психология, пед-ка / deviantnoe_povedenie / Шнейдер Л.Б. - Девиантное поведение детей и подростков

320 •

Библиография

212.Ляудис В.Я Память в процессе раззвития. М., 1976.

213.Ляудис В.Я. Память как хронотопкическая основа личностной самоорганизации // Вестник МГГу, серия 14 «Психология». №4.1991. С. 25-33.

214.Майерс Д. Социальная психологияя. СПб., 1997.

215.Майсак Н.В. Личностные особенности младшего подростка с девиантным поведением. Авторееф. дисс... к. психол.н. М., 2001.

216.Майтова В.М., Майтова О.В. Исшоведь матери бывшего наркомана. М„ 2000.

217.Малахов B.C. Неудобства с идентичностью // Вопросы философии. 1998. №2. С. 43-53.

218.Мамардашвили М.К. Как я пониммаю философию. М., 1992.

219.Маркузе Г. Одномерный человек.. Минск, 1991.

220.Марченко В.В. Концептуальный коомплекс «идентичность-тождество-единство» и его методологическая роль в социально-философском исследовании. Авто^реф. дисс. ... к. философ, н. Ульяновск, 2000.

221.Матвеева Л.В. Быть или не быть»? Как телевидение модифицирует наше сознание / / Экологическая психология. Тезисы 1-й российской конференции. JVW., 1996. С. 112-113.

222.Махов Ф.С. Подросток и свободнсое время. Л., 1982.

223.Мдивани М.О., Курдюкова Ю.РА. Исследование современной информационной среды как фрактора агрессивного поведения / / Учителю об экологии деетства. Черноголовка, 1995. С. 218-

224.Мей Р. Любовь и воля. М., 1997.

225.Менделевия В.Д. Наркозависимоссть и коморбитные расстройства поведения (психологические» и патопсихологические аспекты). М., 2003.

226.Меньшикова Е.С. Жестокое обращение с детьми и его возможные отдаленные последствия! // Психологический журнал. 1993. №6.

227.Миньковский Г.М. Неблагополучшая семья и противоправное поведение подростков // Социологические исследования. 1982. № 2. С. 105-113.

228.Миронов Е.М. Прощайте, наркоттки! СПб., 2001.

229.Миславский Ю.А. Саморегуляцтя и активность личности в юношеском возрасте. М., 1991.

230.Михайловская И.Б., Вершининой Г.В. Трудные ступени. М., 1990.

231.Моросанова В.И. Стилевые особ5енности саморегулирования личности // Вопросы психологвди. № 1. 1991. С. 121-127.

Ъиблиография

• 321

232.Москаленко В.Д. Ребенок в «алкогольной» семье: психологический портрет // Вопросы психологии. № 4. 1991. С. 65-74.

233.Москаленко В.Д. Жены больных алкоголизмом / / Вопросы психологии. №5. 1991. С. 91-98.

234.Мумендий А. Как преодолеть негативную идентификацию // Иностранная психология. Т. 1. №

1.1993.

235.Мухина ВС. Проблемы генезиса личности. М., 1985.

236.Мухина B.C. Феноменология развития и бытия личности. М.Воронеж, 1997.

237.Мысли о детях в православной церкви сегодня. М.,1992.

238.Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М., 1994.

239.Мэй Р. Любовь и воля. М., 1997.

240.Мюриел Д., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. М., 1993.

241.Навайтис ГА. Семья и... психолог. Калининград, 1996.

242.Назаретян А. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры. М., 1995.

243.Найденов О.Ф. Социально-гигиенические вопросы подростковой наркомании // Проблемы наркологии. Омск, 1979. С. 37-43.

244.Найденов О.Ф. Этиология и профилактика наркомании у подростков / / Алкоголизм и неалкогольные токсикомании у несовершеннолетних. М., 1979. С. 64-69.

245.Найденова Н.Г. Клиника подросткового алкоголизма//Алкоголизм и неалкогольные токсикомании несовершеннолетних. М., 1979. С. 69-76.

246.Наркомания как форма девиантного поведения / Под ред. М.Е. Поздняковой. М., 1997.

247.Наркомания у подростков / Под ред. B.C. Битенского. Киев, 1989.

248.Наркомания // Большая медицинская энциклопедия. Т. 6. М., 1974. С. 274-278.

