- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретический аспект исследования молодежных субкультур 6
- •Глава 2. Методика исследования неформальных групп на примере движения живой ролевой игры 23
- •Введение
- •Глава 1. Теоретический аспект исследования молодежных субкультур
- •1.1 Содержание понятия «молодежная субкультура»
- •1.2 Классификация неформальных объединений
- •1.3 Психологическая характеристика юношества
- •Глава 2. Методика исследования неформальных групп на примере движения живой ролевой игры
- •2.1 Исследование молодежных субкультур методом фокус-групп
- •2.2 Результаты исследования ролевых игр как субкультуры методом фокус-групп
- •2.3 Анализ и интерпретация результатов
- •Список использованных источников
- •Приложения
Список использованных источников
Алещенок С.В. Молодежь Российской Федерации: положение, выбор пути. – М., 2000.
Бабахо В. А., Левикова С. И. Современные тенденции молодёжной субкультуры: конфликт или преемственность поколений? / В. А. Бабахо, С. И. Левикова // Общественные науки и современность. 1996, № 3. – С. 56–66.
Белановский С. А. Методика и техника фокусированного интервью., - М., 1993.
Бобахо В.А. Социально-политические аспекты молодежной субкультуры // Вестник МГУ. Сер. 12. Политические науки. – 1996. – № 2
Богомолова Н. Н. Фокус-группы как метод., - М., 1997.
Грибанов В. В. Инициативные самодеятельные молодежные движения., - М., 1991.
Карманова А.В. Отчуждение и современные молодежные субкультуры: социально-философский анализ: дисс. ... канд. философских наук / Кемер. гос. ун-т культуры и искусств. – Кемерово, 2007.
Латышева Т. В. Феномен молодежной субкультуры: сущность, типы / Т. В. Латышева // Социологические исследования. 2010, № 6. – С. 93–101
Левикова С.И. Молодежная субкультура. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.
Луков В.А. Особенности молодежных субкультур в России // Социологические исследования – 2002. – № 10. – С. 79-87.
Неформальные молодежные сообщества Санкт-Петербурга. Теория, практика, методы профилактики экстремизма / Ред. А.А. Козлова, В.А. Канаяна. – СПб., 2008.
Пипенко М. А. Виртуальные фановские практики в контексте молодёжной культуры (на примере русскоязычного сегмента Интернет): дис. … канд. соц. 384 наук: 22.00.06 / Пипенко Мария Александровна. – Ульяновск, 2007. – 214 c.
Рейнгольд Г. Умная толпа: Новая социальная революция / Г. Рейнгольд; пер. с англ. А. Гарькавого. – М.: Фаир-Пресс, 2006.
Розин М. Психологические ловушки контркультуры — В кн.: Современные тенденции молодежной социализации: наблюдения, оценки, суждения (Отв. ред.: А.Г. Быстрицкий, М.Ю. Рощин). М., 1992.
Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность. – Томск: Томский государственный университет, 2005.
Muggleton D. Inside subculture: The Postmodern Meaning of Style / D. Muggleton. – Oxford: Berg, 2000. – 198 p.
Redhead S. The end of the century party: youth and pop towards. / S. Redhead. – Manchester: Manchester University Press, 2000. – 124 p.
Беспалов М. Флешмоб как метод художественного сознания / М. Беспалов // Флешмоб — феномен управляемой толпы. URL: http://mobs.alfamoon.com/flashmob–articles/flashmob–as–art.html
Огнева Т. Флэш-моб – метод психотерапии слишком логичных людей? / Т. Огнева // Комсомольская Правда, 2009, октябрь. URL: http://kazan.kpmal.2bserv.ru/daily/24380/560884).
Пензин А. Индустрия ночи / А. Пензин // Критическая масса, 2004, №2. URL: http://magazines.russ.ru/km/2004/2/pen14.html.
Словарь терминов коммуникаций. URL: http://www.znaki-pr.spb.ru/slovar.html.
Профессиональная деятельность социального работника: содержание и организация. - М., 2013
Психология: учебник / Под ред. Ю.Л. Трофимова. [2-е изд., Стереотип.] - М.: Просвещение, 2010. - 560 с.
Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара, 2012. - 672с.
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. - М., 2006. - 529с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2007. - 713 с.
Свечение М.В. Возрастная психология: учебное пособие / М.В.Савчин, Л.П.Василенко. - М.: Академвидав 2011. - 384 с.
Свечение М.В. Общая психология. - М.: Академвидав 2011. - 464 с.
Свечение М.В. Социальная психология. - Дрогобыч: Возрождение, 2010. - 208с.
Свечение М.В.Педагогична психология: учебное пособие. - М.: Академвидав, 2006. - 424 с.
Селиванова З.К. Смысложизненные ориентации подростков // СоцИс.- 2011.- № 2.
Сидоренков А.В. Христианские ценности и социализация молодежи в современной России // Вопросы психологии. - 2010. - № 5.
Скуратовский В.А., Палий О.М. Основы социальной политики: Навч.посиб. - К.: МАУП, 2012. - 200с.
Смирнова Е.О., Хузеева Г.Р. Психологические особенности агрессивных детей // Вопросы психического здоровья детей и подростков (Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и смежных дисциплин). - 2011. - N 1. - С. 27-32.
Снайдер Д Курс выживания для подростков. - М., 2005.
Тарабаева В.Б. Исследование причин возникновения конфликтов подростков с родителями // Семейная психология и семейная психотерапия. - 2007. - № 1.- С. 42-52.
Телефон доверия. Служба телефонной экстренной психологической помощи для подростков и молодежи. - М.: Институт молодежи, 2013.
Технологии социальной работы: Учебное пособие / Под общ. ред. проф. А.Й.Капськои. - К., 2010. - 372с.
Туревская Р.А. К вопросу о смысловой организации переживаний в подростковом и раннем юношеском возрасте // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. - 2010. - № 4. - С.57-64.
Учителям и родителям о психологии подростка / Под ред. Г.Аракелова. - М.: Высшая школа, 2010.
Фадеев В.В., Мухлынина О.В. Динамика дезадаптационных проявлений у учащихся средней школы // Журнал практического психолога. - 2007. - № 5. - С. 40-44.