18. Основной результат, на достижение которого направлено поведение:

1. потребность Б) мотив

2. цель Г) задача

19. Человеком в деятельности практические не осознаются или не осознаются полностью:

1. действия Б) умения

2. операции Г) цель

19. Утрата автоматизированности двигательного действия ( временная или постоянная), возникшая в следствии внешних воздействий, больших перерывов в применении - это:

1. дезавтоматизация Б) деавтоматизация

2. все вышеназванные утверждения верны Г) реавтоматизация

19. Закон сущность которого состоит в том, что зависимость эффективности деятельности от уровня мотивации характеризуется криволинейной функцией, следовательно существует некоторый оптимум мотивации для выполнения какой-либо деятельности, был сформулирован:

1. Т. Рибо Б) А.Йостом

2. Ф.Дондерсом Г) Йерксом и Додсоном

22. Особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения – это:

1. сознание Б) личность

2. темперамент Г) психика

22. Человек как типичный носитель видов человеческой активности -это:

1. индивид Б)субъект

2. личность Г) индивидуальность

22. Укажите неверное определение темперамента:

1. качество личности, сформировавшееся в Б) динамическая характеристика психической личном опыте человека на основе генетически деятельности индивида

обусловленного типа его нервной системы и в

значительной мере определяющее стиль его

деятельности

2. индивидуально своеобразная, природою Г) качество личности, не связанное с обусловленная совокупность динамических наследственностью

проявлений психики

22. Тип темперамента, характеризующийся такими показателями как: сильный, уравновешенный, инертный – это:

1. сангвиник Б) флегматик

2. холерик Г) меланхолик

22. Процесс индивидуального развития человека – это:

1. онтогенез Б) филогенез

2. индивидуализм Г) индивидуальный стиль

22. Укажите неправильное определение способностей:

1. индивидуально-психологические Б) это такие психологические особенности

особенности личности, являющиеся условиями человека, от которых зависит успешность успешного выполнения определенной приобретения знаний, умений, навыков, но деятельности которые сами к наличию этих знаний,

умений и навыков не сводятся

2. закрепленная в индивиде система Г) индивидуальные особенности личности, от генерализованных обобщенных побуждений которых зависит успешность выполнения

человеком различных видов деятельности

22. Сильное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, сопровождаемое резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями, снижением волевого контроля - это:

1. аффект Б) стресс

2. страсть Г) настроение

22. Особенностями воли не является:

1. сознательная целеустремленность; Б) связь с мышлением;

2. связь с вниманием; Г) связь с движениями