- •Цифровые и микропроцессорные устройства
- •Часть 4
- •2014 Г., протокол № ____
- •Введение
- •Составление линейных и циклических программ
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Требования к знаниям и умениям учащихся
- •Методические указания
- •Обучение работе на симуляторе микропроцессора Sim8085 Microprocessor Simulator
- •Содержание отчета
- •Приборы, оборудование и документация
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •2 Индивидуальное задание №1
- •3 Индивидуальное задание №2
- •4 Индивидуальное задание №3
- •Логические команды и команды сдвига Цель работы
- •Подготовка к выполнению работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Приборы, оборудование и документация
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Команды сравнения
- •Команды сдвига
- •Индивидуальное задание №1
- •Индивидуальное задание №2
- •Индивидуальное задание №3
- •Команды управления Цель работы
- •Подготовка и выполнение работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Приборы, оборудование и документация
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Требования к знаниям и умениям учащихся
- •Методические указания
- •1 Теоретическое обоснование
- •2 Индивидуальное задание №1
- •3 Индивидуальное задание №2
Порядок выполнения работы
1 Проверка подготовки учащихся к занятию по вопросам для самоконтроля в виде фронтального или программированного опроса.
2 Выполнить индивидуальное задание № 1. Составить схему алгоритма и программу линейного вычислительного процесса на языке Ассемблер для МП Intel 8085A, которая реализует последовательности арифметических или логических операций согласно варианту, заданному в таблице 12.1 (номер варианта выбирается в зависимости от номера учащегося в списке подгруппы учебного журнала группы, т. е. от номера рабочего места).
Таблица 12.1 – Исходные данные к индивидуальному заданию № 1
№ варианта |
Последовательность операций |
Значения операндов (P = 16) | ||||||
(A) |
(B) |
(C) |
(D) |
(E) |
(M1) |
(M2) | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
M2 = 2((C) + (D)) – (M1) |
– |
– |
05 |
1A |
– |
10 |
– |
2 |
M1 = (B̅) ˅ (A) ˄ (M2) |
03 |
05 |
– |
– |
– |
– |
F0 |
3 |
M2 = ((M1) – (A)) : 2 + 05h |
15H |
– |
– |
– |
– |
25H |
– |
4 |
M1 = (C̅) ˅ (M2)) ˄ (A) |
2D |
– |
E1 |
– |
– |
– |
32 |
5 |
M2 = (D) – 2 (M1) + 10h |
– |
– |
– |
30 |
– |
08 |
– |
6 |
M1 = (E̅) ⊕ (A) () |
35 |
– |
– |
– |
1F |
– |
30 |
7 |
M2 = ((C) – (A)) : 4 – (M1) |
05 |
– |
2D |
– |
– |
05 |
– |
8 |
M1 = (D̅) ˄ ((A) ⊕ (M2)) |
1E |
– |
– |
32 |
– |
– |
A0 |
9 |
M2 = 4((D) – (M1)) + (A) |
10H |
– |
– |
0A |
– |
05 |
– |
Окончание таблицы 12.1 | ||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
M1 = ((B) ⊕ (D̅)) ˄ () |
– |
25 |
– |
11 |
– |
– |
2F |
11 |
M2 = (A) + ((M1) – (D)) : 2 |
03 |
– |
– |
11 |
– |
1A |
– |
12 |
M1 = (B) ˄ (A) ⊕ () |
05 |
– |
– |
07 |
– |
– |
FE |
13 |
M2 = 2((M1) – (B)) + (A) |
1E |
1A |
– |
– |
– |
2B |
– |
14 |
M1 = (C̅) ⊕ (M2) ˄ (A) |
05 |
– |
01 |
– |
– |
– |
04 |
15* |
M2 = ((B) ⊕ ()) ˄ (A) + 02 h |
51 |
2C |
– |
– |
– |
0F |
– |
Примечания
4 Для варианта №15* приведен пример в методических указаниях. |
2.1 Составить алгоритм решения задачи. При этом следует помнить, что в МП Intel 8085A арифметическое умножение и деление на 2 выполняется с помощью команд сдвига влево через перенос RAL и вправо через перенос RAR соответственно.
2.2 Составить программу на языке Ассемблер в виде таблицы (таблица 12.2).
Таблица 12.2 – Линейная программа на языке Ассемблер
Адрес |
Метка |
Команда |
Операнд |
Машинный код |
Комментарий |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 Определить ожидаемый результат вычисления. Для этого при выполнении арифметических операций следует подставить в заданное уравнение значения переменных в десятичной системе счисления и выполнить указанные арифметические операции в десятичной системе счисления. Порядок расчета и ожидаемый результат записать в отчет в десятичной и шестнадцатеричной системах счисления.
