретны. Студент постоянно нуждается в помощи руководителя. |
5
4
3
2 |
Качество оформления дипломной ра-боты |
1. Объем работы соответствует установленным требованиям. Материал изложен грамотно, логически последовательно, текст работы и иллюстративный материал оформлены в соот-ветствии с требованиями нормативных доку-ментов. |
5 |
Приложение 1. Продолжение
1 |
2 |
3 |
|
2.То же, что и «отлично», за исключением того, что имеются отдельные, несущественные нарушения требований нормативных документов по оформлению. 3. Объем работы не в полной мере соответствует нормам. Материал изложен логически недостаточно последовательно. Текст работы и иллюстративный материал оформлены с нарушениями требований нормативных документов. 4.Объем работы не соответствует установленным нормам. Материал изложен логически непоследовательно. Структура работы не выдержана. Текст работы и иллюстративный материал оформлены некачественно, с нарушениями требований нормативных документов.
|
4
3
2 |
Качество защиты дипломной работы |
1.Доклад содержательный, глубоко аргументированный с продуманным использованием иллюстраций. Материал излагается свободно, грамотно, уверенно, методически последовательно. Студент показал твердые знания, полученные в процессе учебы, и умение применять их для решения круга служебных задач, обосновывая при этом принятые решения; дал положительные ответы на все заданные вопросы. 2. То же, что и «отлично», за исключением того, что студент не на все вопросы дал четкие ответы. 3. Доклад в основном раскрывает содержание дипломной работы, однако недостаточно аргументирован. Во время доклада периодически используется заранее подготовленный текст. В целом студент показал, что материал программы высшего профессионального образования усвоен, хотя не на все заданные вопросы были даны исчерпывающие ответы. |
5
4
3 |
Приложение 1. Продолжение
1 |
2 |
3 |
|
4. Доклад делается в основном с использованием подготовленного заранее текста и слабо раскрывает содержание работы. Иллюстративный материал используется непродуманно, аргументация недостаточная. На большинство вопросов членов ГАК правильных ответов не дано. Студент слабо ориентируется в ранее пройденном материале. |
2 |
П р и м е ч а н и е. Общая оценка определяется по сумме набранных баллов: отлично - 18-20;
хорошо - 15-17;
удовлетворительно - 12-14;
неудовлетворительно - менее 12.
Приложение 2