- •Учебная программа дисциплины «История и философия науки»
- •Москва 2005
- •I. Общие положения
- •2. Задачи дисциплины:
- •3. Место дисциплины в подготовке научного исследователя
- •4. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •II. Организационно-методические указания
- •III. Перечень тем и расчет часов
- •Примечание: - / - очная / заочная формы обучения; * - изучают самостоятельно
- •IV. Содержание
- •Тема 01. Предмет и основные концепции современной философии науки
- •Тема 02. Наука в культуре современной цивилизации
- •Тема 03. Возникновение науки и основные стадии её исторической эволюции
- •Часть I.. «История экономических учений»
- •Раздел I . История экономической теории
- •Тема 1.1.1. Экономическая мысль ранних доиндустриальных обществ: от зарождения до первых теоретических систем
- •Тема 1.1.2. Экономические концепции эпохи промышленной революции: период господства классической школы
- •Тема 1.1.3. Начало формирования современных школ и направлений в экономической теории
- •Тема 1.1.4. Экономика и управление хозяйственной деятельностью.
- •Тема 1.1.5. Становление теории маркетинга
- •Тема 1.1.5. Развитие теоретических взглядов на мировую экономику
- •Часть II. «История и философия науки» («Философия науки»)
- •Раздел I. «Общие проблемы философия науки»
- •Тема 2.1.1. Структура научного знания
- •Тема 2.1.2. Методология научного исследования
- •Тема 2.1.3. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •Тема 2.1.4.Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса
- •Раздел II. «Философские проблемы социально-экономических наук»
- •Тема 2.2.1. Общетеоретические подходы
- •Тема 2.2.2. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания
- •Тема 2.2.3. Субъект социально-гуманитарного познания
- •Тема 2.2.4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании
- •Тема 2.2.5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре
- •Тема 2.2.6. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании
- •Тема 2.2.7. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы
- •Тема 2.2.8. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках
- •Тема 2.2.9. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках
- •Тема 2.2.10. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук
- •Заведующий кафедры гуманитарных дисциплин
III. Перечень тем и расчет часов
|
Наименование разделов и тем |
Всего час. |
Аудиторные |
Сам. работа |
Распределение времени по видам занятий |
Отчетность | |||
|
Лекция |
семинар |
пз, гз |
другие | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Введение: Общие проблемы истории и философии науки | ||||||||
|
Тема 01. Предмет и основные концепции современной философии науки |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
|
|
|
|
|
Тема 02. Наука в культуре современной цивилизации |
2/* |
2/* |
2/2 |
2/* |
|
|
|
|
|
Тема 03. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции |
4/2 |
4/2 |
2/* |
4/2 |
|
|
2/* |
|
|
Итого по вводной части |
14/8 |
8/4 |
6/4 |
8/4 |
|
|
2/* |
|
|
| ||||||||
|
Часть I. История экономических учений | ||||||||
|
Раздел 1. История экономической теории | ||||||||
|
Тема 1.1.1. Экономическая мысль ранних доиндустриальных обществ: от зарождения до первых теоретических систем |
2/2 |
2/2 |
|
2/2 |
|
|
|
|
|
Тема 1.1.2. Экономические концепции эпохи промышленной революции: период господства классической школы |
2/2 |
2/2 |
|
2/2 |
|
|
|
|
|
Тема 1.1.3.Начало формирования современных школ и направлений в экономической теории |
6/1 |
4/1 |
4/1 |
2/1 |
|
|
2/* |
|
|
Тема 1.1.4. Экономика и управление хозяйственной деятельностью |
6/* |
2/* |
2/* |
2/* |
|
|
|
|
|
Тема 1.1.5. Становление теории маркетинга |
6/* |
2/* |
2/* |
2/* |
|
|
|
|
|
Тема 1.1.6. Развитие теоретических взглядов на мировую экономику |
10/* |
4/* |
2/* |
4/* |
|
|
2/* |
|
|
Итого по I разделу |
32/10 |
16/5 |
10/5 |
16/5 |
|
|
10/* |
|
|
Итого по части I. |
32/10 |
16/5 |
10/5 |
16/5 |
|
|
10/* |
|
|
Часть II. «История и философия науки» («Философия науки») | ||||||||
|
Раздел I. Общие проблемы философии науки | ||||||||
|
Тема 2.1.1. Структура научного знания |
4/2 |
2/2 |
2/2* |
2/2 |
|
|
|
|
|
Тема 2.1.2. Методология научного исследования |
4/2 |
2/2 |
2/2* |
2/2 |
|
|
2/* |
|
|
Тема 2.1.3. Динамика науки как процесс порождения нового знания |
4/2* |
2/2* |
2/2* |
2/* |
|
|
|
|
|
Тема 2.1.4. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса |
4/2* |
2/2* |
2/2* |
2/* |
|
|
|
|
|
Итого по I разделу |
16/8 |
8/8 |
8/8* |
8/4 |
|
|
6/* |
|
|
Раздел II. Философские проблемы социально-экономических наук | ||||||||
|
Тема 2.2.1. Общетеоретические подходы |
4/* |
2/2* |
2/2* |
2/* |
|
|
|
|
|
Тема 2.2.2. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания |
4/* |
2/2* |
2/2* |
* |
|
|
|
|
|
Тема 2.2.3. Субъект социально-гуманитарного познания |
4/* |
2/2* |
2/2* |
2/* |
|
|
2/* |
|
|
Тема 2.2.4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании |
2/* |
* |
2/2* |
* |
|
|
|
|
|
Тема 2.2.5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре |
2/* |
|
|
* |
|
|
2/* |
|
|
Тема 2.2.6. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании |
2/* |
* |
2/* |
* |
|
|
|
|
|
Тема 2.2.7. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы |
2/* |
2/2* |
2* |
* |
|
|
|
|
|
Тема 2.2.8. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках |
4/2 |
2/2 |
2/2* |
2/2 |
|
|
2/* |
|
|
Тема 2.2.9. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук |
2/* |
2/* |
|
* |
|
|
|
|
|
Итого по II разделу |
26/14 |
12/12 |
14/8 |
8/4 |
|
|
8/2 |
|
|
Итого по II части |
42/16 |
20/20 |
22/26 |
14/6 |
|
|
14/6 |
|
|
Всего: |
88/44 |
88/44 |
|
44/22 |
|
|
26/2 |
|
|
Экзамен |
24/24 |
24/24 |
|
|
|
|
|
24/24 |
|
Итого по дисциплине |
124/52 |
124/52 |
|
74/22 |
|
|
26/2 |
24/24 |