249.Наркомания / / Словарь психиатрических и относящихся к психологическому здоровью терминов. М., 1991. С. 167-189.

250.Наркомания / Под ред. П.Д.Шабанова, О.Ю. Штакельберга. СПб., 2000.

251.Наркотики: Информация для учителей и других специалистов. RNS информационный пакет «Drugbox» Санкт-Петербург.

252.Некрасова Е.В. Психологическое время в структуре самосознания личности в раннем юношеском возрасте. Автореф. дисс.... к. психол. н. М., б. г.

322 •

Библиография

253.Никитин Б.П., Никитина Л.А. Наши уроки или первые уроки естественного воспитания.

СПб., 1992.

254.Новикова Е.В. Особенности общения и проявления школьной дезадаптации у младших школьников и подростков // Общение и формирование личности. М., 1987

255.Нуллер Ю.Л. Депрессия и деперсонализация. Л., 1981.

256.Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка. СПб., 2002.

257.О человеческом в человеке / Под ред. И.Т. Фролова. М., 1991.

258.Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М.,1998.

259.Орлов ГЛ. Свободное время и личность. Свердловск, 1983.

260.Острые углы воспитания / Под ред. А.Е. Тарас. Минск, 1990.

261.Отношения как проблема психологии воспитания /Под ред. А.И.Щербакова. Л., 1973.

262.Отчет о внеклассных занятиях и развлечениях учащихся в гимназиях и реальных училищах Московского учебного округа за 1913-1914 уч. год окружного инспектора СИ. Гинтовта.

263.Ощепков НА. Реабилитация информационной среды жизнедеятельности (интегративный подход к защите и обеспечению здоровья человека / Экологическая психология. Тезисы 1-й российской конференции. С. 126-128.

264.Павленко В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. № 1. 2000.

265.Павлова Т.А. Органзация времени жизни как компонент структуры личности стуентов. Автореф. дисс. ...к.псих.н. М.,1988.

266.Панюшкин В.П. Функции и формы сотрудничества учителя и учащихся в учебной деятельности. Автореф. дисс. ...к.псих.н. М., 1984.

267.Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н.Шиянов. М.,1997.

268.ПергаменщикЛ.А., Фурманов И.А.,АльдьинА.А.,Отчик С.В. Психодиагностика и психокоррекция в воспитательном процессе. Минск, 1993.

269.Перлз Ф. Гештальт-семинары. Гештальт-терапия дословно. М.-СПб.,1998.

270.Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. М., 1989.

271.Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., 1986.

272.Плотниекс Н.Э. Психология в семье. М., 1991.

273.Подольный Р.Г. Освоение времени. М., 1989.

274.Популярная психология для родителей / Под ред. А.А. Бода-лева. М.,1988.

Библиография

• 323

275.Портнов А.А., Ракитин ММ. Психопатии // Вопросы реабилитации в психиатрии и наркологии. 1988. С. 105-128.

276.Правовое воспитание школьников: Сборник методических материалов. Калининград, 2001.

277.Предупреждение подростковой и юношеской наркомании/ Под ред. СВ. Березина, К.С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. М„ 2000.

278.Психическое здоровье — общая ответственность. Материалы региональной практической конференции. Калининград, 2001.

279.Психологические аспекты воспитания / Под ред. И.Ф. Реков-ской.М, 1989.

280.Психологические механизмы регуляции социального поведения. М„ 1979.

281.Психологические особенности наркоманов периода взросления (опыт комплексного экспериментально-психологического исследования)/Под ред. СВ. Березина, К.С. Лисецкого. Самара, 1998.

282.Психология / Под ред. А. Крылова. М., 2000.

283.Психология воспитания / Под ред. В.А. Петровского. М., 1995.

284.Психология и лечение зависимого поведения /Под ред. С.Да-уминга). М., 2000.

285.Психология личности в трудах зарубежных психологов / Сост. А.А.Реан. СПб., 2000.

286.Психология личности: Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А.Пузырея.М.,1982.

287.Психология подростка. Полное руководство для психологов, педагогов и родителей / Под ред. А.А. Реана. СПб., 2003 .

288.Психология подростка. Хрестоматия. Сост. Ю.И. Фролов. М., 1997.

289.Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского. М., 1987.

290.Психология самосознания. Хрестоматия. М., 2000.

291.Психология семьи. Хрестоматия / Сост. Д.Я. Райгородский. Самара, 2002.

