- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •План навчального курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Рівень засвоєння матеріалу
- •Форми контролю знань та критерії оцінки
- •Практичне заняття 1 Місце української мови серед інших мов світу. Функції мови. Мова і мовлення. Роль мови у професійному спілкуванні.
- •Практичне заняття 2 Диференціація загальнонародної мови. Сутність та особливості наукового стилю української мови. План та тези джерела наукової інформації.
- •Практичне заняття 3
- •Практичне заняття 4 Анотування джерела наукової інформації. Писемне мовлення. Правила вживання апострофа. Позначення м’якості приголосних. Контрольна робота №1.
- •Практичне заняття 5 Рецензія. Відгук. Орфоепічні мовні норми. Правопис ненаголошених голосних. Срс: Тема 2. Культура мови і культура мовлення
- •Практичне заняття 6 Усне мовлення. Зміни приголосних при словотворенні. Подвоєння та подовження приголосних. Правопис префіксів. Срс: Тема 3. Мовленнєвий етикет спілкування
- •Практичне заняття 7 Підготовка до написання наукової статті. Правопис слів іншомовного походження. Правопис не-, ні- з різними частинами мови. Спрощення в групах приголосних
- •Практичне заняття 8 Модульний контроль №1. Питання для підготовки до модульного контролю №1:
- •Література для підготовки до модульного контролю №1:
- •Практичне заняття 9 Предмет та основні категорії термінознавства: термін, термінологія, терміносистема, професіоналізм. Правопис складних слів. Пунктуаційні мовні норми
- •Практичне заняття 10 Основні етапи формування української термінології. Лексичні мовні норми. Правопис власних назв. Срс: Тема 4. Лексикографічні джерела
- •Практичне заняття 11 Використання неологізмів та запозичень. Роль запозичень у становленні української термінології. Морфологічні мовні норми
- •Практичне заняття 12 Класифікація документів. Вимоги до оформлення документів. Синтаксичні мовні норми. Срс: Тема 5. Документи щодо особового складу
- •Практичне заняття 13 Правопис та особливості використання числівників, займенників, прислівників, прийменників у професійному мовленні. Срс: Тема 6. Інформаційні документи
- •Практичне заняття 14 Труднощі перекладу текстів. Основні правила перекладу. Лексичні трансформації. Термінологічні паралелі. Срс: Тема 7. Лексико-семантичні відношення в українській термінології
- •Практичне заняття 15 Номенклатурні назви в професійній мові. Складноскорочені слова, абревіатури. Робота з двомовним словником. Контрольна робота №2.
- •Практичне заняття 16 Модульний контроль №2. Питання для підготовки до модульного контролю №2:
- •Практичне заняття 17 Доповіді на лінгвістичну тему. Срс: Тема 8. Фразеологізми у професійному мовленні
- •Тексти для перекладу
- •Автомобильные дороги
- •Виды ферм
- •Арочные конструкции
- •Растянутые конструкции
- •Виды грунтовых отложений
- •Строительство гидротехнических сооружений
- •Оценка зданий и сооружений по жесткости
- •Теми для самостійного опрацювання
- •Тема 1. Стилі і типи мовлення
- •Тема 2. Культура мови і культура мовлення
- •Тема 3. Мовленнєвий етикет спілкування
- •Тема 4. Лексикографічні джерела
- •Тема 5. Документи щодо особового складу
- •Тема 6. Інформаційні документи
- •Тема 7. Лексико-семантичні відношення в українській науково-технічній термінології
- •Тема 8. Фразеологізми в професійному мовленні
- •Питання до іспиту:
- •Список рекомендованої літератури до вивчення курсу
Міністерство освіти і науки України
Одеська державна академія будівництва та архітектури
Кафедра українознавства
ПРАКТИКУМ
З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)
для студентів денної форми навчання
галузі знань 0601 «Будівництво та архітектура»
освітньо-професійної програми підготовки
за напрямом 6.060101 – бакалавр «Будівництва»
Одеса – 2014
УДК 811.161.2(075.8)
«Затверджено»
Вченою Радою факультету ГТБ
протокол № 9 від 14.05.2014 р.
Упорядник:
ст. викладач кафедри українознавства ОДАБА Л. Б. Думанська
Рецензенти:
Ст. викладач кафедри українознавства ОДАБА А. Л. Старунова.
Канд. філол. наук, ст. викладач кафедри лінгвістичної підготовки ОНАЗ
ім. О. С. Попова І. І. Рогальська-Якубова.
У пропонованому навчальному практикумі подано теоретичний та дидактичний матеріал до вивчення курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)». Система практичних та тестових завдань, пояснення фахової термінології напряму «Будівництво» сприятимуть розвитку практичних умінь та навичок студентів, формуванню професійної мовної компетенції.
Відповідальний за випуск – завідувач кафедри українознавства ОДАБА, доктор істор. наук, професор В. Л. Цубенко.
Передмова
Даний посібник призначений для студентів першого курсу напряму 6.060101 – бакалавр «Будівництва», які за навчальним планом повинні опанувати дисципліну «Українська мова (за професійним спрямуванням)» протягом одного семестру.
Метою викладання дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» є формування необхідної комунікативної спроможності в сферах професійного спілкування в усній та писемній формах, навичок практичного володіння мовою в різних видах мовленнєвої діяльності, виховання культури мовлення студентів як носіїв української мови.
Завданнями дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» є вивчення теоретичних засад нормативності української літературної мови; вироблення навичок правильного використання різних мовних засобів залежно від сфери й мети спілкування; формування базового рівня володіння професійною мовою для засвоєння матеріалу галузевих дисциплін; вироблення навичок усного й писемного фахового мовлення; вироблення навичок роботи з науковими і діловими текстами.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні
вміти:
- вільно володіти термінологією свого фаху;
- грамотно складати текст на професійну тематику;
- використовувати мовні засоби залежно від сфери спілкування;
- вільно володіти мовними нормами української мови;
- вести наукові дослідження в обраній галузі;
- усно спілкуватися на професійному рівні;
- відповідно до мовних норм української мови оформлювати ділові папери;
- відповідно до мовних норм укладати професійні тексти (виклад повинен бути об’єктивним, логічним, послідовним);
знати:
- етапи розвитку української літературної мови, становлення фахової термінології;
- стилі української літературної мови;
- норми української літературної вимови;
- основну термінологію, що застосовується у даній професії;
- вимоги до оформлення фахової документації;
- основні орфографічні, лексичні, стилістичні та синтаксичні мовні норми.