Логические операции следует выполнять в двоичной системе счисления поразрядно, при этом следует помнить, что логические операции обладают приоритетом. Порядок расчета и ожидаемый результат записать в отчет в двоичной и шестнадцатеричной системах счисления (см. пример в методических указаниях к данной лабораторной работе).
3 Выполнить индивидуальное задание № 2. Составить программу циклического вычислительного процесса на языке Ассемблер для МП Intel 8085A по заданному алгоритму, которая реализует умножение двух восьмиразрядных двоичных чисел без учета знака (кодовое умножение) согласно варианту, заданному в таблице 12.3. Начальный адрес программы 2000 h.
Таблица 12.3 – Исходные данные к индивидуальному заданию № 2
Номер варианта |
Значения операндов (P = 16) |
Номер варианта |
Значения операндов (P = 16) | ||||
(DE) |
(A) |
(DE) |
(A) | ||||
1 |
00A3 |
B2 |
8 |
00C3 |
5B | ||
2 |
00B4 |
C3 |
9 |
00B3 |
74 | ||
3 |
00D5 |
24 |
10 |
00D2 |
A3 | ||
4 |
00E6 |
35 |
11 |
00B1 |
57 | ||
5 |
00F1 |
DA |
12 |
00C1 |
61 | ||
6 |
00D4 |
35 |
13 |
00D1 |
73 | ||
7 |
00B2 |
47 |
14 |
00E1 |
83 |
Пусть множимое хранится в паре регистров DE, где оно занимает младший регистр E, старший регистр D пары регистров установлен в нуль. Множитель хранится в аккумуляторе A. 16-разрядное произведение будем формировать в паре регистров HL. Счетчик числа повторений цикла организуем на регистре B.
Процесс умножения организуем следующим образом. Будем анализировать разряды множителя, начиная с его старшего разряда. Поэтому частичные произведения будут формироваться, начиная со старшего частичного произведения. Накопление суммы частичных произведений будем производить в паре регистров HL, т.е. к содержимому предварительно сброшенной в нуль пары регистров HL вначале прибавим восьмое частичное произведение. Затем, сдвинув на один разряд влево содержимое пары регистров HL, прибавим седьмое частичное произведение и так далее, пока не будут просуммированы все частичные произведения.
Таким образом, процесс умножения носит циклический характер. Цикл, содержащий операции сдвига влево содержимого пары регистров HL, формирования и прибавления к содержимому пары регистров HL очередного частичного произведения, должен быть повторен восемь раз. Алгоритм решения задачи представлен на рисунке 12.1.
Рисунок 12.1 – Схема алгоритма кодового умножения восьмиразрядных двоичных чисел
Блок 1(рисунок 12.1) производит загрузку множимого в пару регистров DE и множителя в регистр A. Блок 2 производит загрузку нулевого значения в пару регистров HL. Блок 3 устанавливает в регистре B (счетчике циклов) начальное значение 8. Блок 4 производит сдвиг на один разряд влево содержимого пары регистров HL (команды DAD HL). Эта операция выполняется путем удвоения содержимого пары регистров: HL (HL) + (HL). Блок 5 предназначен для анализа очередного разряда множителя. Для этого содержимое аккумулятора сдвигается влево, в результате чего очередной разряд множителя пересылается в триггер TC регистра признаков. Блок 6 производит разветвление (условный переход) по содержимому триггера перехода TC. При (TC) = 1 в блоке 7 выполняется операция суммирования множимого к сумме предыдущих частичных произведений в паре регистров HL (команда DAD DE). При (TC) = 0 операция суммирования не выполняется, по команде условного перехода JNC M1 осуществляется переход к команде блока 8. Блок 8 производит вычитание единицы из содержимого регистра B, после чего блок 9 выполняет условный переход по содержимому триггера нуля TZ регистра признаков. Если (TZ) = 0 (содержимое регистра B не равно нулю), то команда условного перехода JNZ M2 производит переход к команде блока 4, вызывая очередное повторение выполнения тела цикла. Если (TZ) = 1 (содержимое регистра B равно нулю), то происходит выход из цикла и переход к очередной команде.
3.1 Составить циклическую программу умножения восьмиразрядных двоичных чисел на языке Ассемблер в форме таблицы 12.2.
3.2 Определить время выполнения операции умножения для тактовой частоты равной 4 МГц. Для этого определить количество тактов, требуемое для однократного прохождения цикла алгоритма и полученный результат умножить на восемь. Суммарное число тактов умножить на длительность тактового периода (0,25 мкс).
4 Ответить на контрольные вопросы.
5 Оформить отчет и сдать зачет.