292.Психология современного подростка / Под ред. Д.И. Фельдш-тейна.М., 1987.

293.Психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Яро-шевского.М., 1990.

294.Психолого-педагогические проблемы воспитания и образования / Под ред. Л.Г. Сагатовской.

Томск, 1973.

295.Психотерапия и духовные практики: Подход Запада и Востока к лечебному процессу. Минск,

1998.

324 •

Библиография

296.Пути и методы предупреждения подростковой и юношеской наркомании/Под ред. СВ. Березина, К.С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. Самара, 1999.

297.Путилова Л.М. Сущность самопознания в опыте ментальной идентификации (в контексте философской антропологии). Автореф. дис.... докт. философ, наук. М., 1999.

298.Пуховский Н.Н., Цымбал Е.И. Бредовые состояния в клинике токсикомании и механизмы их развития / / Алкоголизм и неалкогольные токсикомании. М., 1986. С. 81-85.

299.Пятницкая И.Н. Возможности ранней профилактики алкоголизма и токсикомании / / Алкоголизм и неалкогольные токсикомании у несовершеннолетних. М., 1979.

300.Пятницкая И.Н. Злоупотребление алкоголем и начало алкоголизма. М., 1985.

301.Пятницкая И.Н. Клиника подросткового алкоголизма и ее социальные последствия / / Проблемы подростково-юношеского и женского алкоголизма. М., 1984. С. 93-96.

302.Пятницкая И.Н. Клиническая наркология. М., 1975.

303.Пятницкая И.Н. Криминологические характеристики злоупотребления наркоманическими средствами и психотропными веществами // Противодействие незаконному обороту наркотических средств / Руководство под ред. А.Н. Сергеева. М., 2000. С. 250-267.

304.Пятницкая И.Н. Наркомания: руководство для врачей. М., 1994.

305.Пятницкая И.Н. Психопатологические следствия алкоголизма у подростков / / СБ. Клинические аспекты алкоголизма в подростково-юношеском возрасте. М., 1982. С. 70-75.

306.Пятницкая И.Н., Найденова Н.Г. Клиническая наркология. Л., 1975.

307.Райе Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2000.

308.Ранкур-Лаферрьер Д. Рабская душа России. Проблемы нравственного мазохизма и культ страдания. М., 1996.

309.Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1987.

310.Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности. СПб., 1996.

311.Реан А.А. Локус контроля делинквентной личности // Психологический журнал. 1994. №2. С. 52-56.

312.Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. М.,

1994.

313.Рихтерман Т.Д. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. М.,

1991.

314.Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994.

Библиография

• 325

315.Розин В.М. Культура и психическое развитие человека // Вопросы психологии. № 3. 1988. С. 123-132.

316.Розин В.М. Психология: теория и практика. М., 1997.

317.Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. СПб., 2001.

318.Романова Е.С, Гребенников Л.Р. Механизмы психологической защиты. Генезис. Функционирование. Диагностика. Мытищи, 1990.

319.Романова О.Л. Методологические аспекты первичной профилактики зависимости от психоактивных веществ у детей// Вопросы наркологии. 1997. № 2. С. 67-75.

320.Рональд Т. Плеттер-Эфрон. Стыд, вика и алкоголизм: клиническая практика. М., 2002.

321.РохлинаМ.Л..КозловА.А.,КапланЯ.Я.Клинико-социальные последствия наркоманий // Вопросы наркологии. М., 1998. №1. С. 11-21.

322.Рохлина М.Л., Стрелец Н.В. Клинические особенности абстиненции при комбинированном употреблении опиатов и эфедрина / / Актуальные вопросы наркологии. Ашхабад, 1989. С. 98-101.

323.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2000.

324.Руденский Е.В. Психология ненормативного развития личности. Новосибирск, 2000.

325.Рудестам К. Групповая психотерапия. М., 1990.

326.Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии, 1991, № 1.

327.Русский Эрос, или Философия любви в России. М., 1991.

328.Рутман Э.М., Искольдский Н.В. Истоки радости. М., 1987.

329.Сабонько Е.И. Возрастные особенности соотношения ориентации на самооценку и на оценку другими людьми / / Изучение мотивации поведения детей и подростков. М., 1972. С. 25-36.

330.Сатир В. Вы и Ваша семья. Руководство по личностному росту. М., 2000.

331.Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 1992.

