- •Плани практичних занять з навчальної дисципліни Сучасна українська мова. Культура мови і практична стилістика (2-й семестр)
- •Тематика практичних занять
- •Тема 1 (4 год.). Предмет курсу. Основні поняття.
- •Практична частина Практичне заняття №1
- •1. Тестовий самоконтроль контроль (20 хв.).
- •2.Дайте свій заголовок до тексту і перекажіть його за складеним письмово планом. Вавілонська башта
- •Д/з до практичного заняття №2:
- •Практичне заняття №2
- •На холмах Грузии лежит ночная мгла
- •Завдання для виконання Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Рукавичка ║
- •Скáзочка про-Івáсика-Телéсика║
- •Поточні контрольні запитання і завдання
- •Тема 3. Лексичні і фразеологічні засоби функціональної стилістики (4 год.)
- •Завдання для виконання Практичне заняття№5
- •Д/з: Виконати усні і письмові завдання:
- •Практичне заняття №6
- •Д/з: Виконати усні і письмові завдання:
- •Тема 4. Предмет, значення українського словотвору(4 год.)
- •Завдання для виконання
- •Ластів’яче гніздо
- •Минаю села Минаю села, де віддавна щезли
- •Поточні контрольні запитання і завдання
Минаю села Минаю села, де віддавна щезли
І сосни, і ялини, і дуби –
Березівку без жодної берези,
Вербівку, де ні річки, ні верби.
Та в назвах цих і радощі, і горе
Автографи залишили свої,
І мовчазна Березівка говорить
Про давній край березових гаїв.
І хоч лісів і сліду не помітно,
Гнучких берізок не біліє стан,
Село саме – мов карточка візитна
Далекої історії древлян.
І чується: живе минуле в слові,
Коли в степу автобус промина
Осичне,
Тополине
І Дубове
Та інші фантастичні імена (А. Лісовський).
10. Запишіть текст українською мовою, звертаючись у разі потреби до російсько-українського перекладного словника. Використайте стилістичні засоби словотвору.
Ложь – большая нагрузка для мозга
Ученые из Пенсильванского университета обнаружили следующее: чтобы солгать, нужно больше умственных усилий, чем чтобы сказать правду. Д-р Дэниэл Ланглебен с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии наблюдал, какие участки головного мозга активизируются, когда человек лжет. Когда нам задают какой-либо вопрос, наш мозг сначала его «обрабатывает». «Прежде чем человек придумывает или произнесет ложь, мозг почти автоматически выдает правильный ответ», - пишет издаваемая в Мехико газета «Ньюс». Д-р Ланглебен говорит: «На каждую операцию мозг тратит определенные усилия. Лгать сложнее, чем говорить правду, ложь требует большого напряжения нервных клеток». На изображении, полученном с помощью томографии, зоны повышенной активности нейронов напоминают вспышки света. Даже если у человека прекрасно подвешен язык, ложь – большая нагрузка для мозга (из журн.).
Поточні контрольні запитання і завдання
Поясніть значення термінів “словотвір”, “дериватологія”, “способи словотвору”, “словотворчі засоби”, “морфема”, “афікс”, “префікс”, “суфікс”, “постфікс”, “основа слова”, у разі потреби користуючись довідковою літературою.
Усні повідомлення за темами:
Стилістичне забарвлення афіксів у художніх, публіцистичних, наукових, ділових, розмовних текстах.
осново-і словоскладання як засіб стилізації.
стилістичний аспект синтаксичного та морфологічного способів словотвору.
Абревіатури й складноскорочені слова в ділових паперах.