Примерный перечень вопросов к зачету по "Экономической истории"

1. Предмет и задачи изучения учебного курса "Экономи­ческая история"

   1. Предметом экономической истории является изучение хозяйственной деятельности народов разных стран, разви­тие их производительных сил и производственных отноше­ний, смены способов производства.

   2. Предметом истории экономики является динамика из­менения экономических условий существования общества и закономерности этих изменений.

   3. Предметом изучения экономической истории является исторический анализ хозяйства разных стран (их группы) и генезиса рыночной экономики в них.

Основной задачей изучения курса являет­ся обобщение совокупного социально-экономического опыта че­ловеческой цивилизации, в том числе связанного с зарождени­ем и развитием рыночных отношений с целью успешного использования этого опыта в практической деятельности по раз­витию рыночной экономики в России на современном этапе

2. Сравнительный анализ цивилизационного и формационного подходов к изучению курса.

Формация — это социально-экономическая система хо­зяйства и общества. Согласно марксистско-ленинскому уче­нию предполагалось развитие от первобытно-общинного к рабовладельческому обществу, затем феодальному, капита­листическому и коммунистическому (социализм выступал в форме первой фазы коммунизма).

Цивилизация — это специфическое, своеобразное раз­витие в комплексе характеристик материальной, духовной, социальной жизни той или иной группы стран, народов (или отдельной страны, народа) на определенном историческом этапе. Непременным атрибутом цивилизации является нали­чие государственности и письменности. С появлением пись­менности в процессе перехода от протогосударства к госу­дарству определяется в различных законах легитимность (за­конность) его образования и существования.

3. Историко-хронологический и "технологический" мето­ды изучения курса.

Историко-хронологический и "технологический" подходы дают возможность обобщить социально-экономический опыт человечесой цивилизации, в том числе связанным с зарождением и развитием рыночных отношений..

4. Основные черты первобытного хозяйства, этапы эво­люции. Историческое значение аграрной неолитической ре­волюции.

К эволюции человека, техническому прогрессу приве­ла и произошедшая 10—12 тыс. лет назад в недрах неолита аграрная революция (зарождение и развитие земледелия, скотоводства, ремесла и торговли). Появился постепенно прибавочный продукт как основа для простейших торговых операций, зародилась частнособственническая активность и, говоря современным языком, началась приватизация. Ста­рейшины родовых общин, вожди племен и их окружение образовали надобщинные структуры, что последовательно вело к появлению протогосударств. С учетом этих факто­ров можно обозначить места и время зарождения очагов цивилизации. Если социально-экономической базой для их возникновения стала аграрная неолитическая революция, то социокультурной основой — появившаяся письменность.