332.Сатир В. Психотерапия семьи. СПб., 1999.

333.Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М.-Воронеж, 1996.

334.Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодале-ва, ВВ. Столина. М., 1989.

326 •

Библиография

335.Семья Г.В. Социально-психологические и организационные аспекты антинаркотической профилактической работы с подростками //Наркоугроза и противодействие. М., 2000.

336.Семья и формирование личности / Под ред. А.А. Бодалева. М.,1981.

337.Сидоренко ЕВ. Методы математической обработки в психологии. СПб., 1996.

338.Сидоров П.И. Особенности клиники и диагностики алкоголизма в подростково-юношеском возрасте // Алкоголизм и неалкогольные токсикомании у несовершеннолетних. М., 1979. С. 84-86.

339.Сидоров ПИ., Митюхляев А.В. Ранний алкоголизм. Архангельск, 1999.

340.Сирота НА. Концептуальная программа профилактики злоупотребления наркотиками и другими психоактивными веществами среди подростков и молодежи. М., 1999.

341.Сирота НА. Особенности психосоциальной адаптации как критерий ранней диагностики наркоманий в подростковом и юношеском возрасте // Алкоголизм и неалкогольные токсикомании.

М., 1987. С. 120-124.

342.Сирота НА., Ялтонский В.М. Проблемы профилактики наркомании в подростковом возрасте // Сб. Профилактика наркомании и алкоголизма в подростково-молодежной среде. М., 2000. С. 25-

343.Скворцова Е.С. Социально-гигиенические аспекты потребления алкоголя, наркотически действующих веществ, курения среди городских подростков-школьников Российской Федерации: Дисс. ... докт. мед. наук. М., 1997.

344.Скиннер Р., Клииз Д. Семья и как в ней уцелеть. М., 1995.

345.Сколько Вам лет? (Линии жизни глазами психолога) / Под ред. А.А. Кроника. М., 1993.

346.Смит Э.У. Внуки алкоголиков: Проблемы взаимозависимости в семье. М., 1991.

347.Смотри по жизни вперед. Руководство по работе с подростками. СПб., 2001 .

348.Снегирева Т.В. Личностное самоопределение в старшем школьном возрасте // Вопросы психологии. № 2. 1989. С. 35.

349.Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире.М., 1991.

350.Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

Библиография

• 327

351.Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М., 1989.

352.Соколова Е.Т., Чечельницкая Е.П. О метакоммуникации в процессе проективного исследования пациентов с пограничными личностными расстройствами // Московский психотерапевтический журнал. №3.1997.

353.Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии / Под ред. В.М. Гамезо. М.,

1979.

354.Софронов А.Г. Клинико-экспериментальное обоснование новых подходов к оказанию психиатрической и токсикологической помощи при злоупотреблении опиатами: Автореф. дисс.....докт.

мед. наук. СПб., 1995.

355.Социальная идентичность и изменения ценностного сознания в кризисном обществе. Методология и методика измерения социальной идентичности / Под ред. Н.А. Шматко. М., 1992.

356.Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. М., 1988.

357.Спрангер Б.Е. Ключевые принципы построения профилактических антинаркотических программ для подростков / / Вопросы наркологии. 1993. №3. С. 82-84.

358.СтаровичЗ. Судебная сексология. М., 1991.

359.Степанов В.Г. Психология трудных школьников. М., 1996.

360.Степанов С.С. Психологический словарь для родителей. М., 19%.

361.Сталин В.В. Самосознание личности. М., 1984.

362.Стэнтон М.Д., Тодд Т.К. Вовлечение «резистентных» семей в лечение / / Семейная психотерапия Хрестоматия. Составители Эйдемиллер 31.Г., Александрова Н.В., Юстицкис В.

СПб. С. 390-416.

363.Стюарт Я., Джойнс В. Современный трансактный анализ. СПб., 1996.

364.Татаренко В.Я. Семья и формирование личности. М., 1987.

365.Теория и практика обучения научно-техническому творчеству. Сб. научных статей /Под ред.

В.Я. Ляудис. М., 1992.

366.Теренс Т. Торски. Путь выздоровления. М., 2003.

367.Толстых А.В. Подросток в неформальной группе М., 1991.

368.Толстых Н.Н., Кулаков С.А Изучение мотивации подростков, имеющих пагубные привычки / / Вопросы психологии. № 2. 1989.

