6. Слово вчителя.

Робота у групах.

А тепер запрошуємо відвідати віртуальний музей Лесі Українки.

Завдання: створіть віртуальний музей Лесі Українки. Розкажіть, якою ви уявляєте цю кімнату. Які предмети в ній знаходяться?

1) Кімната спогадів.

2) Кімната смутку.

3) Робочий кабінет.

4) Кімната роздумів.

7.Гра «Розшифруй рядки вірша».

У цій грі зашифровані рядки з вірша Лесі Українки з циклу « Кримські спогади» - «Грай, моя пісне!..», які можуть бути епіграфом до всієї вільнолюбної творчості поетеси.

(Читати від позначеного кружечка за лініями навкоси через один).

VІІ Підсумки.

Рефлексія.

На сьогоднішньому уроці ми багато говорили про видатну особистість – Лесю Українку. Дайте, будь ласка, відповіді на такі питання:

1. На сьогоднішньому уроці я відкрив (відкрила) для себе …

2. Чому твори Лесі Українки читають дорослі і малі?

VІІ Домашнє завдання.

Вивчити напам’ять поезію «Як дитиною, бувало…».