Приложения

Приложение Г.

Результаты методики Т.А. Репиной “Изучение особенностей социально-нравственного развития детей группы, характера взаимоотношений детей в коллективе сверстников”.

Выделены среди детей:	Имена детей
1.Самые общительные со взрослыми. Самые необщительные замкнутые дети.	Ева Б., Ясмин М., Карина К. Кирилл К., Алина Л., Альмира К.
2.Самые общительные с детьми самые нерешительные, замкнутые	Ева Б., Ясмин М, Саша У., Кристина К. Алеша Ш.
3.Вожаки, организаторы в группе, выполняющие, в основном, ведущие роли в играх не проявляющие организаторских способностей дети, склонные к подчинению:	Юля Х., Данил З., Ваня Б., Алина Л., Никита Н.
4.Самые доброжелательные, спокойные дети самые недружелюбные, часто ссорящиеся, дерущиеся.	Малика Ж., Ясмин М. Максим Г., Егор Я.
5.Самые добрые (делятся игрушками, гостинцами  с детьми, угощают воспитателя) Неохотно делящиеся гостинцами и игрушками с другими	Ксения Б., Ева Б., Кристина К., Саша У. Максим Г.
6.Самые отзывчивые (стараются помочь другому, утешить) Равнодушные к огорчению и неудаче другого.	Ваня С., Кристина К., Ксения Б. Максим Г.
7.Самые вежливые дети невежливые дети, редко  употребляющие "волшебные слова"	Алеша Ш., Ева Б., Ясмин М, Кристина К., Саша У. Максим Г.
8.Самые послушные, покладистые дети непослушные, упрямые дети	Кристина К., Саша У., Малика Ж. Данил З., Егор Я., Алеша Ш., Максим Г.
9.Самые самостоятельные дети, несамостоятельные, часто обращающиеся за помощью.	Саша У., Кристина К. Никита Н.,
10.Настойчивые, организованные дети Дети, не умеющие довести ни одного дела до конца	Ксения Б., Ваня С., Кристина К., Илья К., Егор Я., Данил З., Катя Г., Рома С.
11. Уверенные в себе дети неуверенные, робкие детей.	Ева Б. Никита Н., Алина Л., Иосиф Н.
12.Самых трудолюбивые, охотно выполняющие  трудовые поручения взрослых ленивые дети, которые не любят трудиться.	Алеша Ш., Ксения Б., Егор Я., Максим Г.
13.Самые веселые, жизнерадостные дети грустные, угрюмые, плаксивые.	Ксения Б., Ваня С., Илья К., Ева Б., Кристина К. Паша М., Иосиф Н.