369.ТэрнерДж.С, Оукс П.Дж.,Хэлем С.А., Дэвид В. Социальная идентичность, самокатегоризация и группа / / Иностранная психология. №2. 1994.

370.Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж. Освобождение от зависимости. М.,2002.

328 •

Библиография

371.Узлов Н.Д. Соматические и неврологические нарушения при бензиновой токсикомании у подростков//Алкоголизм и неалкогольные токсикомании. М., 1990. С. 108-112.

372.Улитова Е.С. Развитие способности к временной регуляции поведения при формировании личности // Психологические исследования социального развития личности. М., 1991. С. 197-214.

373.Уотте А. Психотерапия. Восток и Запад. Львов, 1997.

374.Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. Т. 1. Теоретические проблемы педагогики / Под ред. А.И. Пис-кунова, Г.С. Костюка, Д.О. Лордкипанидзе, М.Ф. Шабаевой. М., 1974.

375.ФельдштейнД.И. Психология воспитания подростка. М., 1978.

376.Фигдор Г. Психоаналитическая педагогика. М., 2000.

377.Филонов Л.Б. Детерминация возникновения и развития отрицательных черт характера у лиц с отклоняющимся поведением // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л.И. Анцыферовой. М., 1981.

378.Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. 4-е изд. М., 1980.

379.Флоренский П.А. Анализ пространственности и времени в художественно-изобразительных произведениях. М., 1993

380.Флэй-Хобсон К, Робинсон Б.Е., Скин П. Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими / Общ. ред. и пред. М.С. Мацковского. М., 1992.

381.Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1987.

382.Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. СПб., 2000.

383.Франкл В. Человек в поисках смысла. М., Прогресс, 1990

384.Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1993.

385.Фрейд 3. Я и Оно. Тбилиси, 1991.

386.Фрейд 3. Психоанализ, религия и культура. М.,1992.

387.Фрейдман ОТ. Твоя свобода! Как избавиться от зависимости и найти дорогу к самому себе.

СПб., 2003.

388.ФроммЭ. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.

389.Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1989.

390.Фромм Э. Искусство любить: Исследование природы любви. М.,1990.

391.Фромм Э. Ситуация человека — ключ к гуманистическому психоанализу // Проблема человека в западной философии. М., 1988.

392.Фромм Э. Человек для себя. Минск, 1992.

393.Фурманов И.А. Детская агрессивность. Минск, 1996.

Библиография

• 329

394.Хабермас Ю. Понятие индивидуальности // Вопросы философии. №2. 1989.

395.Хабибуллин А.Г. Государственная идентичность как элемент правового статуса личности // Государство и право. 2000. №5. С. 5-11.

396.Хавелсруд М. Обучение будущему // Перспективы. № 1. 1984. С. 5-12.

397.Хаггс С. Друг в нужде. Как помочь людям в решении их проблем. СПб., 1995.

398.Хажилина И.И. Профилактика наркомании: модели, тренинги, сценарии. М., 2002.

399.Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. М., 1993.

400.Харламенкова Н.Е. Процесс целеполагания и жизненный путь личности // Психологические исследования социального развития личности. М., С. 151-168.

401.Харламенкова Н.Е., Никулина Т.А. Соотношение разнонаправленных механизмов саморегуляции личности: стремление к самовыражению и защите «Я» / / Психологическое обозрение. № 2. 1997.

402.Харламов И.Ф. Педагогика. М.., 1999.

403.Харченко А. Системный анализ явления агрессивности человек-человек. М., 1995.

404.Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. М., 1986.

405.Хесле В. Кризис коллективной и индивидуальной идентичности // Вопросы философии. 1994.

№ 10. С. 122.

406.Холличер В. Человек и агрессия. М., 1975.

407.Хомик B.C. Предупреждение вредных привычек у школьников США // Вопросы психологии. 1989. № 1. С. 148.

408.Хомик B.C., Кроник А.А. Отношение к времени:психологи-ческие проблемы ранней алкоголизации и отклоняющегося поведения // Вопросы психологии. 1988. С. 98-106.

409.Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М, 1993.

410.Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я.

Ляудис. М., 1980.

411.Хрестоматия по истории зарубежной педагогики: Учебное пособие для студентов пед. инсттов /Сост. и автор вводных статей Пискунов А.И. М., 1981.

412.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение).

СПб., 1997.

413.Хьюз Э. С. Работа и досуг // Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М.,

1972.